課外現(xiàn)代文閱讀。
心中那盞燈 ①在我八歲那年的春節(jié),我執(zhí)意要父親給我做一個燈籠。因為在鄉(xiāng)下的老家,孩子們有提著燈籠走街串巷熬年夜的習(xí)俗。在我們看來,那就是一種過年的樂趣和享受。
②父親說:“行。”
③我說:“我不要紙糊的?!备赣H很納悶:“不要紙糊的,要啥樣的?”我說:“要亮的?!逼鋵崳沂窍胍胁Aд值哪欠N。臘月二十五那天,我去東山坡上的大軍家,大軍拿出他的燈籠給我看。他的燈籠真漂亮,木質(zhì)的底座上,是四塊玻璃拼制成的菱形燈罩,上邊似乎還隱約勾畫了些細碎(shuì suì) suìsuì的小花。我知道,父親是農(nóng)民,沒錢買燈籠。但我還是想,父親會給我做一個,只要能透出亮就行。
④父親說:“行。”
⑤年三十的早上,我醒得很早,正當(dāng)我迷迷糊糊地想再睡會兒時,突然被一陣“沙沙沙沙”的聲音吸引了過去。我努力睜開眼睛,只見父親在離炕沿很遠的地方,一只手托著塊東西,另一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰,姿勢很像洗碗。父親每打磨一陣后,就停下來在衣襟上擦擦手,再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒。
⑥我莫名其妙地望著父親,說:“爹,你干啥呢?”
⑦父親說:“醒了?天還早呢,再睡一會兒吧?!?br /> ⑧我又說:“爹,你干啥呢?”
⑨父親把臉扭(niǔ nǐnɡ) niǔniǔ過來,有點尷尬地說:“我也想給你做個玻璃燈籠,可哪有玻璃呢?后來我就尋思著給你做個冰燈吧。這不,冰凍了一晚上,我正給你做著呢!”
⑩父親笑了笑,說完,又拿起了那塊冰,洗碗似的打磨起來。
?父親又一次把手放在自己的脖子上取暖。我說:“爹,你冷不冷?來這兒暖和暖和吧!”隨即,我撩起了蓋在身上的被子。
?父親急忙走過來,幫我掖好被子,連連說:“我不冷,我不冷,小心別凍著你……”
?聽了父親的話,看著他那凍得發(fā)紅的雙手,豆大的淚珠從我的眼里滾了出來。父親剛才給我掖被子的時候,我分明感到,他的手真涼啊!
?那一年春節(jié),我提著父親做的燈籠,和小伙伴們玩兒得很痛快?;锇閭兌伎湮业谋鶡艉?。沒過幾天,冰燈就化了。但是,我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈,那是一盞最美的燈。
(1)聯(lián)系上下文,理解下面詞語意思。
①莫名其妙:沒有人能說明它的奧妙(道理),表示“我”對父親的行為很奇怪,使人不明白沒有人能說明它的奧妙(道理),表示“我”對父親的行為很奇怪,使人不明白。
②珍藏:非常愛惜地收藏非常愛惜地收藏。
(2)在文中括號里,給劃線的字選擇正確的讀音。
(3)“冰燈 雖然雖然化了,但是但是我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈,那是一盞最美的燈。”(在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞)
(4)第?自然段劃線的句子是 語言和動作語言和動作描寫,你從中感受到兒子對父親的 關(guān)心關(guān)心。
(5)用幾句話概括短文的主要內(nèi)容。
本文主要寫了過年的時候,父親給“我”做了一盞冰燈,這盞燈一直珍藏在“我”的心底。本文主要寫了過年的時候,父親給“我”做了一盞冰燈,這盞燈一直珍藏在“我”的心底。
(6)認真讀文,寫出文中的父親給你留下的印象。
文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。
(7)對短文結(jié)尾“那是一盞最美的燈?!边@句話含義的理解,下面正確的一個選項是 BB。
A.大軍的燈是四塊玻璃拼制成的菱形燈罩,上邊有細碎的小花。
B.父親做的冰燈是一盞最美的燈,不是美在外形,而是美在它所體現(xiàn)出來的純潔無瑕的父子真情。
C.“我”執(zhí)意要父親給“我”做一個燈籠。
【答案】suì;niǔ;沒有人能說明它的奧妙(道理),表示“我”對父親的行為很奇怪,使人不明白;非常愛惜地收藏;雖然;但是;語言和動作;關(guān)心;本文主要寫了過年的時候,父親給“我”做了一盞冰燈,這盞燈一直珍藏在“我”的心底。;文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/14 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.4
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