閱讀。
童年的讀書夢??①在我的心目中，一個好的作家是“長生不死”的，他的肉體當(dāng)然與常人一樣，遲早要化為泥土，但他的精神會因他的作品的流傳而永垂不朽。
??②幾十年前，我還是個在故鄉(xiāng)草地上放牧的頑童時，就開始了閱讀生涯。那時候，在我們那個偏僻（pì）落后的地方，書籍可以說是十分罕見的奢侈（shē chǐ） 非必要物品或設(shè)施。非必要物品或設(shè)施。品。在我們那十幾個村子里，誰家有本什么樣的書，我基本上都知道。為了得到閱讀那些書的權(quán)利，我經(jīng)常去給有書的人家干活。我們鄰村一個石匠家里有一套帶插圖的《封神演義》，這套書好像是在講述三千年前的中國歷史，但實(shí)際上講述的是許多超人的故事。這樣的書對我這樣整天沉浸在幻想中的兒童，具有難以抵御（dǐ yù） 抵抗，防御抵抗，防御的吸引力。為了閱讀這套書，我給石匠家拉磨磨面，磨一上午面，可以閱讀這套書兩個小時，而且必須在他家的磨道里讀。我讀書時，石匠的女兒就站在我的背后監(jiān)督（dū）著我，時間一到，馬上收走。我如果想繼續(xù)閱讀，那就要繼續(xù)拉磨。那時在我們那里根本就沒有鐘表，所以所謂兩個小時，全看石匠女兒的心情，她心情好時，時間就走得緩慢；她心情不好時，時間就走得飛快。
??③為了讓這個小姑娘保持好心情，我只好把家里的杏子摘來送給地吃。A.讓像我這樣的饞鬼把杏子送給別人吃，簡直就像讓饞貓把嘴里的魚吐出來一樣，但我還是將珍貴的杏子送給那個女孩。
??④B.總之，在我的童年時代，我付出了巨大的代價，把我們周圍那十幾個村子里的書都讀完了。那時候我的記憶力很好，不但閱讀的速度驚人，而且?guī)缀跏沁^目不忘。至于把讀書看成是與作者的交流，在當(dāng)時是談不上的，我當(dāng)時純粹（cuì）是為了看故事，而且非常投入，經(jīng)常因書中的人物而痛哭流涕（tì）。
??⑤我把周圍村子里的十幾本書讀完之后，十幾年里，幾乎再沒讀過書。我以為世界上的書就是這十幾本，把它們讀完，就等于把天下的書都讀完了。
（節(jié)選自四川少年兒童出版社《紅領(lǐng)巾》莫言，有改動）（1）聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。
①在我的心目中，一個好的作家是“長生不死”的。 CC
A.肉體不會死亡
B.精神永遠(yuǎn)保留下來
C.肉體和精神都永垂不朽
②那時候，在我們那個偏僻落后的地方，書籍可以說是十分罕見的奢侈品。 AA
A.擁有的人少而顯得珍貴的東西
B.名牌，不常見的東西
C.價格非常昂貴的東西
（2）文段的第②、③自然段講了什么事，請用簡潔的語言概括這件事的主要內(nèi)容。
“我”用拉磨勞動換取讀書的機(jī)會與時間，為了多看點(diǎn)兒書，就去摘鄰居家的杏子，討好石匠的女兒。“我”用拉磨勞動換取讀書的機(jī)會與時間，為了多看點(diǎn)兒書，就去摘鄰居家的杏子，討好石匠的女兒。
（3）按要求，回答問題。
①讀文段中的句子 A，你有什么想法或感受？把你的感受寫下來。
運(yùn)用襯托手法，把自己最心愛的杏子送給石匠的女兒，以換取讀書的時間，充分體現(xiàn)了書對于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對書籍的渴望。運(yùn)用襯托手法，把自己最心愛的杏子送給石匠的女兒，以換取讀書的時間，充分體現(xiàn)了書對于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對書籍的渴望。
②讀文段中的句子 B，想象除了文段中寫的，“我”可能還會付出了什么代價？
免不了到處求人說好話，甚至幫人家干活。免不了到處求人說好話，甚至幫人家干活。
（4）文段中的《街神演義》是中國著名的神話故事，本學(xué)期通過“快樂讀書吧”你還看過哪些課外神話故事，請按要求完成下表。
| 故事名稱 | 人物（一個） | 人物鮮明的個性 |
|
《西游記》 《西游記》
|
孫悟空 孫悟空
|
嫉惡如仇、忠誠勇敢 嫉惡如仇、忠誠勇敢
|
【答案】非必要物品或設(shè)施。；抵抗，防御；C；A；“我”用拉磨勞動換取讀書的機(jī)會與時間，為了多看點(diǎn)兒書，就去摘鄰居家的杏子，討好石匠的女兒。；運(yùn)用襯托手法，把自己最心愛的杏子送給石匠的女兒，以換取讀書的時間，充分體現(xiàn)了書對于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對書籍的渴望。；免不了到處求人說好話，甚至幫人家干活。；《西游記》；孫悟空；嫉惡如仇、忠誠勇敢
