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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      公子糾是齊桓公的哥哥,在與桓公爭奪國君中,被桓公殺死。召忽和管仲原先都是公子糾的師傅,當(dāng)公子糾被殺后,召忽為主殉身自殺,而管仲卻歸服了齊桓公,做了桓公的相輔。
      子貢說:“管仲不是仁人吧?桓公殺了公子糾,管仲?zèng)]自殺,卻又輔佐桓公。”孔子說:“管仲輔佐桓公,使齊國在諸侯中稱霸,從而糾正了混亂的局勢,使天下安定了下來,人民到如今還受到他給予的好處。如果沒有管仲,我們恐怕已經(jīng)淪為披頭散發(fā)衣襟開在左邊的落后民族了。難道管仲要像一般的平庸男女那樣,為了守小節(jié),在小山溝里上吊自殺,而不被人所知道嗎?”
      以上孔子和子貢對(duì)管仲的評(píng)價(jià)具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】適時(shí)舍小節(jié),凜然成大義       春秋爭霸,戰(zhàn)事紛紜。公子糾在與弟弟齊桓公爭奪國君之時(shí)被桓公所殺,身為公子糾師傅的召忽為主殉身,而同為其師的管仲卻又輔佐桓公安定天下、成就霸業(yè)。于情,此行確如子貢所言之有所不仁;而于理,卻又高度契合了孔子舍小節(jié)、成大義的高尚格局。
           時(shí)代的浪潮波濤洶涌,歷史的車輪滾滾前行。世殊世異,不因誰恪守小節(jié)而停滯;海晏河清,卻因你的凜然大義而匯聚涓滴。因此,我們應(yīng)適時(shí)舍棄不必要的小節(jié),凜然成就家與國的大義!
       何為“大義”?是將家國情懷、集體利益置于個(gè)人道德品質(zhì)之上的價(jià)值追求。古往今來,無數(shù)仁人志士用行動(dòng)甚至生命為大義落下完美的注腳?;?,夏完淳在孝道與國家存亡面前選擇了為國遠(yuǎn)征,李大釗在親情與喚醒國民的大任中選擇了鐵肩擔(dān)道義;揆諸當(dāng)下,“核潛艇之父”黃旭華為了國家的富強(qiáng)大業(yè)深藏功與名,三十年不與家人聯(lián)系?!皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙雀视谌淌艽竽募拍c艱苦,終讓蘑菇云在祖國大地上升起。“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方”,舍小節(jié)而取大義,方能以博大胸襟創(chuàng)家國未來!
       舍小節(jié)而成大義,在于能夠放下不必要的羈絆,全心全意投入為國為民的功業(yè)之中。個(gè)人榮辱只是過眼云煙,而時(shí)代大義卻永垂不朽?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔”,斯言不謬。憶往昔,司馬遷曾忍宮刑之痛辱,負(fù)流言蜚語之深重,發(fā)凡起例之功“炳如日星矣”;看今朝,敦煌女兒樊錦詩舍半生給茫茫大漠的莫高窟,只為守住前輩的火,開辟明天的路。面對(duì)個(gè)人小節(jié)與民族大義的關(guān)鍵抉擇,只有大義之舉能夠承受歷史之浪淘,回答時(shí)代之問,成就凜然之舉!
       成凜然大義,需要舍小節(jié)的勇氣、博學(xué)識(shí)的底氣、鑄偉業(yè)的志氣。眼前的生活或許充滿了茍且:學(xué)業(yè)的壓力、生活的不如意……無不引人困苦的共鳴。但我們不能深陷其中,而是應(yīng)突破桎梏、調(diào)整心態(tài)、不輟行動(dòng)。賡續(xù)先輩精神血脈,以家國大業(yè)為己任。若沒有這種格局,何來滕宗諒謫守巴陵、百廢俱興?又何有一代代中國共產(chǎn)黨人隱姓埋名、為民族復(fù)興前赴后繼?因此,生在可為新時(shí)代的我們,更應(yīng)恪守大義,有所大為!
       艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。我們欣逢盛世,定當(dāng)不負(fù)盛世。舍適時(shí)小節(jié),不為寸光蔽雙眸;成凜然大義,英勇奮楫立潮頭!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛啊!”
          要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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