2023-2024學(xué)年山東省德州市慶云縣渤海中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2025/6/30 10:0:8
一、選擇題（3分×16=48分）
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1．如圖是兩輛小汽車在平直公路上行駛的照片（ ?。?br />
組卷：76引用：3難度：0.7 -
2．下列四個(gè)句子，其中“高”字指響度大的是（ ?。?br />（1）這首歌調(diào)太高；
（2）引吭高歌；
（3）她是唱高音的；
（4）請勿高聲喧嘩。組卷：42引用：2難度：0.6 -
3．2022年9月30日，我國空間站組合體首次利用轉(zhuǎn)位機(jī)構(gòu)在軌實(shí)施大體量艙段轉(zhuǎn)位操作，由兩艙“一”字構(gòu)型轉(zhuǎn)變?yōu)閮膳摗癓”構(gòu)型，如圖所示。在轉(zhuǎn)位過程中，若說問天實(shí)驗(yàn)艙是靜止的，則所選的參照物是（ ?。?/h2>組卷：381引用：11難度：0.6 -
4．甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動。甲、乙通過的路程之比為3：2，所用的時(shí)間之比是2：1，則甲、乙的速度之比是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：7難度：0.9 -
5．如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（ ?。?br />
組卷：339引用：7難度：0.7 -
6．以下較為貼近實(shí)際的估測數(shù)據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
7．甲、乙同學(xué)從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動，其s-t圖象如圖所示，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：3難度：0.7 -
8．甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的s-t圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：35引用：1難度：0.8 -
9．小明在淹城春秋民俗文化區(qū)游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在木制青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：134引用：5難度：0.8 -
10．《中國詩詞大會》是科教頻道自主策劃的一檔大型文化益智節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨，中華優(yōu)秀詩詞中有很多對聲音的描述，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
組卷：245引用：14難度：0.7 -
11．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：3難度：0.8 -
12．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
13．甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ?。?/h2>組卷：52引用：4難度：0.5 -
14．鑼發(fā)聲的時(shí)候用手按住鑼面，鑼就停止發(fā)聲了，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：429引用：7難度：0.9 -
15．以下與人有關(guān)的數(shù)據(jù)，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.8 -
16．如圖所示，小紙片會在播音中的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉會激起水花，發(fā)出鳴叫聲的蟋蟀翅膀在振動。這些現(xiàn)象說明了（ ?。?br />
組卷：288引用：12難度：0.9
二、填空題（1分×15=15分）
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17．如圖甲所示，停表的示數(shù)為 s；兩位同學(xué)用不同分度的刻度尺測同一長方體的長度（如圖乙所示），則同學(xué)A的正確記錄是 cm,同學(xué)B的正確記錄是 cm。
組卷：39引用：2難度：0.7 -
18．在家里修理廚房的桌子時(shí)，不停地有敲擊物體的聲音發(fā)出。為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，可采取兩種方案：①把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；②在被敲的地方墊一塊抹布。上述方案中，第一種是在 處減弱噪聲，第二種是在 處減弱噪聲。
組卷：12引用：1難度：0.5 -
19．如圖所示的中國云南一群亞洲象走出云南省西雙版納自然保護(hù)區(qū)，一路北上，引發(fā)全球媒體和網(wǎng)友關(guān)注，圈粉無數(shù)。大象之間可以通過頻率小于20Hz的 聲波相互交流，這是利用聲波傳遞 。組卷：13引用：5難度：0.7 -
20．用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm,其中明顯有錯(cuò)的一個(gè)數(shù)據(jù)是 ，物體的長度是 cm,該方法采用 的方法來減小誤差。
組卷：38引用：2難度：0.7 -
21．如圖1所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ；如圖2所示，停表讀數(shù)為 s。
組卷：12引用：1難度：0.6 -
22．在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />課桌的高度是0.8
；
火車的行駛速度是100；
普通人走路的速度是1。
一瓶可樂的容積355。組卷：2引用：1難度：0.9 -
23．小明騎自行車的速度約為4m/s,其物理意義是
。小明家離學(xué)校2km,則小明放學(xué)后回家約需s。組卷：6引用：1難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（2分×12=24分）
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24．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 ① 鋼 40 0.5 ② 鋼 a b ③ 尼龍絲 30 0.5 ④ 尼龍絲 40 0.5 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)：
a應(yīng)40，b應(yīng)0.5．（選填“等于”或“不等于”）
（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C．提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是（填字母）。組卷：206引用：10難度：0.3 -