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：2難度：0.3
相似題
-
1．讀一讀，想一想
頭發(fā)（節(jié)選）
[美]桑德拉?希斯內(nèi)羅絲
我們家里每個人的頭發(fā)都不一樣。爸爸的頭發(fā)像掃把，根根直立往上插。而我的頭發(fā)挺懶惰，它從來不聽發(fā)夾和發(fā)帶的話?？逅沟念^發(fā)又直又厚，他不用梳頭。雷妮的頭發(fā)滑滑的——會從你手里溜走。還有奇奇，他最小，茸茸的頭發(fā)像毛皮。
只有媽媽的頭發(fā)，好像一朵朵小小的玫瑰花結(jié)，一枚枚小小的糖果圈兒，全都那么卷曲，那么漂亮，因?yàn)樗商旖o它們上發(fā)卷。把鼻子伸進(jìn)去聞一聞吧，聞到的氣味是那么香甜，是那種待烤的面包暖暖的香味，是那種她給你讓出一角被窩時，和著體溫散發(fā)的芬芳。
（1）爸爸的頭發(fā)和媽媽的頭發(fā)有什么不同？
A.爸爸的頭發(fā)又直又厚，媽媽的頭發(fā)又卷又香
B.爸爸的頭發(fā)像掃把，媽媽的頭發(fā)像糖果圈兒
C.爸爸的頭發(fā)像掃把，媽媽的頭發(fā)像花結(jié)
（2）聞到媽媽頭發(fā)那種像待烤的面包暖暖的香味，聞到媽媽讓出一角被窩時，和著體溫散發(fā)的芬芳，讓我感受到了什么？
A.感受到了媽媽對我們的愛
B.感受到了媽媽對頭發(fā)的喜愛
C.感受到了媽媽頭發(fā)的卷曲發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
好的故事（選段）??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。
??……
??我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
??我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。
（1）這篇課文選自散文詩集，《好的故事》實(shí)際上是作者的，作者是，他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、。課外你讀過他的文章：《》《》。
（2）文中劃線的句子是景物描寫，與你平時遇到的寫景的句子有什么不同？這樣寫的好處是什么？
（3）下面對選段內(nèi)容理解正確的有（多選）
A.“拋”“欠”“伸”“取”是對“我”的動作描寫，寫出了“我”對美好夢境的不舍。
B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對美好事物的執(zhí)著和眷戀。
C.選文中的破折號表示解釋說明，說明我又回到了文章開篇所描述的夜晚。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
少年閏土（節(jié)選）??第二日，我便要他捕鳥。他說：
??“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……
??我于是又很盼望下雪。
??閏土又對我說：
??“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?br />??“管賊么？“
??“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走……
??我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
所謂：
無端：
（2）選文中閏土向“我”講述了三件事，第一件事是，第二件事是，第三件事是。這些反映了閏土的特點(diǎn)。
（3）選文中第一處省略號的作用是，第二處省略號的作用是。
A.表示列舉的省略
B.表示內(nèi)容的省略
C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
（4）閏土在鄉(xiāng)下看西瓜時，要管的是，而不是，從這里可以看出鄉(xiāng)下人具有的特點(diǎn)。
（5）讀句子，聯(lián)系帶點(diǎn)的短語，體會思想感情。
我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~