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2023-2024學(xué)年廣東省湛江市高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2025/7/3 19:0:38

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          習(xí)近平總書記指出,“悠悠萬事,吃飯為大”“民為國基,谷為民命”“洪范八政,食為政首”“十幾億人口要吃飯,這是我國最大的國情”。我們要統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”,從世情、國情、糧情出發(fā),結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),準(zhǔn)確把握“頭等大事”。
          糧食安全是國家安全的重要基石。倘若糧食受制于人,必然被別人牽著鼻子走??縿e人解決吃飯問題,是靠不住的。
          糧食安全是治國安邦的頭等大事。新中國成立后特別是改革開放以來,中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的努力,用全球不到10%的耕地、6%的淡水資源生產(chǎn)的糧食,養(yǎng)活了近20%的人口,實(shí)現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”進(jìn)而“吃得好”的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,我們也要清醒看到,保障糧食安全是一個(gè)永恒課題,什么時(shí)候都不能輕言糧食過關(guān)了。要從戰(zhàn)略上看,看得深一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)保障能力,牢牢掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)。
    (節(jié)選自《堅(jiān)定走好中國特色的糧食安全之路》)
    材料二:
          農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),會(huì)上有記者問:《中國農(nóng)村發(fā)展報(bào)告2020》一文中提到,到“十四五”期末,我國大概會(huì)出現(xiàn)1.3億噸左右的糧食缺口。有人擔(dān)心這會(huì)不會(huì)意味著未來國家糧食安全會(huì)出現(xiàn)惡化,對(duì)此農(nóng)業(yè)農(nóng)村部如何回應(yīng)?
          潘文博指出,目前我們國家糧食安全是有保障的。我國糧食已經(jīng)連續(xù)五年保持在13000億斤以上,稻谷、小麥這兩大口糧,人均占有量超過200公斤,目前我們國家人均口糧消費(fèi)不到150公斤。
          潘文博還指出,糧食總量平衡下,結(jié)構(gòu)性的矛盾將長期存在。糧食品種中缺口最大的是大豆。三大谷物中,稻谷平衡,略有盈余,小麥供求平衡,玉米前幾年庫存較高,經(jīng)過這幾年的調(diào)整,現(xiàn)在玉米的結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于合理了,面積穩(wěn)定在6億畝以上,供求基本平衡。進(jìn)口谷物的總量偏少,2019年凈進(jìn)口谷物是1468萬噸,占國內(nèi)的產(chǎn)量2%左右。
          唐珂指出,我國谷物進(jìn)口量主要是用來作品種調(diào)劑,更好滿足個(gè)性化需求,多樣化消費(fèi)。針對(duì)社科院報(bào)告里面提到的“十四五”末可能出現(xiàn)1.3億噸糧食缺口,唐珂認(rèn)為,這應(yīng)該指的是包括大豆在內(nèi)的糧食產(chǎn)需缺口,而不是實(shí)際供給和需求之間的缺口。這種進(jìn)口有效滿足了國內(nèi)蛋白飼料和油脂的需求。
    (《“十四五”末或有1.3億噸糧食缺口?農(nóng)業(yè)農(nóng)村部回應(yīng)》中新網(wǎng)2020年8月26日)
    材料三:
    表1 2019年全國主要糧食播種面積、播種面積同比漲幅、總產(chǎn)量情況
    品種 播種面積(千公頃) 播種面積同比漲幅 總產(chǎn)量(萬噸)
    稻谷 29694 -1.6% 20961
    小麥 23727 -2.2% 13359
    玉米 41284 -2% 26077
    大豆 9334 10.9% 1810
    (來自國家統(tǒng)計(jì)局2019年數(shù)據(jù))
    表2 2019年主要農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口情況
    品種 出口(萬噸) 出口同比漲幅 進(jìn)口(萬噸) 進(jìn)口同比漲幅
    大米 274.8 31.4% 254.6 -17.3%
    小麥 31.3 9.7% 348.8 12.5%
    玉米 2.6 110% 479.3 36.0%
    大豆 11 -14.5% 8851.1 0.6%
    (來自農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2019年數(shù)據(jù))
    材料四:
