某班老師要求每人每學(xué)期讀4～7本書，并隨機(jī)抽查了本學(xué)期學(xué)生讀課外書冊數(shù)的情況，繪制成如下不完整的條形圖和不完整的扇形圖，其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分，回答下列問題：
（1）老師隨機(jī)抽查了 2020名學(xué)生，閱讀6冊人數(shù)為 66人；
（2）已知冊數(shù)的中位數(shù)是5，并且閱讀7冊的人數(shù)多于2人；
小明說：條形圖中閱讀5冊的人數(shù)為5．
小亮說：條形圖中閱讀5冊的人數(shù)為6．
①你認(rèn)為小明和小亮誰說的對，請說明原因，并求出閱讀7冊的人數(shù)；
②扇形統(tǒng)計(jì)圖中5冊、7冊所占的百分比分別為 30%30%、15%15%；
（3）隨后又補(bǔ)查了另外幾人，得知最少的讀了6冊，將其與之前的數(shù)據(jù)合并后，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)還是5，則最多又補(bǔ)查了 11人．
【答案】20；6；30%；15%；1
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/25 6:0:1組卷：139引用：5難度：0.5
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1．第24屆冬奧會于2022年2月在北京舉行，為推廣冰雪運(yùn)動，發(fā)揮冰雪項(xiàng)目的育人功能，教育部近年啟動了全國冰雪運(yùn)動特色學(xué)校的?選工作．某中學(xué)通過將冰雪運(yùn)動“旱地化”的方式積極開展了基礎(chǔ)滑冰、旱地滑雪、旱地冰球、旱地冰壺四個運(yùn)動項(xiàng)目，要求每一位學(xué)生都自主選擇一個運(yùn)動項(xiàng)目，為了了解學(xué)生選擇冰雪運(yùn)動項(xiàng)目的情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“旱地冰壺”部分的圓心角度數(shù)．
（3）如果該校共有2400名學(xué)生，請你估計(jì)全校學(xué)生中喜歡基礎(chǔ)滑冰項(xiàng)目有多少人？發(fā)布：2025/5/25 15:0:2組卷：128引用：3難度：0.7 -
2．實(shí)施延時服務(wù)后，為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，某校開設(shè)了五門手工活動課，按照類別分為A“剪紙”、B“沙畫”、C“刺繡”、D“泥塑”、E“插花”．為了了解學(xué)生對每種活動課的喜愛情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為 ；統(tǒng)計(jì)圖中的x=；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校共有2000名學(xué)生，請你估計(jì)全校喜愛“刺繡”的學(xué)生人數(shù)．發(fā)布：2025/5/25 15:0:2組卷：111引用：2難度：0.7 -
3．為進(jìn)一步了解中考生對中考體育項(xiàng)目的選擇情況，某中學(xué)對已開設(shè)的A（游泳）、B（立定跳遠(yuǎn)）、C（跑步）、D（跳繩）四種項(xiàng)目的學(xué)生選擇情況進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，每個學(xué)生必須選擇且只選擇一個項(xiàng)目，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)是 名；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C所在的扇形圓心角的度數(shù)為 ；
（4）該校中考生有1080名，請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校參加中考學(xué)生中選擇了“跑步”和“跳繩”的一共有多少名？發(fā)布：2025/5/25 15:30:2組卷：33引用：1難度：0.6
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