部編版三年級上冊《第3課 不懂就要問》2024年同步練習卷（9）

一、填空題

• 1．照例子，寫詞語。
  

  例：蹦蹦跳跳
  例：又大又圓
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 2．我會辨字組詞。
  

  渲	淌	梁	肆
  喧	敞	粱	律
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．讀句子，根據(jù)括號里的解釋，在橫線上寫出恰當?shù)乃淖衷~語。
  （1）豐收的喜悅寫在爺爺那（形容經(jīng)歷過很多艱難困苦）

   

  的臉上。
  （2）我平時讀書總是（比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受）

   

  ，不求甚解。在這次“我的讀書故事”演講比賽中，當被問及故事中的人物時，我（比喻弄錯了對象或弄錯了事實）

   

  地亂說一氣，鬧了不少笑話。
  組卷：34引用：2難度：0.7

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• 4．將下列字的音節(jié)補充完整。
  

  ǎo保

  r   讓

  氣   ì

  sh   生

  q   請
  組卷：78引用：1難度：0.7

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二、語言表達

• 5．想象“心中的風雨”又會是遇見什么事情呢？（《繁星（一五九）》）
  

   

  
        （預設：困難、挫折、痛苦……）
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 6．按要求，寫句子。
  （1）中國北京世界園藝博覽會是一場獨具特色的全球綠色盛會。（用恰當?shù)木涫礁膶戇@句話，使句子的語氣更強烈）
  

   

  
  （2）同學們對自己能否取得好成績，充滿了信心。（在原句上修改病句）
  

   

  
  （3）爸爸對我說：“明天我要出差，這幾天只好由你照顧奶奶了?！保ㄕ埌寻职值脑掁D告給奶奶）
  

   

  
  （4）例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿照例句，再寫出兩個你對語文的理解的比喻句）
  仿寫：語文是

   

  ，讓人

   

  。
  語文是

   

  ，讓人

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 7．默讀課文，說說陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么故事。從陶罐和鐵罐的不同結局中，你明白了什么道理？（《陶罐和鐵罐》）
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 8．閱讀課文選段，回答問題。
        我就要凝視他們……
        我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙

   

  住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
        我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要

   

  回他，完成他，留下他。我

   

  了書，欠身

   

  手去

   

  筆，—何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。
        但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……
  （1）選擇合適的詞語填空。
  拋   捏   伸   取   追
  （2）“我”睜開眼看到了什么景色？用“       ”在文段中畫出相應的句子。
  （3）作者筆下“好的故事”給你留下了怎樣的印象？
  

   

  
  （4）課文開頭作者提到“昏沉的夜”，結尾處再次提到“昏沉的夜”，表達了作者怎樣的思想感情？
  

   
  組卷：205引用：4難度：0.6

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