閱讀材料，完成下列要求。
材料一  外界的事物有的令我們喜歡、滿意，有的讓我們憤怒、傷心，有的也讓我們覺得緊張、恐懼……這些不同的感受就是情緒的表現(xiàn)。情緒是我們自覺失衡的主觀感受，它往往伴隨著某種生理變化。因此，不論何種情緒均需要調(diào)適。調(diào)適情緒并沒有想象中那么難，只要掌握一些正確的方法，我們就可以很好地駕馭自己。
材料二  在4月份的月考考場上，同學(xué)子涵在考數(shù)學(xué)時，因緊張過度導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，她一怒之下把試卷撕了，并哭著離開考場。
材料三  七年級（2）班同學(xué)可欣在一次期中考試時，本屬于自己強項的英語考砸了，她難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下來之后，她冷靜地分析了自己考砸的原因，認認真真地把試卷改了一遍，并把做錯題的原因記錄在冊，使這次失誤成為鞭策自己的動力。
（1）你知道情緒的種類有哪些？
（2）材料二和材料三中這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同？這兩種不同情緒狀態(tài)各自會產(chǎn)生什么不同的行為后果？
（3）生活中調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？