2023-2024學年貴州省銅仁市江口二中八年級（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2025/7/2 16:0:9
一、單選題（本題共10個小題，每小題3分，共30分。第1～8題為單項選擇題。第9、10題為多項選擇題，至少有兩項符合題目要求，全選對得3分，選對但不全得1分，選錯或不選得0分）
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1．甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向東運動，而丙車上的人則看到路邊樹木向西運動，關于這三輛車行駛的方向，以下各說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：5難度：0.6 -
2．關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.9 -
3．甲、乙兩物體同時從同一位置向北運動，兩物體運動的圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：1199引用：7難度：0.3 -
4．汽車的速度是50km/h,這句話的意思是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：2難度：0.9 -
5．如圖是同一示波器相同參數(shù)下的聲音波形圖，其中一個與其它圖形表示音調(diào)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：331引用：6難度：0.7 -
6．下列估測的數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
7．物體做勻速直線運動，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.8 -
8．如圖是一款新型藍牙跑步耳機，將耳機貼在顳骨兩側而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（ ?。?/h2>組卷：1414引用：28難度：0.7 -
9．下列說法中正確的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7 -
10．甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，從固態(tài)熔化成液態(tài)，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：337引用：2難度：0.5
二、填空題（本題共5個小題，每空2分，共18分）
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11．如圖所示的醫(yī)生給女孩檢查牙齒后，大聲說：“唉！你的牙洞是我見過最大的!是最大的!“美女說：“我知道我的牙洞大，可是你也沒必要說兩遍！”醫(yī)生回答說：“我沒有，第二遍的那個是你牙洞的回音！”他們距離這么近，能分辨出醫(yī)生說話的原聲和反射的回聲嗎？答：。若人耳的反應時間至少是0.1s,即醫(yī)生對著牙洞說話的距離至少為 m,他才能聽到回音。（聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s）組卷：27引用：5難度：0.7 -
12．如圖甲所示，用刻度尺測量一物體的長度，物體的長度為 cm；如圖乙所示，圖中是分度值為0.1s的機械秒表，其示數(shù)是 s。
組卷：294引用：3難度：0.7 -
13．小紅參加了學校組織的遠足活動，全程6km,她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度4km/h,則她通過全程的平均速度是 ；其平均速度的物理意義為 。
組卷：42引用：3難度：0.5 -
14．如圖所示是日晷利用晷上的針的影子隨時間長短和位置變化來判斷時間的計時工具。從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面某刻度線是 的（填“運動”或“靜止”），整個日晷相對 是靜止的。組卷：193引用：4難度：0.7 -
15．在聲音的三要素中，音調(diào)的高低由
決定，響度的強弱由和距離決定；我們常說的“男高音、女高音”，在聲音的特性中，“男高音”指的是，“女高音”指的是。組卷：12引用：1難度：0.9 -
16．身高1.7米的人在水平路面上背離路燈向前勻速走去，發(fā)現(xiàn)他的頭的影子移動速度是1.2米/秒。路燈離地5.1米。那么他走路速度的大小是m/s。
組卷：47引用：1難度：0.7
三、作圖題（本題共3個小題，每小題2分，共6分）
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17．如圖所示是疫情期間無人機運送抗疫物資勻速上升時的情境，請畫出此箱物資的受力示意圖（O點為重心位置，忽略空氣阻力）。組卷：14引用：2難度：0.8 -
18．運動物體的路程和時間關系圖象如圖甲所示，請在圖乙中畫出與此對應的速度與時間關系圖象。
組卷：70引用：6難度：0.7 -
19．如圖1所示，根據(jù)給出的某一聲音波形圖，請在圖2中畫出響度相同，音調(diào)是原來的兩倍的聲音波形圖。
組卷：197引用：12難度：0.8
四、實驗題（本題共3個小題，第18題8分，第19題10分，20題各8分，共26分）
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20．為了改善民生，政府為許多老舊小區(qū)加裝了電梯。根據(jù)規(guī)范要求：5層及以下無機房電梯的平均速度不得高于1m/s。小偉想測試自己家樓中（最高為5層）加裝的電梯運行速度是否符合要求，請你設計實驗幫小偉進行判斷。
（1）實驗器材：。
（2）實驗步驟：。
（3）實驗結論：。組卷：90引用：2難度：0.5 -
21．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，也能說明聲波具有，若在月球表面上進行此實驗，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到，并由此推理可知：，此研究方法叫做。組卷：134引用：3難度：0.6 -
22．小亮在“長度的測量”實驗中：測圓的直徑如圖甲所示，讀數(shù)是 cm；他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則原來一層紙帶的厚度為 （用D1、D2、n表示）。
組卷：465引用：2難度：0.5
五、計算題（本題共2個小題，每小題10分，共20分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明，若只寫出計算結果將不得分）
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23．聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖示，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s被探測儀器接收。
（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用 聲波。
（2）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？組卷：336引用：5難度：0.7 -
24．近幾年，國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費，給自駕出行帶來了很大的實惠，但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力，因此交通部門規(guī)定，上述車輛通過收費站口時，在專用車道上可以不停車交卡而直接減速通過，已知物體做勻變速直線運動時路程和時間的關系式為s=v0t+
at2，其中v0表示物體的初始速度，a稱為加速度，表示物體單位時間內(nèi)速度的變化量，即a=12，若某車減速前進的速度為v0=72km/h,通過2.4s到達收費站，到達收費站口的速度為v1=28.8km/h,然后立即以a=4m/s2的加速度加速至原來的速度（假設收費站的前、后都是平直大道）。試問：v1-v0t
（1）小車減速前的行駛速度72km/h=m/s；
（2）若駕駛員在到達收費站之前，均勻減速，則在此過程中的加速度為多少？
（3）該車從收費站口開始加速，經(jīng)過多長時間速度能達到減速之前的速度？
（4）交通管理部門為了交通安全，特制定了死亡加速度500g（g取10m/s2）這一數(shù)值以警世人，意思是如果行車加速度達到此值，將有生命危險。若兩輛摩托車以36km/h的速度相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時間為2×10-3s,試判斷一下駕駛員是否有生命危險？組卷：205引用：1難度：0.5