          我國“舌尖上”的浪費(fèi)觸目驚心,而餐桌上游的整個(gè)糧食產(chǎn)后損失同樣嚴(yán)重。我國糧食產(chǎn)后損失到底有多大?國家糧食局局長任正曉近日接受了新華社記者專訪。
          任正曉指出,糧食從生產(chǎn)出未到擺上餐桌,過程很長,每一環(huán)節(jié)都存在損失浪費(fèi)。據(jù)測(cè)算,每年我國糧食產(chǎn)后僅儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)損失浪費(fèi)總量達(dá)700億斤以上。
          我國農(nóng)戶存糧約占全國糧食年總產(chǎn)量一半左右,由于儲(chǔ)存設(shè)施簡(jiǎn)陋,缺乏技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),損失比例在8%左右,每年因蟲霉鼠雀造成損失400億斤以上。
          我國糧食物流方式落后,散糧運(yùn)輸比例約為15%,大多采用包糧運(yùn)輸方式,拋灑、遺留損耗大。全國糧食企業(yè)有近1800億斤倉容屬危倉老庫,儲(chǔ)糧條件差、損失大。這些環(huán)節(jié)每年損失損耗糧食逾150億斤。
          由于消費(fèi)習(xí)慣誤區(qū),成品糧過度追求亮、白、精,低水平粗放加工,既損失營養(yǎng)素又明顯降低出品率,副產(chǎn)物綜合利用率也很低。加工環(huán)節(jié)每年造成口糧損失130億斤以上。
          請(qǐng)客吃飯講排場(chǎng)、比闊氣等不良消費(fèi)方式,造成餐桌浪費(fèi)更是觸目驚心,有關(guān)方面估算每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值達(dá)2000億元。
    (節(jié)選自《必須正視的“糧蝕“危機(jī)》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.我國政府以“頭等大事”來抓糧食安全問題,讓人民實(shí)現(xiàn)由“吃不飽”到“吃得好”的歷史性轉(zhuǎn)變。
    B.雖然我國的人均口糧有剩余,但依然要進(jìn)口谷物,目的是調(diào)劑品種,滿足個(gè)性化需求,多樣化消費(fèi)。
    C.我國糧食產(chǎn)后損失嚴(yán)重,其中比較嚴(yán)重的是儲(chǔ)藏環(huán)節(jié),其造成的糧食損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)。
    D.成品糧過度追求亮、白、精,低水平粗放加工,既損失營養(yǎng)素又明顯降低了出品率,造成了浪費(fèi)。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.2019年我國優(yōu)化了糧食種植結(jié)構(gòu),加大了短缺品種的種植面積,減少了盈余或平衡品種的種植面積。
    B.2019年我國的大豆雖然種植面積同比在增長,但是市場(chǎng)對(duì)大豆的需求主要依靠進(jìn)口來保障與滿足。
    C.2019年我國主要糧食播種面積最大的是玉米,單位產(chǎn)量最高的是稻谷,大豆的種植面積小單位產(chǎn)量低。
    D.2019年我國進(jìn)口糧食中玉米上漲超過30%,大米進(jìn)口下降超過10%,說明我國的玉米還十分短缺。
    (3)結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答我國糧食安全面臨的問題主要有哪些,并針對(duì)這些問題提出相應(yīng)建議。

    組卷:2引用:6難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字完成下列各題
    雪猴子
    陳毓
          小雪這天無雪,有霾。微信朋友圈里一片霧霾爆表聲。
          舞陽想起十年前接母親從陜南老家到西安小住。汽車翻越秦嶺,臨近城市的時(shí)候,會(huì)有一條藍(lán)灰分明的天際線,呈圓形籠罩在城市上空,讓舞陽的母親吃驚。她驚嘆平原上的那片暗沉為鍋蓋,她說這城就像在鍋蓋下蓋著。后來舞陽每次心情不好的時(shí)候,就想起頭頂?shù)奶炜?,覺得自己是在鍋蓋底下。但這幾年,再從秦嶺山區(qū)進(jìn)入城市的時(shí)候,被母親形容為鍋蓋的那層灰和藍(lán)沒分界了。天氣特別惡劣的時(shí)候,她向南開車穿越十幾個(gè)隧道,才能把那片深不可測(cè)的灰色拋在身后。
          今天就是這樣的天氣,霧霾天。高速路封了,航班不能正點(diǎn)起落,私家車限行一半,中小學(xué)校停課,但這些并沒使眼前這場(chǎng)霾消散,朋友圈處處烏煙瘴氣。
          停課,小學(xué)三年級(jí)的喜洲簡(jiǎn)直要?dú)g慶,他沖到眉頭緊鎖的舞陽跟前說,我想放炮。
          但第二天喜洲就不歡樂了,“停課不停學(xué)”,比霾重的是桌上的作業(yè),作業(yè)比平時(shí)多出幾倍。他幾乎一天都埋頭在桌前,寫作業(yè),寫作業(yè)。
          第三天當(dāng)然繼續(xù)停課,周末嘛!喜洲呆呆的。舞陽心里不安,她順著喜洲的目光看,看見黑沉沉的天空,對(duì)面臟臟的屋檐,灰蒙蒙的別人家的窗子一律緊閉,死寂寂的。舞陽有點(diǎn)難過,她小聲對(duì)喜洲說,作業(yè)可以稍后做,先過來和媽媽一起做個(gè)游戲好不好?
