2022-2023學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2025/6/29 0:0:7
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．如圖所示，不計空氣阻力，小球從A點擺到C點的過程中，能會先增大后減?。粰C械能總和 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。組卷：24引用：1難度：0.6 -
2．如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是 N。一名普通的中學(xué)生站在地面上，對地面的壓力約為 N。組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．如圖所示，兩個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)有冰塊漂浮在水面上，乙容器中懸浮著一個小球。甲容器內(nèi)的冰塊的密度 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器內(nèi)的小球的密度；當(dāng)甲容器內(nèi)的冰塊熔化后，水面將 （填“升高”“不變”或“降低”）。
組卷：184引用：2難度：0.7 -
4．水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），初溫為30℃、質(zhì)量為2kg的水吸收2.1×103J的熱量后溫度將升高到 ℃；將水倒掉一半剩下水的比熱容是 J/（kg?℃）。
組卷：78引用：4難度：0.5 -
5．開考鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是的（選填“運動”或“靜止”）。
組卷：50引用：6難度：0.8 -
6．戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡的鏡片上會出現(xiàn)一層白霧而看不清物體，這種白霧是空氣中的水蒸氣遇冷 （選填“吸熱”或“放熱”）后形成的小水珠，即使不擦鏡片，過一段時間鏡片上的小水珠也會不見了。這一過程中包含的物態(tài)變化先是 ，后是 。
組卷：23引用：2難度：0.7 -
7．核電站通過核反應(yīng)堆中的核 （選填“聚變”或“裂變”）來加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的 能，再通過汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，最后帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于 （選填“一次”或“二次”）能源。
組卷：469引用：5難度：0.8 -
8．物理源于生活，生活中的很多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你舉出一個生活中的物理現(xiàn)象并說明其運用的物理知識，不要與示例重復(fù)。
【示例】生活現(xiàn)象：利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直。
物理知識：重力的方向總是豎直向下的。
生活現(xiàn)象：。
物理知識：。組卷：7引用：2難度：0.9
二、選擇題（共14分，第9-12小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
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9．下列實例中，為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：571引用：7難度：0.5 -
10．甲圖是反應(yīng)身體柔韌水平的“坐位體前屈測量儀”，乙圖是其內(nèi)部電路圖（電源電壓恒定），兩個身形接近但柔韌性差異較大的同學(xué)先后推動擋板進行測量，“顯示器”示數(shù)的大小能夠反映柔韌水平的高低。下列與測量儀有關(guān)的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：966引用：9難度：0.5 -
11．下列光現(xiàn)象中，我們看到的像為實像的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.7 -
12．如圖所示，小明用甲、乙兩種方式將同一重物勻速提升相同高度。圖中每個滑輪的重力都相等，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：70引用：1難度：0.5 -
13．彤彤學(xué)習(xí)了《內(nèi)能與熱機》這一章的內(nèi)容后，做了如下筆記，其中正確的是（ ）
組卷：43引用：1難度：0.5 -
14．如圖所示的電路，開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)由0.3A變到0.5A，滑動變阻器R2消耗的電功率為4.5W，則：（ ?。?/h2>組卷：35引用：4難度：0.5
三、計算題（共22分，第15小題7分，第16小題7分，第17小題8分）
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15．現(xiàn)在，全社會都在倡導(dǎo)“綠色出行，低碳環(huán)?！?。小明騎著自行車在平直的水平路面上以18km/h的速度勻速行駛，已知小明和自行車的總質(zhì)量為70kg,前后輪胎和地面的總接觸面積為2×10-3m2，若騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N，g取10N/kg,求在小明騎行過程中：
（1）自行車對水平路面的壓強；
（2）小明做功的功率。組卷：15引用：1難度：0.7 -
16．如圖甲為一款養(yǎng)生壺，其加熱原理如圖乙所示。養(yǎng)生壺的額定電壓為220V，R1、R2均是發(fā)熱電阻，其中R2=506Ω。養(yǎng)生壺正常工作時，開關(guān)置于“1”為加熱擋，電路中電流為5A；開關(guān)置于“2”為保溫擋。求：
（1）當(dāng)開關(guān)置于“1”時，R1的阻值及R1消耗的電功率；
（2）當(dāng)開關(guān)置于“2”時，養(yǎng)生壺1min消耗的電能；
（3）將壺內(nèi)500g的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]組卷：1715引用：9難度：0.6 -
17．在如圖（a）所示電路中，電源電壓為18伏且不變，電阻R1的阻值為24歐，滑動變阻器R2上標有“100歐 1安”字樣，閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.5安，求：
①電阻R1兩端的電壓U1；
