你的美國筆友David想了解現(xiàn)在初中生的偶像觀，下表是天津某中學一些學生的回答。假如你是該校的一名學生李華，請根據(jù)下表的文字提示，給David回信，談談你校同學的偶像觀，并適當發(fā)表自己的觀點。
| 過去的偶像：歌星、影視明星 | 1.明星有酷的發(fā)型和服飾，他們很時尚； 2.他們有天賦，會表演有趣的節(jié)目； 3.他們的表演讓人放松； |
| 如今的偶像：科學家、醫(yī)護人員等 | 1.科學家發(fā)明高科技產(chǎn)品來保衛(wèi)國家安全； 2.醫(yī)生和護士拯救人們的生命； 3.當國家和人民處于困境時，他們…… |
| 你的觀點 | 作為學生的我們…… |
1.80-100詞。（開頭的首句已給出，不計算在詞數(shù)內(nèi)）
2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校的名稱及其它相關信息，否則不予評分。
參考詞匯：idol 偶像fashionable 時尚的talented 有天賦的wisdom 智慧respect 尊重high-tech高科技的security 安全
Dear David，
Last week，our school did a survey about"Who is your idol？".Here are our answers.
In the past，we _________.
Yours，
Li Hua
【考點】書信類．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：3難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)要求完成短文寫作，請將作文寫在答題卡指定的位置。
為了鞏固國家脫貧攻堅的成果，珠海特區(qū)報的英文欄目編輯發(fā)起了"Hand in Hand"的志愿幫扶活動，號召大家繼續(xù)幫助怒江學校的學生，假如你是李明，請你寫一封e-mail給編輯，申請參加該項活動。內(nèi)容包括：
1、簡要介紹你自己的特長；
2、介紹你曾參與志愿者活動的經(jīng)歷；
3、你打算如何幫助怒江學校的學生。（至少兩方面）
作文要求：
1、不能照抄原文、不得在作文中出現(xiàn)學校和考生的真實信息；
2、語句通順，語法正確，詞數(shù)80個左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Sir/ Madam，
I am writing to apply for the"Hand in Hand" program.
.
Sincerely yours，
Li Ming發(fā)布：2024/12/27 17:30:2組卷：18引用：4難度：0.5 -
2．假設你是李華，你的筆友Laura將要來中國游玩，根據(jù)一下提示，請你寫一封信就中國餐桌禮儀給她一些建議。詞數(shù)80左右，文章開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Laura，Chinese table manners （1）你不應該用手來吃東西。
（2）你不應該把筷子插到食物里。
（3）拿筷子敲空碗是不禮貌的。
（4）你應該讓長輩先吃。
（5）拿筷子指向別人是不禮貌的。
（6）如果你吃飽了，你應該說"我飽了，謝謝。"
You must be excited about coming to China soon.Let me give you some suggestions about Chinese table manners.發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．假如你是李琳，想告訴你的美國筆友Laura今年你是如何度過春節(jié)的．請根據(jù)以下信息給Laura寫一封電子郵件，告訴她今年過春節(jié)的具體情況，并告訴她春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要點：
1． 寫信目的：告訴Laura今年你是如何度過春節(jié)的．
2． 今年過春節(jié)的具體情況：
（1）春節(jié)之前：你在業(yè)余時間幫忙做家務；
（2）春節(jié)期間：享受美食、家人聚會；
（3）不同的春節(jié)：春節(jié)期間哈爾濱禁放煙花（ban fireworks）．
3． 說一說春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要求：
1． 不得使用真實的姓名和學校名．
2． 可適當加入細節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫．
3． 字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰．
4． 至少80詞．
Dear Laura，
How is everything going？
Best wishes!
Yours，
Li Lin發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5