2024-2025學年河南省鄭州市鞏義市六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/1 3:0:3
一、解答題（共3小題，滿分35分）
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1．請用心聽老師把短文朗讀兩遍（可將重要信息摘記在草稿紙上），然后按要求回答問題。
（1）最使人頭疼的是污染嚴重，以及擾亂著人們正常的工作和休息。
（2）“城市之肺”指的是。（填寫四個字即可）
（3）請你為城市美化設計一條公益用語。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．劉明把下面這段話抄寫在了自己的手抄報上。
??任黑子又來幫老人jiāo dì了，他脫鞋wǎn褲，在新開辟的麥田里忙碌著，每隔段距離就在田埂上加zhù一道防線，汗水jìn tòu了他的衣衫。老人家很感激他，拿出自制的gāo bǐngchóu xiè他。他拒絕了，并dīng zhǔ老人有困難就找他，千萬別勉強干。
（1）請你和劉明一起把這段話中的橫線里填上正確的漢字。
（2）你知道下面這兩個字在文中讀什么嗎？請給它注音并組詞。
任
強
（3）本文中的“開辟”指“開墾”，它也可以指“開創(chuàng)、建立”，請用后一個意思造句。
（4）猜猜看劉明為什么要把這段話抄在手抄報上？他想表達什么意思呢？組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．填空
（1），憐子如何不丈夫。
兒童相見不相識，。
勝日尋芳泗水濱，。，視死忽如歸。
（2）微波粼粼的海面上，灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光的浪花，朝著岸邊涌過來……
（3）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”這兩句詩，具有擬人化動作的詞語是“、”，在這里運用擬人的修辭手法的好處是。這兩句詩的內容兩兩相對，是對偶句：“一水”對“兩山”，“護田”對“”，“”對“”。像這樣運用對偶的修辭手法的詩句還有：，。組卷：2引用：1難度：0.5
四、書香少年。（5分）
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4．連線。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 清明 春節(jié) 重陽 中秋 守歲拜年 登高敬老 團圓賞月 掃墓祭祖 組卷：4引用：1難度：0.8
五、閱讀短文，回答問題。（完成15-24小題25分）
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5．整本書閱讀。
閱讀名著選段，完成習題。
??放學回去的時候，大家多高興啊！同學們都大聲狂叫，跳著走，或是用手抓雪，或是在雪中跑來跑去。來接小孩的父兄們拿著的傘上也完全白了，警察的帽上也白了，我們的書包轉瞬也白了。大家都高興得像發(fā)狂。永沒有笑臉的鐵匠的兒子波來可西今天也笑了；從馬車下救出了小孩的洛佩諦也拄了拐杖跳著；還未曾看過雪的卡拉布里亞少年把雪圍攏了，像吃桃子樣地吃著；賣菜人家的兒子克洛西把雪裝在書袋里。最可笑的是“小石匠”，我父親叫他明天來玩，他口里正滿含著雪，欲吐不得，欲咽不能，只能看著我父親的臉。大家見了都笑了起來。
（1）這段話選自意大利作家亞米契斯的日記體小說《》，原名《心》。選段描寫了的場面，在描寫這個場面時運用了的方法。
（2）下面不是出自于這本日記體小說的故事是。
A.向盲人炫耀自己漂亮的衣服。
B.小茨岡替阿廖沙擋鞭子。
C.幫掃煙囪的孩子湊足了丟失的錢。
D.戲弄紅頭發(fā)的殘疾孩子。組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．閱讀下文，完成下面小題。
揠苗助長??宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
【注】憫：擔心，憂慮。稿：枯。
（1）解釋文中加點字的意思。
揠
予
（2）?根據(jù)文中的注釋，翻譯下列語句。
其子趨而往視之，苗則槁矣。
（3）這篇文章對我們有什么啟示？（不少于20字）組卷：11引用：1難度：0.6
六、習作（25分）
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7．習作芳草地。
最近一定發(fā)生過許許多多的事情，這些事情或令你難忘，或令你后悔，或讓你覺得有趣……請你選擇其中的一件，以“一件 的事”為題，寫一篇作文，可以寫發(fā)生在自己身上的事，也可以寫看到的發(fā)生在別人身上的事。
要求：先把題目補充完整，做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。字數(shù)不少于400。組卷：9引用：3難度：0.5