2020-2021學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷
發(fā)布:2025/7/2 16:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(本題滿分20分,共10個(gè)小題,每小題2分):每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑
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1.下列關(guān)于能量的敘述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:70引用:1難度:0.8 -
2.在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械,關(guān)于機(jī)械的下列說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:154引用:1難度:0.7 -
4.大郡坐在行駛的小汽車副駕駛上,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:172引用:4難度:0.5 -
5.在下列情況中,人對(duì)物體肯定做功的是( ?。?/h2>
組卷:245引用:9難度:0.8 -
6.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:1難度:0.7 -
7.如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明了( )
組卷:3557引用:64難度:0.7 -
8.下列生活實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
組卷:24引用:2難度:0.7 -
9.如圖所示,小麗在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,關(guān)于此時(shí)木塊上放置的物體A的受力情況,下列示意圖正確的是( ?。?/h2>
組卷:181引用:2難度:0.5 -
10.物塊A放在水平地面上,用手向上拉物塊,沒(méi)有拉起,則下列分析中正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.8
二、多項(xiàng)選擇題(本題滿分15分,共5個(gè)小題。每小題全選對(duì)得3分,漏選得1分,錯(cuò)選或不選得0分):每小題中有2-~3個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑
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11.小明和小剛相約打臺(tái)球,小明用球桿將白球擊出,白球撞擊紅球?qū)⒓t球擊進(jìn)球洞,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:226引用:3難度:0.7 -
12.下列設(shè)備利用了連通器原理的是( ?。?/h2>
組卷:455引用:20難度:0.5 -
13.如圖所示是在同一位置開(kāi)始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:75引用:2難度:0.5 -
14.如圖所示,將同一個(gè)小球分別放入甲、乙、丙三種不同液體中,靜止時(shí)小球在甲液體中漂浮、在乙液體中懸浮、在丙液體中下沉到底部,如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分別表示三種液體的密度,則下列關(guān)于三種液體密度和小球所受浮力大小關(guān)系說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:1難度:0.5 -
15.系統(tǒng)找不到該試題
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題滿分28分,共有6個(gè)題)
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16.用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查圖示壓強(qiáng)計(jì)裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”);
②實(shí)驗(yàn)中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的 來(lái)表示。
③為了探究液體密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的影響,應(yīng)分別將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜放在圖乙中 (填字母)兩個(gè)位置處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
④小延自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì),如圖丁所示,把簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中,橡皮膜 (選填“上凹”或“下凸”),增加簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會(huì) (選填“上升”或“下降”)。組卷:67引用:2難度:0.5 -
17.如圖所示,小明在光滑桌面上探究二力平衡的條件。
(1)當(dāng)左右砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊將保持;
(2)當(dāng)左邊砝碼的質(zhì)量大于右邊砝碼的質(zhì)量時(shí),木塊將向運(yùn)動(dòng);
(3)當(dāng)兩側(cè)的砝碼質(zhì)量相等,但二力作用點(diǎn)的連線不在同一直線上時(shí),木塊將。
(填“靜止”、“偏轉(zhuǎn)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)綜合上述實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為二力平衡的條件是:作用在的兩個(gè)力,如果它們、、,這兩個(gè)力就是平衡力。組卷:132引用:1難度:0.3 -
18.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重
2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度。組卷:1204引用:117難度:0.1 -
19.在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙(如圖甲),隨機(jī)提供綠豆、紅豆或黃豆一包(每組只有一種豆類),利用彈簧測(cè)力計(jì)和天平測(cè)得多組重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
?
(1)分析圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明 。
(2)有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊后,觀察繪制的圖像,圖線可能是圖乙中 ,以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系。(已知ρ綠豆>ρ黃豆)
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,老師提出把彈簧測(cè)力計(jì)改裝成測(cè)量液體的密度秤。小明小組用同一小桶分別盛滿不同的液體(圖丙),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力為2N,裝滿水后總重力為3N,再裝滿另一液體時(shí)示數(shù)為3.6N,則液體密度為 kg/m3。
①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在 N刻度處。
②如圖丙,該“密度秤”能測(cè)量的最大的密度是 g/cm3。
③通過(guò)分析比較此表,他推測(cè):液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。如圖丁所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是 。?