25．下面是探究聲現(xiàn)象的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請回答相關(guān)問題：
（1）在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，如圖甲，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這說明 ；此實(shí)驗(yàn)若在月球上進(jìn)行 （選填“會”或“不會”）看到乒乓球被彈開；
（2）小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
①隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音的音調(diào) （變高/不變/變低），響度 （變大/不變/變?。?br />②于是小毛用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小毛將 （不能聽到/還能聽到微弱的）鬧鈴聲音，由此現(xiàn)象 （可以/不可以）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)用到的研究方法叫 。組卷：40引用：1難度：0.5 -
26．在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）測量平均速度的原理是 。路程 運(yùn)動時(shí)間 平均速度 sAB=0.45m tAB=3.2s vAB=0.14m/s sAC=0.90m tAC=4.5s vAC=
（2）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車通過AB段路程的時(shí)間過短，不便于測量時(shí)間，為了解決這一問題，可以只將木塊向 適當(dāng)移動；也可以將小車倒置滑下，這是因?yàn)橛?代替滾動可以增大摩擦。
（3）改進(jìn)后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)在表格中，計(jì)算出小車通過AC段路程的平均速度是 m/s。小車通過AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 。
（4）小車在運(yùn)動過程中，支持力對小車是否做功？。
（5）小車運(yùn)動到斜面底端撞到金屬片會停下來，說明力可以改變物體的 。組卷：926引用：3難度：0.5
四、計(jì)算題（5分+8分=13分）
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27．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。暑假，爸爸要駕私家小車帶小明到淄博火車站，然后乘高鐵去北京游玩。他們早上8：25到某地時(shí)看到路邊如表1所示的交通標(biāo)志牌，此刻爸爸吩咐小明通過火車網(wǎng)查詢到了淄博至北京南的臨近高鐵時(shí)刻表，如表2所示。求：
表1
表2G178次列車時(shí)刻表 車次信息 車次 G178 車型 高速動車 始發(fā)站 青島 終點(diǎn)站 北京南 開車時(shí)間 07：02 到達(dá)時(shí)間 11：51 全程時(shí)間 4小時(shí)49分 總里程 819公里 G178次列車起站 站次 站名 到達(dá)時(shí)間 開車時(shí)間 停留 里程 1 青島 始發(fā)站 07：02 — — 2 高密 07：47 07：48 1分 98 3 濰坊 08：15 08：16 1分 183 4 淄博 08：52 08：54 2分 283 5 章丘 09：19 09：21 2分 344 6 濟(jì)南 09：47 09：49 2分 393 7 濟(jì)南西 10：05 10：12 7分 413 8 滄州西 10：57 10：59 2分 609 9 北京南 11：51 終點(diǎn)站 98 819
（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算說明，他們最快能趕上哪一趟高鐵？G180次列車時(shí)刻表 車次信息 車次 G180 車型 高速動車 始發(fā)站 青島 終點(diǎn)站 北京南 開車時(shí)間 07：10 到達(dá)時(shí)間 12：01 全程時(shí)間 4小時(shí)51分 總里程 819公里 G180次列車起站 站次 站名 到時(shí)間 開車時(shí)間 停留 里程 1 青島 始發(fā)站 07：10 — — 2 高密 07：55 07：57 2分 98 3 濰坊 08：24 08：26 2分 183 4 青州市 08：47 08：48 1分 283 5 淄博 09：07 09：10 3分 344 6 濟(jì)南 09：57 09：59 2分 393 7 濟(jì)南西 10：15 10：17 2分 413 8 滄州西 10：41 10：47 6分 609 9 北京南 12：01 終點(diǎn)站 — 819
（2）G180次高鐵從淄博至北京南站運(yùn)行的平均速度為多少km/h？組卷：9引用：1難度：0.7 -
28．鳥撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生，是不是它們“瞎”了？研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力，甚至還能長時(shí)間張開一只眼睛來觀察飛行路徑，避免與其它鳥類或物體碰撞。研究還發(fā)現(xiàn)，某種鳥類只有距離運(yùn)動的物體30m內(nèi)才逃離。由于飛機(jī)速度很快，所以它們就沒有足夠的時(shí)間來逃離，而引起撞機(jī)事件。綜合上述信息，回答下列問題：
（1）數(shù)據(jù)顯示，一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來的速度為720km/h的飛機(jī)上，就會產(chǎn)生1.6×104N撞擊力，對飛機(jī)造成損傷。假如撞擊面積為0.01m2，計(jì)算該鳥撞擊飛機(jī)的壓強(qiáng)。
（2）如表是三種材料的相關(guān)參數(shù)，從飛機(jī)承受鳥類撞擊能力和飛機(jī)自身重量考慮，最適宜用來制造飛機(jī)的材料是 。
（3）如圖，一架飛機(jī)以720km/h的速度向正前方O點(diǎn)的鳥迎頭飛去，則飛機(jī)的頭A點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置所需的時(shí)間是 s,這也就是飛機(jī)留給該鳥逃離O點(diǎn)的時(shí)間。性質(zhì) 材料A 材料B 材料C 抗壓性（N/m2） 1.2×104 1.6×104 2.0×104 密度（kg/m3） 1.2×103 4.0×103 1.2×103
（4）天空自古以來都是鳥類的地盤，能夠長時(shí)間飛行的鳥類有邊飛邊睡的能力是它們 飛行生活的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論推測，隨著空中高速飛行器的增多，很多很多年后，鳥類 （選填“可能”或“不可能”）具有更強(qiáng)的躲避高速飛行器的能力。組卷：287引用：4難度：0.5