分析與說明
材料一：法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。
（1）法律有哪些特征？
材料二：2023年的“兩高”工作報(bào)告在總結(jié)過去五年的主要工作時(shí)，都提到了呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的內(nèi)容，其中包括加強(qiáng)未成年人家庭教育、保護(hù)未成年人合法權(quán)益、加強(qiáng)青少年法治教育等多個(gè)方面。
（2）我國(guó)為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？
（3）我們青少年應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？

【考點(diǎn)】法律的特征；依法辦事的要求；未成年人需要特殊保護(hù)的原因．

【答案】（1）①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
（2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
（3）①依法辦事，就要遵守各種法律、法規(guī)；②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。