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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市省泰中附中、濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)

發(fā)布:2025/7/2 18:0:8

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。各小題均只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))

  • 1.在下列四位科學(xué)家中,以其名字命名為電阻單位的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.8
  • 2.某同學(xué)利用表格中的幾種導(dǎo)體探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。下列說法正確的是(  )
    導(dǎo)體代號(hào) 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 材料
    1.0 0.2 錳銅
    1.0 0.4 錳銅
    0.5 0.4 錳銅
    1.0 0.4 鎳鉻合金

    組卷:1783引用:17難度:0.5
  • 3.小明制作工件時(shí)需要剪開鐵皮,圖中比較合適的剪刀是(  )

    組卷:123引用:3難度:0.9
  • 4.如圖所示,電源電壓為6V保持不變,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為2V。下列說法正確的( ?。?/h2>

    組卷:149引用:1難度:0.5
  • 5.很多同學(xué)去游樂場(chǎng)都喜歡去體驗(yàn)過山車,如圖為游樂場(chǎng)的過山車運(yùn)行時(shí)的情景,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 6.小張?jiān)谘芯啃襞蓦娮璧膶?shí)驗(yàn)中連成了如圖甲所示的電路,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P從最左端移至最右端的過程中,電壓表的示數(shù)變化范圍是4V~0,電流表的示數(shù)變化范圍是0.2A~0.5A,得到燈泡的U-I圖象如圖乙所示。下列結(jié)果不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202008/24/811d027f.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:312引用:6難度:0.4
  • 7.下列關(guān)于溫度,熱量和內(nèi)能的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:6難度:0.7
  • 8.北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202310/446/349ba000.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:47引用:1難度:0.8
  • 9.王同學(xué)通過觀察,正在發(fā)聲的電鈴放入玻璃鐘罩內(nèi),然后用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音越來越小,直到再也聽不到,根據(jù)以上現(xiàn)象,王同學(xué)想到:聲音的傳播可能需要介質(zhì),并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),在上述過程中,“聲音的傳播可能需要介質(zhì)”屬于科學(xué)探究中的( ?。?br />

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 10.學(xué)習(xí)完初三上期的熱學(xué)知識(shí)后,聰明且勤奮的小楊同學(xué)請(qǐng)她的爸爸幫她復(fù)習(xí)和鞏固一下熱學(xué)知識(shí)。于是爸爸給她找了如圖所示的四個(gè)情景,下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/184/f78ae649.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:233引用:2難度:0.5
  • 11.在如圖所示的電路中,電源電壓6V,閉合開關(guān)后兩燈均不發(fā)光,用電壓表測(cè)量電路中a、b間電壓為0V,b、c間電壓為6V,則電路中的故障是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:2難度:0.7
  • 12.用如圖甲所示的滑輪組緩慢提升不同物體,每次物體被提升的高度均為0.5m,滑輪組的機(jī)械效率與物體受到重力的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦,下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:640引用:4難度:0.7

二、填空題(本題共8小題,每空1分,共23分)

  • 13.學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)
     
    滑輪,其作用是
     
    。

    組卷:76引用:7難度:0.7
  • 14.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電鍵S由斷開到閉合,電壓表V的示數(shù)將
    (選填“變小”、“不變”或“變大”),電流表A1示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值
    (選填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。

    組卷:105引用:3難度:0.9
  • 15.如圖所示是小行星撞擊地球的模擬畫面,小行星撞擊地球的過程中,使地球表面溫度
    (選填“不變”“降低”“升高”),造成毀滅性后果,內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中,能量轉(zhuǎn)化與此類似是
    。

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 16.有兩盞燈,甲燈標(biāo)有“6V 6W”,乙燈標(biāo)有“6V 3W”,現(xiàn)將兩燈并聯(lián)起來接在某一電源上(電源電壓小于6V)
    燈泡的實(shí)際功率大,串聯(lián)時(shí)
    燈較亮。

    組卷:170引用:2難度:0.7
  • 17.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理是一種有效的學(xué)習(xí)方式,曉江同學(xué)制作了一個(gè)鹽水電池,如圖。制作過程為:在燒杯中加入鹽水,然后將連接在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知,鹽水電池的正極是
    ,這個(gè)電池的電壓是
    V。

