讀短文，然后答題。（不會寫的字用拼音代替）
后悔的大公雞 有一只大公雞，它頭戴紅色高帽子，腳蹬黃色長筒靴，身穿五顏六色的錦緞袍子，走起路昂首挺胸，神氣極了。
一只站在屋檐下的麻雀見了，說：“大公雞，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀卻飛不了很高。”公雞聽了，撇撇嘴說：“主人每天為我準備好吃的喝的，我為什么還要飛？”小麻雀又說：“大公雞，你的腿雖然很長，可惜跑得不快！”大公雞不以為然的說：“我有吃有喝，不用尋找食物，為什么要跑那么快？”
這時，一只狡猾的狐貍悄悄地走近了，麻雀發(fā)現(xiàn)后，大聲喊：“大公雞快跑，狐貍來了！”
大公雞一聽狐貍來了，就拼命撲騰翅膀，可是飛不起來；它又拼命抬起兩條腿，可就是跑不快！最后它被狐貍抓住了。
直到這時，大公雞才后悔的流下眼淚。
（1）短文共有 55個自然段。
（2）請你用“ ”畫出大公雞樣子的句子。
（3）大公雞為什么被狐貍抓住了？
因為它飛不起來又跑不快。因為它飛不起來又跑不快。
（4）如果大公雞被看門的黃狗救了，在以后的日子里大公雞會怎么做？試著寫一寫吧！
大公雞會拼命練習飛和跑的本領(lǐng)。大公雞會拼命練習飛和跑的本領(lǐng)。
【考點】童話．
【答案】5；因為它飛不起來又跑不快。；大公雞會拼命練習飛和跑的本領(lǐng)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習。
賣火柴的小女孩
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩兒撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子，可以拿它當搖籃。
小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。
可憐的小女孩兒！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味兒，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩兒覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗（ɡěnɡ）。
她又擦了一根?；鸩袢计饋砹耍l(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩兒走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩兒向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。
“有一個什么人快要死了。”小女孩兒說。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。
“奶奶！”小女孩兒叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩兒坐在墻角里，兩腮（sāi）通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（1）第一段中環(huán)境描寫有什么作用？
（2）請用橫線畫出這篇童話故事中充滿著奇妙的想象的句子，至少兩處。
（3）文中劃橫線句子中有兩個“幸?！?，說一說你的理解。
（4）畫波浪線的句子屬于什么描寫？你從中能感受到什么？
（5）如果賣火柴的小女孩來到你的面前，你想對賣火柴的小女孩說些什么呢？發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：10引用：2難度：0.1 -
2．閱讀大舞臺（閱讀短文，回答問題）。
去年的樹
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！?br /> 鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”鳥兒說完，向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。
可是，樹不見了，只剩下樹根窗在那里。
“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。
樹根回答：“代木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?br /> 身兒向山谷里飛去。
山谷里有個很大約工廠，鋸木頭的聲音“沙——沙——“地響著。鳥兒落在工廠的大門上，她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”
大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?br />鳥兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁坐著個小女孩鳥兒問女孩兒小姑娘請告訴我你知道火柴在哪兒嗎
小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！?br /> 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
（1）在文中的橫線上加上合適的標點符號。
（2）鳥兒為什么要唱歌給燈火聽？
（3）文中共有四次對話，分別是第一次；第二次；第三次；第四次。
（4）讀了這篇短文，你從中體會到了什么？發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：16引用：1難度：0.1 -
3．讀短文，回答問題。
筍芽兒
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”
筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”
轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。
媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。”
筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光??！我要快快長大！”
春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她，溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦！”
（1）我發(fā)現(xiàn)“呼、喚、唧、喳”這幾個字有一個共同的特點，根據(jù)這幾個字我能寫一個記憶漢字的方法。
（2）請你把文中用來模仿聲音的詞語摘抄下來試著記一記。
（3）這篇文章有一個明顯的特點就是把事物當作人來寫，請你畫出一個這樣的句子，并仿寫一句：
（4）短文可以根據(jù)筍芽的成長過程分為兩部分和，筍芽的成長得到了、、和的幫助，但也是自己的結(jié)果。
（5）你在成長過程中得到了哪些關(guān)心和愛護呢？用一兩句話說一說。發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：13引用：1難度：0.1
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