【校園模擬法庭】
山西省呂梁市某中學(xué)為增強學(xué)生法治意識，開展了一次模擬法庭活動。同學(xué)們分三組進行活動，請你一起參與，解決相關(guān)問題。
第一組：[案件收集]
（1）第一組的同學(xué)們收集了如下案件，請你根據(jù)案件性質(zhì)將他們分類。（寫在對應(yīng)的圓圈內(nèi)）
案件一：何某借朋友的錢逾期不還，朋友多次索要無果
案件二：中學(xué)生李某曠課、夜不歸宿
案件三：劉某在大街上聚眾打架，造成群眾圍觀
案件四：王某利用微信假冒公司領(lǐng)導(dǎo)，讓出納匯巨款到指定賬戶
案件五：仇某明在網(wǎng)上發(fā)布惡意歪曲事實真相，詆毀貶損衛(wèi)國戍邊英雄官兵的言論，造成惡劣社會影響。
（2）用圖示表示概念間的關(guān)系是一種常見的學(xué)習方法，小微同學(xué)想用圖示法表示違法與犯罪的關(guān)系，請你幫忙繪制。
第二組：[法庭布局]
（3）第二組同學(xué)選擇案件五，用于本次模擬法庭活動。小何發(fā)現(xiàn)此次模擬法庭后方?jīng)]有懸掛 國徽國徽，除此之外，模擬法庭還有一個遺漏之處，你能指出來嗎？
第三組：[判決結(jié)果]
第三組同學(xué)在模擬法庭上公布了案件真實的判決結(jié)果：仇某明因侵害英雄、烈士名譽榮譽罪被依法判處有期徒刑8個月，并公開賠禮道歉。
（4）小白同學(xué)產(chǎn)生了疑惑：公民享有言論自由，為什么仇某明還要承擔刑事責任呢？你怎么看，請簡述理由。
（5）活動結(jié)束后，小唐同學(xué)體會到犯罪行為具有很大的社會危害性，他應(yīng)該從哪些方面做起，預(yù)防違法犯罪？
【考點】正確行使言論自由的權(quán)利；樹立法治觀念．
【答案】國徽
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：2難度：0.4
相似題
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1．田某在微博上公然侮辱英雄烈士，面對網(wǎng)友的善意提醒，田某回應(yīng)“把我抓了就說明公民沒有言論自由”。最終，當?shù)鼐揭婪▽μ锬尺M行政拘留10日并罰款500元。該事件中（ ?。?br />①田某未在法律允許范圍內(nèi)行使言論自由權(quán)
②善意提醒田某的網(wǎng)友履行了監(jiān)督的義務(wù)
③警方對田某進行處罰，維護了英烈的姓名權(quán)
④田某做出法律所禁止的事情要承擔相應(yīng)的責任發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：24引用：4難度：0.7 -
2．【文明守規(guī)】
（1）請運用所學(xué)知識，從誠信和規(guī)則兩個角度對右側(cè)“小網(wǎng)”的行為提出忠告。
材料二：疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)為我們的“停課不停學(xué)”，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)保駕護航的同時，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)絡(luò)謠言等問題也隨之出現(xiàn)。針對網(wǎng)絡(luò)謠言這一現(xiàn)象，眾多網(wǎng)友對此展開抨擊，但卻也有網(wǎng)友說“在網(wǎng)絡(luò)上，我想說什么就說什么，這是我的自由?！?br />（2）“在網(wǎng)絡(luò)上，我想說什么就說什么，這是我的自由。”這種觀點是否正確？請你從自由與規(guī)則的角度談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>發(fā)布：2024/10/3 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．如圖漫畫給我們中學(xué)生的啟示有（ ）
①要對自己網(wǎng)絡(luò)言論負責，不制造不傳播謠言
②要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言
③可以在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的觀點和看法
④要依法舉報并嚴格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言發(fā)布：2024/12/13 17:30:2組卷：35引用：3難度：0.8
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