人教版九年級下冊《第20章 電與磁》2024年單元測試卷（1）
發(fā)布：2025/7/2 14:0:8
一、選擇題
-
1．如圖所示，是某保密室的防盜報警電路，當有人闖入保密室時會使開關S閉合。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1271引用：18難度：0.7 -
2．下列關于電學基礎知識的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．如圖所示的電路中，將電磁鐵與滑動變阻器串聯(lián)接入電路，閉合開關S，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：196引用：3難度：0.8 -
4．如圖所示，導體棒ab置于蹄形磁鐵的磁場中，并垂直于金屬導軌。閉合開關，導體棒向右運動。則下列措施中，能使導體棒向左運動的是（ ?。?/h2>組卷：519引用：8難度：0.8 -
5．下列有關電鈴（如圖）說法正確的是（ ）組卷：15引用：0難度：0.5 -
6．下列說法中正確的是（ ）
組卷：215引用：4難度：0.9 -
7．圖中是手壓自動發(fā)電手電筒，用手連續(xù)按壓發(fā)電手柄就可以為LED光源供電，同時還可以將電能儲存在系統(tǒng)內部。圖中與該手電筒供電原理相同的實驗裝置是（ ）組卷：75引用：2難度：0.8 -
8．如圖所示是公交車自動爆玻器，它利用電磁線圈在通電時產生一個沖擊力，帶動鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，達到擊碎玻璃的目的。下列選項中與自動爆玻器的原理相同的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202006/41/4808e721.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />
組卷：795引用：16難度：0.6 -
9．如圖是小舟完成奧斯特實驗的場景，下列說法中錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：0難度：0.7 -
10．小亮在學習了“電和磁”的知識后，設計了如圖所示的裝置，閉合開關S后甲開始轉動，同時用皮帶帶動乙轉動，小燈泡發(fā)光。在此過程中說法正確的是（ ?。?br />
組卷：229引用：2難度：0.5
二、填空題
-
11．如圖所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，當沿圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光。我們可以看到這個手電筒里面有一個線圈和一個物塊，搖動時，物塊在來回運動，請你猜測：這個物塊是，你猜測的依據(jù)是。組卷：33引用：1難度：0.7 -
12．如圖甲是直流電鈴工作原理示意圖，其中B是銜鐵，A是彈性片，左端螺線管的上端為 極；電路中的螺釘其實也是一個觸點開關，它和開關S是 聯(lián)的。弄懂原理后，小明同學在乙圖所示的繼電器上把電源連在電路里，使它也成為一個電鈴。這樣的電鈴沒有鈴碗，通常叫做蜂鳴器。為了讓蜂鳴器正常工作，她應該將導線F端連接在 （選填“B”或“C”）接線柱上。
組卷：125引用：1難度：0.7 -
13．如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉。請你說出小明推測的依據(jù)是：，你認為磁針的N極會向（選填“紙內”或“紙外”）偏轉。組卷：2228引用：50難度：0.7 -
14．丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在
，英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導體做運動，導體中會產生感應電流。組卷：24引用：8難度：0.9 -
15．如圖是一種手搖發(fā)電的手電筒，當沿圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光。這個手電筒殼體透明，可以清晰地看到里面有線圈，搖動時，可以感覺到有一個物塊在來回運動。小明猜想這個物塊是磁體，依據(jù)是：磁體運動時，閉合線圈切割磁感線產生 ，線圈相當于電路中的 。組卷：818引用：11難度：0.6
三、作圖題
-
16．試根據(jù)規(guī)定要求作圖。
（1）試畫如圖甲折射光線對應的入射光線。
（2）試按圖乙中小磁針的指向和電流的方向，標出螺線管的N極及其繞線。
（3）如圖丙所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點，試畫出動力F1的力臂L1（保留作圖痕跡）。
（4）小明同學實驗時遇到了一個難題：他想測量一個電壓約為15V的電源的電壓，可是手邊只有：量程為3V的電壓表一只，開關一個，阻值為R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω的電阻各一個以及導線若干。思考了一會兒之后，他利用所學過的知識和手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測量。試請在圖丁的虛線框內完成小雨測量時的電路圖。（在圖中電阻符號旁必須標明R1或R2或R3）組卷：16引用：0難度：0.9 -
17．在圖中，根據(jù)通電螺線管的N極，標出磁感線的方向及電源的正極。組卷：90引用：6難度：0.7
四、實驗探究題
-
18．某實驗小組用外形相同的實心鋁棒和鐵棒及其他器材組成如圖所示裝置，探究磁場對通電導體的作用。
（1）為了讓靜止的金屬棒在受力后更容易發(fā)生運動，金屬導軌上應該放置 （選填“鋁”或“鐵”）棒。
（2）閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動；斷開開關，將連接電源正負極的導線對調，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運動。由此可知：金屬棒受力運動的方向與 有關。
（3）生活中的 （選填“手搖式自發(fā)電手電筒”“電風扇”或“電燈泡”）就是利用了該實驗所揭示的原理工作的。組卷：396引用：3難度：0.6
五、綜合能力題
-
19．在一場百米賽跑比賽中，用頻閃攝影技術研究甲、乙兩運動員的運動情況。
（1）“頻閃攝影”是一種每隔相同時間記錄下物體位置的技術。如圖（b）所示是甲、乙兩運動員在百米賽跑時的頻閃照片示意圖。由圖可知，運動員做勻速直線運動，運動員的速度越來越快。（均選填“甲”或“乙”）
（2）某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖（a）所示。兩運動員中，的平均速度較大，因為在相等的時間內該運動員 較大。
（3）對乙運動員來說，甲運動員向 （填“前”或“后”）方運動。如果沖刺階段甲乙都是勻速直線運動，甲沖刺速度8.5m/s,乙8.9m/s,則乙相對于甲的速度為 m/s。組卷：333引用：3難度：0.7
六、解答題
-
20．系統(tǒng)找不到該試題