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BTB(溴麝香草酚藍(lán))水溶液顏色可隨其中二氧化碳含量變化而發(fā)生改變,如圖所示。
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果果同學(xué)為探究某水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):配置BTB水溶液并吹入一定量的二氧化碳?xì)怏w,使溶液初始為綠色,將它們等量加入到5支試管里,其中 4 支放入生長狀況一致的等量水草,并通過調(diào)整試管與日光燈的距離來控制光照強(qiáng)度。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見表:
試管編號 1 2 3 4 5
水草
距日光燈距離(cm) 20 20 60 100 遮光
50 分鐘后試管中
BTB 水溶液顏色
綠色 藍(lán)色 綠色 淡黃 X
分析回答下列問題:
(1)對照 2、3、4 號試管,可知實(shí)驗(yàn)變量是
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
;放入的水草要求生長狀況一致且要等量,目的是
變量唯一
變量唯一

(2)50 分鐘后 2 號試管的溶液呈藍(lán)色,說明溶液中的二氧化碳含量
減少
減少
,這是水草進(jìn)行
光合作用的
光合作用的
結(jié)果。
(3)表中 X 代表的顏色應(yīng)是
黃色
黃色
(填“綠色”“藍(lán)色”或“黃色”)。
(4)3 號試管中的溶液顏色沒有發(fā)生改變,仍為初始的綠色,原因是
植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
。

【答案】光照強(qiáng)度;變量唯一;減少;光合作用的;黃色;植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:6難度:0.2
相似題
  • 1.某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲,分別放進(jìn)兩個盛滿水的試管里,分別標(biāo)號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如圖1所示).分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)問題.
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    (1)根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是
     
    試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進(jìn)出的門戶
     
    位于
     
    部.
    (2)蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅(jiān)韌的
     
    ,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止
     

    (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識:
    用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時,要保持體表的濕潤,關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是
     
    ;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是
     
    ;而哺乳動物則是用
     
    進(jìn)行呼吸,并且出現(xiàn)了
     
    ,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.
    從①、②兩圖的信息中能夠獲?。?!--BA-->
     

    從③、④兩圖的信息中能夠獲?。?!--BA-->
     

    除上述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn):
     

    發(fā)布:2024/10/5 12:0:2組卷:41引用:5難度:0.5
  • 2.為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物興趣小組按如下表在三個大棚內(nèi)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
    大棚
    二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
    溫度 30℃ 30℃ 20℃

    發(fā)布:2024/10/19 11:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.探究“光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如下:
    (一)將適量金魚藻放在盛有清水的燒杯中;
    (二)將燒杯放入黑暗的環(huán)境中;
    (三)將燒杯先后放在離白熾燈不同距離,觀察燒杯中氣泡數(shù)目;
    (四)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值;
    (五)收集整理的數(shù)據(jù)如下表:請回答下列問題:
    燒杯與燈的距離(厘米) 10 20 30 40
    每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)(個) 60 25 10 5
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (2)金魚藻產(chǎn)生的氣泡是
     

    (3)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值的目的是
     
    ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
    (4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中看出離燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)越
     
    (填“多”或“少”),說明光照越強(qiáng)光合作用越
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)。

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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