          喜洲忽然說,撲鴿沒來。三天了,撲鴿都沒來。
          舞陽喜歡在陽臺(tái)空調(diào)板上放米放菜葉放饅頭粒,所以有對(duì)撲鴿幾乎每天都來?,F(xiàn)在不見撲鴿的蹤影,是因?yàn)轹驳木壒蕟幔?br />      喜洲站在窗前,自言自語,下雪后撲鴿就能回來了。
          是的,雪一下就好了。舞陽說。
          舞陽想把喜洲從窗邊喊過來,她說喜洲過來我給你講個(gè)故事。
          這一說舞陽驚了一下,她有多久沒給喜洲講過故事了?
          喜洲歡喜地走過來,舞陽就講雪猴子的故事。
          說有個(gè)鎮(zhèn)子,鎮(zhèn)子后面的山上有汪溫泉,溫泉附近的林子里住著一群猴子。冬天寒冷的時(shí)候,猴子就去溫泉里待著。猴子待在溫泉中,個(gè)個(gè)臉通紅,它們紅著臉,熱騰騰地彼此嬉鬧,捉虱子。猴子舍不得離開溫泉,于是它們就會(huì)越來越熱越來越熱。熱又使猴子們口渴,于是猴王率領(lǐng)眾猴上到后山。猴王倒掛樹枝,其余猴子一個(gè)牽著一個(gè),倒掛半空,逮住一朵一朵浮在半空含著雪氣的云朵,一朵一朵吃。
          這樣,那些含雪的云就不能飄到山下的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)不下雪,鎮(zhèn)上的人就不能看到雪花。
          霾是不是因?yàn)椴幌卵┎庞??喜洲問?br />      要是能下雪就好了。今天節(jié)氣是小雪,卻沒有一片雪,只有漫天霾。舞陽有氣無力地回答。
          喜洲又回到攤開的作業(yè)前,卻很難集中注意力。他不安地扭動(dòng),回頭喊舞陽,說頭疼。舞陽走到喜洲跟前,摸摸喜洲的額頭,不發(fā)燒,看看喜洲的眼睛,黑白分明,再看看窗外,覺得自己也頭疼。舞陽走進(jìn)廚房,榨一杯柚子汁給喜洲喝。
          舞陽努力平定自己,她再不能把壞情緒帶給喜洲。當(dāng)初離婚的時(shí)候,舞陽得到喜洲的撫養(yǎng)權(quán),就是因?yàn)橄仓薜陌职帜潜┝业钠庾屌銓張F(tuán)以為他會(huì)虐待孩子。
          舞陽背對(duì)窗子跏趺而坐,調(diào)息穩(wěn)定情緒,她想要畫一幅畫。離婚兩年來,畫畫成為舞陽唯一的自修方法。
    她在宣紙上畫,筆尖落紙,一滴墨汁沁入紙中,她從那一滴墨生發(fā),一路旖旎,一路葳蕤。不知不覺中,一尊尊菩薩像在舞陽的筆底浮現(xiàn),最后舞陽在那片空隙處,在一尊菩薩的裙子邊寫下小小的一行字:等風(fēng)來。
          此時(shí)喜洲已做完數(shù)學(xué)作業(yè),寫完了一篇名為《橋》的作文。眼下他在畫一幅畫,畫畫從來都難不住他,今天他更有感覺,他的畫就叫《雪猴子》。畫面上,一群雪猴子被趕開,眼巴巴地望著溫泉,溫泉的兩面各站著一個(gè)人,矮的分明是喜洲,另一個(gè)高大男人像是喜洲爸爸。溫泉的上方,飽滿的,飽含雪氣的云一朵跟一朵,接踵向下面的鎮(zhèn)子飄。
          后來,舞陽和喜洲都看到了對(duì)方的畫。他們嘻嘻哈哈,很快樂的樣子,畫畫的樂趣使他們暫時(shí)忽略了窗外灰蒙蒙的天空。
          這天夜里,在舞陽和喜洲的睡夢(mèng)中,一場(chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來了。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說第二段插敘了舞陽的回憶,不僅交代了城市空氣污濁、天色越來越暗沉的環(huán)境特點(diǎn),也暗示了主人公焦躁、壓抑的內(nèi)心感受。
