2023-2024學(xué)年山東省濟南市歷下區(qū)三年級（上）期末語文試卷（A卷）
發(fā)布：2025/7/2 3:0:2
一、讀語段，根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。
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1．讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。
（1）母親給我們áo的là八zhōu是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起熬成的，出鍋以后香味撲鼻、濃chóu香甜。
（2）爺爺用湯勺jiǎo了一下碗里的中藥，那藥好像染gāng里的zāng水，顏色烏黑，味道極苦。但爺爺還是大口地yàn了下去。組卷：51引用：2難度：0.7
二、讀語段，用“√”畫出句中加點多音字的正確讀音。
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2．多音字組詞。
難（）（） （）（）
背（）（） （）（）
撒（）（） （）（）
正（）（） （）（）組卷：18引用：1難度：0.8
三、活學(xué)活用，按要求完成詞句填空。
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3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）弟弟擔(dān)心地問媽媽：“哥哥在哪兒呢？”（把提示語改寫在句子的后面）
（2）看到下面的詞語，你眼前會出現(xiàn)怎樣的畫面？選擇三個詞語寫幾句內(nèi)容連貫的話。空蕩蕩 金燦燦 蜘蛛 落葉 跳舞
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（照樣子，寫句子）
明朗的天空上飄著朵朵白云，朵朵白云，。
（4）用修改符號修改病句。
①吳王非常驕傲，不聽大家的要求，答應(yīng)了勾踐的請求。
②參加這次大會的有工人、青年、老師和學(xué)生。
③青稞熟了，人們跳起了歡樂的“鍋莊”舞、民族歌曲，喜慶豐收。組卷：4引用：1難度：0.7
四、用書中積累的詩詞佳句表達你的感受吧。
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4．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
（1），門泊。
（2）一粒粟，萬顆子。
（3）雨停了。出來了。一條彩虹。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里，青蛙也叫起來了。
（4）“接，映”寫出了西湖六月的美麗風(fēng)光。
（5）在野外，、和可以給我們指點方向。組卷：36引用：3難度：0.8
五、閱讀短文，完成文后練習(xí)。
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5．閱讀課文片段，完成后面的題目。
鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）??若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。的紅霞，的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅、的田園風(fēng)景畫。
??秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
??鄉(xiāng)下人家，什么時候，什么季節(jié)，有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
（1）根據(jù)原文，在括號里填入合適的詞語。
（2）畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是、、、?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現(xiàn)出了的美。
（3）在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。
（4）請用“ ”畫出選文的中心句。結(jié)合上下文知道：“獨特、迷人的風(fēng)景”指和。這句話集中體現(xiàn)了作者的感情。組卷：4引用：2難度：0.4 -
6．課外閱讀。
我愛鄉(xiāng)村的傍晚??①六月里的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山岡，我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！
??②眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠處的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人呢？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響和喧鬧，但卻充滿了神秘。
??③近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?br />??④在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，哞哞地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在遼闊的田野上回旋，使人聽了興奮不已。
??⑤鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。
??⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
闊別已久：
車水馬龍：
（2）短文第③段“夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?。”一句中，“它們指的?。這句話運用了的修辭，好處是
（3）短文運用動靜結(jié)合的寫法，將鄉(xiāng)村的傍晚寫得美麗迷人。請用“橫線”和“波浪線”分別畫出一個靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的句子。
（4）短文按照由到的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村，抒發(fā)了作者之情。組卷：3引用：1難度：0.3
六、習(xí)作。
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7．編故事。
??題目：長翅膀的烏龜
??提示：假如烏龜長出了翅膀，會發(fā)生什么有趣的事呢？發(fā)揮你的想象，以烏龜為主角，編一個有趣的童話故事。組卷：2引用：1難度：0.5