②現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1，同時將一電壓表接入電路中，且電流表選用0～0.6A量程，電壓表選用0～3V量程，要求：在移動變阻器滑片P的過程中，使電壓表V和電流表A的指針均能到達圖（b）（c）所示位置，且電路能正常工作；
i）若電壓表接在ab兩點之間，求替換電阻R0的阻值范圍；
ii）若電壓表接在bc兩點之間，求替換電阻R0的阻值范圍。組卷：2084引用：4難度：0.1
四、實驗與探究（共28分，每小題7分）
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18．把電路的元件
的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流通過另一個元件；把電路的元件的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流通過另一個元件。組卷：60引用：9難度：0.7 -
19．某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實驗，實驗步驟如圖所示。
（1）杠桿在圖甲位置靜止，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；在實驗過程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是 ；
（2）若每個鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學(xué)們在杠桿上A點掛3個鉤碼，應(yīng)該在B點懸掛總重為 N的鉤碼方可在此位置平衡；
（3）如表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=。
（4）如圖丙所示，若在刻度線“A”處掛3個鉤碼。在刻度線“C”處用調(diào)好的彈簧測力計如圖a豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F，再將彈簧測力計如圖b斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)為F2，則F2F1（選填“＞”、“=”或“＜”），這一操作可以加深對 （填一物理量名詞）的理解；次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 5 1 10 2 3 10 2 15 3 2 30 3 ☆
（5）實驗結(jié)束后，小王提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點調(diào)整在如圖丁所示位置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：。
（6）如圖戊（a）所示時用來提升重物的輪軸，是一種變形杠桿，圖戊（b）是它的杠桿示意圖。若圖戊中R=4r,作用在C點重物的拉力為F2=600N，作用在D點的動力F3=200N，則輪軸的機械效率為η=。組卷：75引用：1難度：0.5 -
20．小剛在實驗室利用圖甲所示的實驗裝置測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率（電源電壓恒定）。實驗步驟如下：
（1）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片移到變阻器的 （選填“最左”或“最右”）端；
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，電流表有示數(shù)，而電壓表沒有示數(shù)，故障的原因可能是小燈泡 （選填“短路”或“斷路”）；
（3）排除故障后，移動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為1V，此時應(yīng)將變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）滑動，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時為止，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流值為 A，小燈泡的額定功率為 W。
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像，如圖丙所示，該圖像不是直線的原因是 。實驗中小燈泡隨著它兩端電壓的增大而逐漸變亮，是因為小燈泡的亮度是由它的 決定的。
（5）小剛又設(shè)計了如圖丁所示的電路，測出了只標有額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率。電源電壓恒定，變阻器R1的最大阻值為10Ω，實驗操作如下：
①閉合S1，斷開S2，移動變阻器R1的滑片，使電流表的示數(shù)為0.3A；
②閉合S2，斷開S1，保持變阻器R1的滑片位置不動，移動變阻器R2的滑片，使電流表的示數(shù)仍為0.3A；
③，將變阻器R1的滑片移到最左端，電流表的示數(shù)為0.6A，再將變阻器R1的滑片移到最右端，電流表的示數(shù)為0.2A；
④小燈泡的額定功率為 W。組卷：1050引用：4難度：0.3 -
21．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。
（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強；
（2）由圖示可知，（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，，電磁鐵磁性越強；
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ；
（4）本實驗中用到了多種研究方法：
①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時，就應(yīng)控制電流相等，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是
A．研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系
B．研究影響電阻大小的因素
C．用電流表測量串聯(lián)電路中的電流
②本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是
A．在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率
B．研究電熱和哪些因素有關(guān)的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少
C．研究動能大小和哪些因素有關(guān)的實驗中，用小木塊被推開的遠近，來表示動能的大小
（5）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是
A．伏安法測量定值電阻的阻值
B．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律
C．測量小石塊的密度組卷：426引用：3難度：0.3