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 18.如圖是?絨玩具“圣誕?熊”,?熊體內(nèi)有電池,兩只眼睛是兩個(gè)?燈泡,?熊右?朵相當(dāng)于開關(guān),??一捏右?朵,兩只“眼睛”就會(huì)同時(shí)發(fā)光,再捏一下,兩只“眼睛”同時(shí)熄滅。根據(jù)此現(xiàn)象,?明判斷?熊的兩只“眼睛”一定是串聯(lián)的。你認(rèn)為他的判斷
    (選填“合理”或“不合理”),理由是
    。

    組卷:116引用:4難度:0.7
  • 19.東東在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的電路圖。

    (1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。
    (2)實(shí)驗(yàn)過程中,東東把電阻R由5Ω分別換成了10Ω和20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
    ,使
    保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。

    組卷:112引用:3難度:0.3
  • 20.小明和小華玩蹺蹺板(蹺蹺板重、摩擦不計(jì)),當(dāng)小明坐在離支點(diǎn)2m處時(shí),蹺蹺板剛好在水平位置平衡,若小明體重為500N,小華體重為400N,則小華離支點(diǎn)的距離為
     
    m,若兩人再拿同樣重的鐵球,則
     
    (填“小明”或“小華”)將下降。

    組卷:20引用:1難度:0.7

三、解答題(本題有9小題53分,解答第22、23兩小題要有解答過程)

  • 21.建筑工地上,工人師傅將圖所示的滑輪裝配成滑輪組,利用它通過機(jī)車提升重物,繩索經(jīng)地面上的滑輪改變拉力方向后與機(jī)車尾部水平相連,請(qǐng)畫出滑輪組的繞線方式。?

    組卷:166引用:1難度:0.5
  • 22.如圖甲是一種活塞式抽水機(jī)的示意圖,其中手柄AOB是一個(gè)杠桿,圖乙是其簡(jiǎn)化示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出:
    (1)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及力臂L1。
    (2)阻力F2的力臂L2。

    組卷:95引用:3難度:0.6
  • 23.某課外小組用兩個(gè)開關(guān)、一個(gè)電源、導(dǎo)線若干,將一盞燈泡和一個(gè)電子門鈴連接在電路中。當(dāng)同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān),才能使燈泡發(fā)光、電子門鈴發(fā)聲;若只閉合其中某一個(gè)開關(guān),燈泡不亮,電子門鈴不響;若只閉合其中的另一個(gè)開關(guān),則燈泡發(fā)光但電子門鈴不響。根據(jù)以上要求,畫出符合要求的電路圖(電子門鈴可以用“”符號(hào)代表)并根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路圖連接圖所示的實(shí)物圖。

    組卷:127引用:4難度:0.3
  • 24.某型號(hào)汽車在一段平直公路上以80km/h的速度勻速行駛了6km,消耗汽油1.5L,假設(shè)這一過程中汽油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為40%,已知汽油密度ρ=0.7×103kg/m3,汽油熱值為q=4.5×107J/kg。(1L=10-3m3
    (1)求1.5L汽油的質(zhì)量是多少?
    (2)這些汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
    (3)該汽車以此速度行駛過程中,受到阻力多大?

    組卷:42引用:1難度:0.7
  • 25.如圖所示,電壓表的示數(shù)為6伏,要使電流表的示數(shù)為1安,現(xiàn)有R1=5歐,R2=10歐,R3=15歐,R4=20歐,四個(gè)電阻可供選擇,試選出合適的電阻,并在虛線框內(nèi)完成電路圖,并標(biāo)明電阻符號(hào)和電阻值。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 26.如圖甲所示是小美和小麗設(shè)計(jì)的探究“電流與電阻的關(guān)系”的電路圖,其中電源電壓為3V,電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、定值電阻Rx(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)以及導(dǎo)線若干。

    (1)用筆畫代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:導(dǎo)線不交叉,滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大)。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗先確定一個(gè)保持不變的電壓值U,示數(shù)如圖乙所示,U=
    。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做
    。當(dāng)Rx由5Ω換成10Ω時(shí),閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
    (選填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)保持為U,若小麗發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到U,原因可能是

