仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。
材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到的“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三：隨著人類對野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水的能力，把原先導(dǎo)入水槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的

遷徙

遷徙

行為和喜鵲的

繁殖

繁殖

行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們屬于

先天性

先天性

行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行

信息交流

信息交流

。
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，材料一中喜鵲的運(yùn)動(dòng)方式為

飛行

飛行

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（4）材料三中的人類對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

行為，這種行為主要是由

神經(jīng)系統(tǒng)

神經(jīng)系統(tǒng)

調(diào)節(jié)的，大腦皮層越發(fā)達(dá)，動(dòng)物的這種能力就越

強(qiáng)

強(qiáng)

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（5）學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物有什么意義？

大大增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境的能力，對動(dòng)物生存和繁衍具有重要意義

大大增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境的能力，對動(dòng)物生存和繁衍具有重要意義

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