閱讀材料，完成下列探究活動。
材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
——《論語為政》材料二：“民為貴，社稷次之，君為輕。”“王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂……可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣?！?br />——《孟子》“以法為教”“法不阿貴”。
“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”。
“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來救?！?br />——《韓非子》（1）材料一中孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義？
（2）根據(jù)材料指出儒家和法家主張的不同之處。
（3）為什么說百家爭鳴促進了思想文化的繁榮？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：3難度：0.7
相似題
-
1．在教育宗旨上，孔子主張“學而優(yōu)則仕”，孟子強調“明人倫”，荀子認為教育是后天的過程，應“化性起偽”，墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學習，韓非則積極實行教育改革、提倡法制教育等。這說明，春秋戰(zhàn)國時期（ ）
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、王室衰微、列國變法以及百家爭鳴這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 5:0:1組卷：5引用：4難度：0.7 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應自然；墨子認為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當時（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~