    (3)小美提出該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用“伏安法”來測(cè)量未知電阻的阻值,“伏安法”測(cè)電阻的原理是
    ;但小麗不慎將電流表損壞,于是小美又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,其中電源電壓未知且恒定不變,另一只定值電阻的阻值為R0,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    ①閉合S1,斷開S2,電壓表的示數(shù)為U1;
    ②閉合S1、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為U2;
    ③電阻Rx=
    (用U1、U2、R0表示)。

    組卷:71引用:1難度:0.4
  • 27.如圖所示,某同學(xué)在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鋼球(mA<mB)從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,鋼球與木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

    (1)實(shí)驗(yàn)通過
    反映
    (選填“木塊”或“鋼球”)動(dòng)能大小。
    (2)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用
    兩圖,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證
    相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是
    。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 28.如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量和初溫都相同。

    (1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇
    兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇
    兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C)。
    (2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察溫度計(jì)的
    比較燃料燃燒放出熱量的多少。
    (3)在“比較不同物質(zhì)的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,通過控制
    相同,使得液體吸收熱量相同。
    (4)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
    燃料 加熱前液體溫度/℃ 燃料燃盡時(shí)液體溫度/℃ 燃料的熱值/(J/kg)
    a 15 25 2.4×106
    b 15 35
    (5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10g燃料a放出的熱量為
    J,燃料b的熱值是
    J/kg。通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比會(huì)偏
    (填“大”或“小”)。

    組卷:43引用:1難度:0.7
  • 29.在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下面是在實(shí)驗(yàn)過程中的部分情景。

    (1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大。
    (2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,造成此現(xiàn)象的原因是
    。
    (3)當(dāng)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因可能是
    。
    A.滑動(dòng)變阻器短路
    B.電阻R開路
    C.電流表開路
    D.電流表短路
    (4)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,目的是
    。
    (5)將電路連接正確后,小明測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
    電壓/V 0.4 0.8 1.2 1.5 2.0
    電流/A 0.08 0.16 0.24 0.30 0.38
    其中第6次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表示數(shù)為
    ,電流表示數(shù)為
    ,從而得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最終他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

    組卷:84引用:1難度:0.6
  • 30.小萱做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。

    (1)在開始實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止,如圖甲所示,此時(shí)杠桿
    (選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài);為了在實(shí)驗(yàn)中便于
    ,小萱調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,她應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
    調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
    (2)在實(shí)驗(yàn)中,為使圖乙中杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B處掛
    個(gè)鉤碼。
    (3)小萱采用如圖丙所示的方式再次實(shí)驗(yàn),此時(shí)杠桿處于水平位置平衡。若將彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉,使杠桿仍處于水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
    。(選填“變小”、“不變”或“變大”)

    組卷:229引用:4難度:0.6
  • 31.小明用“伏安法”測(cè)量一個(gè)定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右)。實(shí)驗(yàn)器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程0~3V和0~15V)、電流表(量程0~0.6V和0~3A)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、學(xué)生電源各一個(gè),導(dǎo)線若干。

    (1)“伏安法”測(cè)電阻的原理是
    。
    (2)如圖a所示是“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖中甲、乙為兩個(gè)電表,其中甲為
    表;
    (3)本實(shí)驗(yàn)電源電壓選用12V,電壓表應(yīng)選用
    量程,電流表選用0~0.6A量程;連接如圖b所示的電流表時(shí),應(yīng)使電流從“
    ”接線柱流入電流表;
    (4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6V,電流表示數(shù)為零;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表示數(shù)有明顯變化,但電流表示數(shù)始終為零,則發(fā)生故障的元件是
    ;
    (5)排除故障后,接通線路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b所示時(shí),通過電阻Rx的電流大小是
    A;
    (6)經(jīng)多次測(cè)量,小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象,由圖象可知:電阻Rx=
    Ω(保留1位小數(shù))
    (7)在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,下列實(shí)驗(yàn)與本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的相同的是
    (填序號(hào))。
    A.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)與寬
    B.探究杠桿的平衡條件
    C.測(cè)量小燈泡的電功率。

    組卷:1113引用:3難度:0.3
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