2023-2024學年河北省石家莊四十中九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2025/6/30 4:0:7
一、選擇題（本大題共14個小題，每題3分，1-12題為單選題，13-14題為多選題，選全的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分，共42分。）
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1．在如圖所示的實驗電路中，電源電壓為3伏，L1、L2發(fā)光時的電阻均為5歐，下列
說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1950引用：14難度：0.9 -
2．有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后S2才會閉合，電動機M工作，開鎖成功。下列電路設計符合要求的是（ ）
組卷：619引用：7難度：0.7 -
3．課外小組同學們將銅片和鋅片插入橙子中，就制成了一個水果電池，用導線將電壓表的兩個接線柱分別連在銅片和鋅片上，觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖所示。關于這個水果電池，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：54引用：1難度：0.7 -
4．如圖所示，將下列哪個物體兩端夾在A、B夾子上，閉合開關，燈泡可發(fā)光（ ?。?/h2>組卷：34引用：3難度：0.9 -
5．下列生活中常見數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．汽車的發(fā)動機工作時需要散熱，散熱器里裝的是用來冷卻發(fā)動機的液體水，原因是水的（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.9 -
7．如實物圖所示，以下判斷正確的是（ ?。?br />
組卷：637引用：6難度：0.8 -
8．如圖所示的是科技小組同學設計的四種“環(huán)境溫度檢測”電路，其中R為熱敏電阻（用
表示），R的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而增大，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。若當環(huán)境溫度升高時電表示數(shù)增大，則符合要求的電路是（ ?。?/h2>組卷：927引用：10難度：0.6 -
9．內(nèi)燃機的工作物質(zhì)是（ ）
組卷：77引用：4難度：0.9 -
10．如圖所示，L是電磁鐵，在L正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵，設電源電壓不變，閉合電鍵S待電磁鐵穩(wěn)定后，當滑動變阻器R的滑片由上向下緩緩地滑動過程中，彈簧的長度將（ ）組卷：541引用：24難度：0.7 -
11．下列說法正確的是（ ）
組卷：120引用：18難度：0.9 -
12．在如圖所示的電路中，電阻R1＞R2．當開關S閉合后，在相同時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：124引用：2難度：0.6 -
13．甲、乙兩杯水的溫度分別為0℃和20℃，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
14．圖甲，在滑片P從b端向a端滑動的過程中，根據(jù)電壓表電流表的示數(shù)繪制了如圖乙的U-I圖象，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：1難度：0.6
二、填空題（本大題共5個小題，每空2分，共34分）
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15．為了促進廣大中小學生身體素質(zhì)的提高，我國推行了“學生飲用奶計劃”。如圖所示是一種學生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg?℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收 J的熱量。加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因為熱牛奶溫度高，牛奶分子的 劇烈；學生在飲用過程中，剩余牛奶的 保持不變（選填物理特征）。組卷：138引用：19難度：0.7 -
16．自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？使物體帶電有以下幾種方法：
一、摩擦起電：實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實，日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電，摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過程中，電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的兩物體帶上了等量的異種電荷。摩擦起電跟物質(zhì)的種類有很大關系，嚴格來說，與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和化學成分有關。各種物質(zhì)中的電子脫離原子所需要的能量是不同的，此外，不同物質(zhì)的起電順序是不同的。見下列起電順序表。
二、接觸起電：將一帶電體與一不帶電的物體接觸時，就會有一部分電子從帶電體跑到不帶電體上，或從不帶電體跑到帶電體上，使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。起電順序（正→負） 有機玻璃 玻璃 毛皮 絲綢 紙 金屬 硬橡膠 石蠟 滌綸 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯
三、感應起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集了與A相同的電荷，如圖所示，這就是感應起電。
（1）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，其實質(zhì)是電子發(fā)生了。
（2）根據(jù)摩擦起電知識和起電順序表判斷，下列說法正確的是（填字母）。
A.跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電
B.跟紙摩擦過的玻璃棒帶負電
C.跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電
D.跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶負電
（3）用塑料梳子梳頭發(fā)時，越梳頭發(fā)越蓬松，這是上述三種帶電方法中的。
（4）使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔片張開，下列圖示能正確表示驗電器上感應電荷的分布情況的是。
組卷：172引用：2難度：0.6 -
17．各學校入校測溫時經(jīng)常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測溫槍。圖乙是它的工作原理圖，R0是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖像如圖丙所示。閉合開關S后，如果被測對象的體溫升高，則R將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
組卷：306引用：4難度：0.7 -
18．火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將
能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能，燃氣對火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的。組卷：120引用：16難度：0.9 -
19．按要求完成填空。
（1）如圖甲所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電，圖中實驗現(xiàn)象說明的規(guī)律是 ；
（2）如圖乙所示，在比較水和煤油的吸熱能力的實驗中，它們吸熱的多少是通過 （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的。
（3）如圖丙所示，在探究影響電阻大小的因素實驗中只提供一根足夠長的電阻絲，除溫度對導體電阻的影響外，該裝置不能探究 對電阻大小的影響。組卷：16引用：2難度：0.7
三、實驗探究題（本大題共2個小題，每空1分，共18分）
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20．為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置進行實驗，燒杯內(nèi)水的初溫和質(zhì)量相同，實驗中忽略熱量損失。
（1）實驗前調(diào)整鐵夾A的位置，其目的是使 （選填“石棉網(wǎng)”或“溫度計”）處于適當?shù)母叨取?br />（2）實驗中應控制燃料燃燒的 （選填“時間”或“質(zhì)量”）相同，根據(jù) 比較燃料燃燒放出熱量的多少。
（3）小明選用了燃料a和燃料b進行實驗。當燃料燃盡后，小明根據(jù)各個時刻燒杯中的水溫，繪制了如圖乙所示的圖像，則可初步判斷燃料 的熱值大。
（4）另一組的小華也用圖甲的兩套完全相同的裝置進行實驗，并重新在燒杯內(nèi)加入初溫和質(zhì)量相同的水，在燃料燒完后也畫出了水的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，根據(jù)丙圖像，燃料1和燃料2的熱值之比為 。組卷：637引用：13難度：0.5 -
21．“探究電流與電阻關系”的實驗實物圖如圖甲所示，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）連接電路時發(fā)現(xiàn)，電路中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確。
（2）將5Ω定值電阻接入電路，當電壓表的示數(shù)為 V時，電流表示數(shù)如圖乙。接著用10Ω電阻替換5Ω電阻，并向 移動滑動變阻器的滑片，才能保持定值電阻兩端的電壓不變。
（3）換接不同阻值的電阻多次實驗，是為了 。組卷：21引用：1難度：0.6
四、計算應用題（解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，共6分）
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22．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，滑動變阻器R1最大阻值為20Ω，閉合開關S、S1、S3，將滑動變阻器的滑片調(diào)至中點，電壓表示數(shù)為9V，斷開S3，電壓表示數(shù)變化了3V，此時電流表示數(shù)為I1。（不計溫度對燈泡電阻的影響）請計算下列問題：
（1）電源電壓的大小是多少？
（2）電流表示數(shù)I1是多少？
（3）將滑動變阻器滑片調(diào)至最左端，用燈泡L2替換電壓表，閉合所有開關，電流表示數(shù)為I2，若I1：I2=2：5，電阻R2與燈泡L2的阻值之比為1：6，則燈泡L2的電阻是多少？組卷：231引用：2難度：0.2