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2021-2022學(xué)年重慶市梁平區(qū)三年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2025/6/29 11:0:3

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    我們有規(guī)律地?fù)苤鴆huán  jiǎng
     
    ,那聲音就像一支樂(lè)曲。

    組卷:26引用:3難度:0.8

二.在正確的答案下面畫(huà)橫線(xiàn)。(5分}

  • 2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
    洗(chuō cuō)
     
    花(kuí guí)
     
    求(qí jīn)
     
    (gǎn hàn)
     
    跡(wū wù)
     
    (xiē xiè)
     

    組卷:8引用:0難度:0.7

三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(填序號(hào))(6分)

  • 3.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日除了端午節(jié),還有
     
    、
     
    、
     
    也是傳統(tǒng)節(jié)日。其中,
     
    的過(guò)節(jié)時(shí)間是
     
    ,過(guò)節(jié)這天,人們會(huì)
     
    。(寫(xiě)出這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗活動(dòng))

    組卷:5引用:1難度:0.5

四.選擇合適的選項(xiàng)填在橫線(xiàn)上。(填序號(hào))(10分)

  • 4.開(kāi)店啟示。
    蜘蛛開(kāi)了幾次店都沒(méi)有成功,我從中懂得了( ?。?/h2>

    組卷:350引用:2難度:0.7
  • 5.對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    組卷:308引用:5難度:0.6
  • 6.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的是同一個(gè)季節(jié)的景色的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:283引用:2難度:0.9
  • 7.飛飛來(lái)到玩具店,營(yíng)業(yè)員會(huì)向他推薦(  )

    組卷:71引用:2難度:0.7
  • 8.“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是:(  )

    組卷:665引用:4難度:0.7

五、按要求完成句子練習(xí)。(1+1+2+2+2+4=12分)

  • 9.把句子補(bǔ)充完整。
    (1)春天,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像
     
    。
    (2)荷葉像
     
    ,靜靜地在荷塘舉著。
    (3)猴子什么也樹(shù)也沒(méi)種成,是因?yàn)?/bdo>
     
    。
    (4)因?yàn)?/bdo>臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,所以
     

    (5)春天,小燕子穿過(guò)
     
    ,飛過(guò)
     
    ,越過(guò)
     
    ,從南方趕回來(lái)。

    組卷:0引用:1難度:0.7

六、積累運(yùn)用。(10分)

  • 10.請(qǐng)將詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的詩(shī)人及修辭手法用直線(xiàn)連起來(lái)。
    劉禹錫 大漠沙如雪,燕山月似鉤 夸張
    鄭燮 咬定青山不放松,立根原在破巖中 擬人
    李賀 九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯 比喻

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 11.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
     
     
     
     
    重整
     
     
    應(yīng)
     
     
     
     
     

    組卷:127引用:1難度:0.7

七.口語(yǔ)交際。(5分)

  • 12.口語(yǔ)交際
    你正在寫(xiě)作業(yè),你的朋友扎西找你出去玩。雖然你也很想去,但是作業(yè)還沒(méi)做完于是你想委婉地拒絕扎西。你會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)呢?
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

八、小古文閱讀。(5分)

  • 13.閱讀文言文,完成練習(xí)。
    ???今者臣來(lái)①,見(jiàn)人于大行②,方③北④面而持其駕⑤,告臣曰:“我欲之⑥楚。“臣曰:“君之楚,將⑦奚⑧為北面?”曰:“吾馬良。”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也。”曰:“吾用⑨多?!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊呱脾狻!?br />??此數(shù)者?愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳?
    【注釋】①今臣者來(lái):今天我來(lái)上朝的時(shí)候。②大行:大路。③方:正在。④北:面向北方。⑤持其駕:駕著他的車(chē)。⑥之:動(dòng)詞,到……去。⑦將:又。⑧奚:為何。⑨用:費(fèi)用、錢(qián)財(cái)。⑩御者善:車(chē)夫駕車(chē)的技術(shù)高超。?此數(shù)者:這幾個(gè)條件。
    (1)聯(lián)系上下文,猜測(cè)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
    馬雖,此非楚之路也。
    良:
     

    吾御善。
    者:
     

    (2)寫(xiě)出下列句子的大致意思。
    此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。
     

    (3)讀完這則寓言,你得到什么啟示?
     

    組卷:13引用:1難度:0.7

九、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)

  • 14.課外閱讀。
    送報(bào)的少年??放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換了一個(gè)十七八歲的少年。
    ??我家住六樓,每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天,他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門(mén)虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:“萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!”
    ??我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)鐘就起床,每天要為二百多戶(hù)人家送報(bào),而且都是樓房住戶(hù),他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。
    ??驕陽(yáng)似火,送報(bào)少年每天大汗淋淋地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷,一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車(chē)鈴卻撥弄得很快活。
    ??7月下旬的一天,少年送報(bào)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō):“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)!”我說(shuō)了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說(shuō):“媽?zhuān)铱梢陨相]電大學(xué)了!”
    ??我既高興,又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿(mǎn)意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,然后,打開(kāi)電視,靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō):“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺(jué),一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù),就看他能不能早起床!”
    ??兒子不屑地說(shuō):“你那觀(guān)念早過(guò)時(shí)了!”
    ??我說(shuō):“你看看人家那送報(bào)的少年,每天5點(diǎn)就起床了!”
    ??兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士、博士、還要出國(guó)留學(xué)!”
    ??轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過(guò),送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口了,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說(shuō):“萬(wàn)老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送。”
    ??我隨口問(wèn):“那你呢?”少年說(shuō):“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)。”
    ??我驚得不知說(shuō)什么,那少年又補(bǔ)充道;“我爸是個(gè)下崗工人,身體不太好,以后若送遲了,您多包涵!”
    ??少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。
    (1)本文的主人公是
     
    。
    A.“我”
    B.“我”的兒子
    C.送報(bào)少年
    (2)對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.送報(bào)少年工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)人很有禮貌。
    B.“我”不了解送報(bào)少年的情況。
    C.送報(bào)少年的工作強(qiáng)度大,任務(wù)重。
    (3)“我爸是個(gè)下崗工人,身體不太好,以后若送遲了,您多包涵!”這句話(huà)表明送報(bào)少年
     

    A.他了解爸爸的情況,體貼愛(ài)護(hù)爸爸。
    B.不要“我”了解他爸爸的身體狀況。
    C.他對(duì)爸爸身體差的情況十分了解,所以不送報(bào)。
    (4)短文通過(guò)
     
    描寫(xiě)、
     
    描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等來(lái)塑造人物形象。
    (5)文章的題目是“送報(bào)少年”,為什么用大量的筆墨去寫(xiě)“我”的兒子?
     

    組卷:219引用:2難度:0.1

十.快樂(lè)習(xí)作。(25分)

  • 15.如果有一天,你進(jìn)入了神話(huà)的世界,你最想遇到誰(shuí)?會(huì)去哪里?你們會(huì)一起做些什么?又會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)吧!請(qǐng)自擬題目,大膽想象,字?jǐn)?shù)在350個(gè)左右。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 16.在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。
    自擬題目,寫(xiě)一個(gè)想象故事。

    組卷:23引用:5難度:0.5
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