試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的重要方法.小明同學(xué)學(xué)習(xí)二次函數(shù)后,對(duì)函數(shù)y=-(|x|-1)2進(jìn)行了探究.在經(jīng)歷列表、描點(diǎn)、連線步驟后,得到如圖的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,回答下列問(wèn)題:

【觀察探究】:
方程-(|x|-1)2=-1的解為:
x=0或x=2或x=-2
x=0或x=2或x=-2
;
【問(wèn)題解決】:
若方程-(|x|-1)2=a有四個(gè)實(shí)數(shù)根,分別為x1、x2、x3、x4
①a的取值范圍是
-1<a<0
-1<a<0
;
②計(jì)算x1+x2+x3+x4=
0
0

【拓展延伸】:
①將函數(shù)y=-(|x|-1)2的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到函數(shù)
y
1
=
-
|
x
-
2
|
-
1
2
+
3
的圖象?畫(huà)出平移后的圖象并寫(xiě)出平移過(guò)程;
②觀察平移后的圖象,當(dāng)2≤y1≤3時(shí),直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍
0≤x≤4
0≤x≤4

【答案】x=0或x=2或x=-2;-1<a<0;0;0≤x≤4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/5/21 21:30:1組卷:1471引用:6難度:0.4
相似題
  • 1.已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3,截取該函數(shù)圖象在0≤x≤4間的部分記為圖象G,設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,t)且平行于x軸的直線為l,將圖象G在直線l下方的部分沿直線l翻折,圖象G在直線上方的部分不變,得到一個(gè)新函數(shù)的圖象M,若函數(shù)M的最大值與最小值的差不大于5,則t的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/22 1:0:1組卷:543引用:3難度:0.7
  • 2.已知拋物線y=-x2+bx+c(b,c為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,5)和(-6,-3).
    (1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
    (2)將拋物線y=-x2+bx+c(b,c為常數(shù))向右平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到一個(gè)新的拋物線,若新的拋物線的頂點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)也在拋物線y=-x2+bx+c(b,c為常數(shù))上,求m的值.

    發(fā)布:2025/5/21 14:0:2組卷:147引用:2難度:0.5
  • 3.若將二次函數(shù)y=x2-1的圖象向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后的二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/22 4:0:7組卷:417引用:3難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正