試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

一個(gè)好的結(jié)尾,可以增強(qiáng)文章的感染力,令人回味無(wú)窮。
(判斷對(duì)錯(cuò))
先大致了解名著的寫(xiě)作背景,能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。
(判斷對(duì)錯(cuò))
建筑上雕刻蝙蝠,寓意著萬(wàn)事如意年年高。
×
×
(判斷對(duì)錯(cuò))
《為人民服務(wù)》從正確的生死觀、學(xué)習(xí)精兵簡(jiǎn)政和搞好團(tuán)結(jié)這三個(gè)方面來(lái)論證“為人民服務(wù)”這一中心觀點(diǎn)的。
×
×
(判斷對(duì)錯(cuò))

【考點(diǎn)】作家及其作品;課文理解
【答案】√;√;×;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 23:30:1組卷:1引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.“豬八戒助力敗魔王,孫行者三調(diào)芭蕉扇”這個(gè)回目選自( ?。┑摹段饔斡洝?。

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.課文精彩回放。
    (1)學(xué)了前四個(gè)單元(三年級(jí)下冊(cè))的課文,我收獲很多。我喜歡
     
    的小燕子、
     
    的陶罐。隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的趙州橋,體現(xiàn)了
     
    ,是我國(guó)
     

    (2)雅人四好:
     
    ;中醫(yī)四診:
     
    。
    (3)古代詩(shī)歌的內(nèi)容豐富多彩:詩(shī)能繪景,韋應(yīng)物《滁州西澗》中的“
     
     
    ?!弊屛覀兏惺艿搅宋鳚敬禾斓挠难啪爸?;詩(shī)能傳情,王維《九月九日憶山東兄弟》“
     
    ,
     
    ?!弊屛覀凅w會(huì)到了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情;詩(shī)能承載傳統(tǒng)文化,王安石《元日》中的“
     
    ,
     
    ?!弊屛覀冎懒舜汗?jié)放鞭炮的習(xí)俗由來(lái)已久。
    (4)宋國(guó)農(nóng)夫守株待兔,結(jié)果“兔不可復(fù)得,
     
    ?!边@讓我懂得了
     
    的道理。

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.學(xué)以致用,正確填寫(xiě)。
    (1)《宿新市徐公店》是
     
    詩(shī)人
     
    寫(xiě)的。詩(shī)中描寫(xiě)居住環(huán)境的詩(shī)是:
     
    ,
     
    。
    (2)已是懸崖百丈冰,
     

    (3)
     
    可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
    (4)心中的風(fēng)雨來(lái)了,
     

    (5)詩(shī)和音樂(lè)一樣,
     
    。
    (6)老舍,原名
     
    ,被譽(yù)為“
     
    ”。

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正