組卷:314引用:3難度:0.7 -
20.如圖1所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下,推動(dòng)同一木塊在水平面向前移動(dòng)一段距離s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實(shí)驗(yàn)。
(1)小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中,其動(dòng)能大小是通過(guò) (選填“高度h”或“距離s”)大小來(lái)反映的。
(2)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得:物體質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越 ;分析比較 兩組實(shí)驗(yàn)可得:物體速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。
(3)綜合上述可知,如圖2所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定不同的最高 (選填“載重”“速度”或“動(dòng)能”)。組卷:8引用:1難度:0.6 -
21.如圖為探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng)木塊,使其做 運(yùn)動(dòng)。
(2)在乙圖中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于 N,方向 。
(3)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?答:,為什么?。
(4)如圖丁是小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況,與圖甲正確實(shí)驗(yàn)操作比較,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì) (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是 。組卷:24引用:2難度:0.5
四、作圖解答題(本題滿分13分,共有3個(gè)題)
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22.如圖重力為G的物體靜止在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力為F壓。
(1)畫出物體所受力的示意圖;
(2)證明G=F壓。組卷:41引用:1難度:0.7 -
23.樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了物理,在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含了物理知識(shí)。
(1)火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線,人應(yīng)站在安全線外。人若站在安全線內(nèi),當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)火車周圍的空氣流速加快,壓強(qiáng),人會(huì)被外側(cè)空氣壓向火車。
(2)電視遙控器利用了,倒車?yán)走_(dá)利用了;校運(yùn)會(huì)上舉行4乘100接力賽,為了更好的交核棒,運(yùn)動(dòng)員交接棒時(shí)必須保持。
(3)騎自行車時(shí)為了盡快剎車,用力捏車閘是利用從而增大摩擦的方法。組卷:44引用:2難度:0.5 -
24.劃船時(shí),人用槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明物體間力的作用是 的,人停止劃槳后,船還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于 。
組卷:10引用:2難度:0.6
五、計(jì)算題(本題滿分17分,共有3個(gè)題)
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25.如圖甲所示,將一傳感器固定,豎直細(xì)桿B的上端與傳感器連接,下端與不吸水的實(shí)心圓柱體A固定,不計(jì)細(xì)桿B質(zhì)量和體積。力傳感器可以顯示出細(xì)桿B的上端受到作用力的大小,現(xiàn)緩慢向容器中加水,當(dāng)水深為13cm時(shí)圓柱體A剛好浸沒(méi),力傳感器的示數(shù)大小F隨水深h變化的圖像如圖乙所示。(傳感器質(zhì)量忽略不計(jì))求:(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)物體A所受到的重力;
(2)當(dāng)容器內(nèi)水的深度為13cm時(shí),圓柱體A受到的浮力大??;
(3)當(dāng)容器內(nèi)水的深度為4cm時(shí),力傳感器的示數(shù)大小為F,繼續(xù)向容器中加水,當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?.2F時(shí),求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)。組卷:282引用:2難度:0.4 -
26.2013年惠州市被中央文明辦評(píng)為2013-2015年全國(guó)文明城市提名城市,全市人民為之鼓舞。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中警察要不定點(diǎn)和不定時(shí)巡邏。如題20圖是某廠家設(shè)計(jì)出的一款電動(dòng)巡邏車,其主要技術(shù)參數(shù)如右表所示。若在某次巡邏工作中,該車在平直的路面上勻速行駛12min通過(guò)的路程為4km。(g取10N/kg)求:
空車的質(zhì)量 600kg 最大載重質(zhì)量 750kg 限乘人數(shù) 4人 最高時(shí)速 45km/h 每個(gè)輪胎與地面的接觸面積 0.01m2
(2)巡邏車裝載4名警察(每名警察的質(zhì)量均為60kg)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(3)若巡邏車在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力為空車重力的0.1倍,則巡邏車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)巡邏車的牽引力為多少?組卷:38引用:1難度:0.7 -
27.如圖所示,斜面長(zhǎng)s=10m,高h(yuǎn)=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力做了150J的功.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所做的有用功;
(2)斜面的機(jī)械效率;
(3)推力F的大小.組卷:590引用:2難度:0.5
六、科普閱讀題(本題滿分7分,有1個(gè)題)
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28.如圖是小明彎腰從地面提起用繩子系住的重物的情景,脊柱可繞骶骨(軸)O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部肌肉對(duì)脊柱的拉力作用沿圖中ab線。
①畫出繩子對(duì)手的拉力。
②畫出肌肉對(duì)脊柱的拉力(拉力作用點(diǎn)為c點(diǎn)),并畫出這個(gè)力的力臂。
③判斷肌肉對(duì)脊柱的拉力繩子對(duì)手的拉力(選填“大于”“小于”或“等于”)。理由是。組卷:154引用:5難度:0.6