    B.小說善于巧妙地表現(xiàn)人物,推進(jìn)情節(jié),如喜洲忽然說“三天了,撲鴿都沒來”,不僅體現(xiàn)了喜洲的細(xì)心敏感,也引出了下文對(duì)雪的盼望和舞陽講故事的情節(jié)。
    C.離婚后獨(dú)自撫養(yǎng)兒子喜洲,自修克制不良情緒,用心體察兒子身心狀況,用積極的方式與之溝通,這些說明舞陽是一位堅(jiān)強(qiáng)、盡職的母親。
    D.漫天的霧霾導(dǎo)致了生活不便、學(xué)校停課、人心煩躁,可見環(huán)境保護(hù)刻不容緩。小說借普通人家發(fā)生的平凡故事,旨在表達(dá)這一主題。
    (2)小說中設(shè)置了雪猴子的故事和喜洲畫《雪猴子》這兩個(gè)情節(jié),頗有藝術(shù)匠心,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)小說以舞陽母子的夢(mèng)結(jié)尾,這樣安排有怎樣的好處?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。

    組卷:13引用:2難度:0.7

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          王羲之,字逸少,司徒導(dǎo)之從子也。祖正,尚書郎。父曠,淮南太守。幼訥于言,人未之奇。年十三,嘗謁周顗,顗察而異之。時(shí)重牛心炙,坐客未啖,顗先割啖羲之,于是始知名。及長,辯贍,以骨鯁稱,尤善隸書,為古今之冠,論者稱其筆勢(shì),以為飄若浮云,矯若驚龍。深為從伯敦、導(dǎo)所器重。
          時(shí)陳留阮裕有重名為敦主簿敦嘗謂羲之曰汝是吾家佳子弟當(dāng)不減阮主簿。裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時(shí)太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo),導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸,謂鑒曰:“王氏諸少并佳,然聞信至,咸自矜持。惟一人在東床坦腹食,獨(dú)若不聞?!辫b曰:“正此佳婿邪!”訪之,乃羲之也,遂以女妻之。
          會(huì)稽有佳山水,名士多居之,謝安未仕時(shí)亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世,并筑室東土,與羲之同好。嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭,羲之自為之序以申其志。曰:“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也……”
          性愛鵝,會(huì)稽有孤居姥養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉,意甚悅。固求市之。道士云:“為寫道德經(jīng),當(dāng)舉群相贈(zèng)耳?!?bdo class="mathjye-underline">羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂。其任率如此。
    (節(jié)選自《晉書?列傳第五十?王羲之傳》,有刪改)
    【注】①重牛心炙:把烤熟的牛心肉作為最高貴的食物。②骨鯁:性格耿直正派。
    (1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.時(shí)陳留阮裕有重名/為敦主簿/敦嘗謂羲之曰/汝是吾家佳子/弟當(dāng)不減阮主簿。
    B.時(shí)陳留阮裕有重/名為敦主簿/敦嘗謂羲之曰/汝是吾家佳子弟/當(dāng)不減阮主簿。
    C.時(shí)陳留阮裕有重名/為敦主簿/敦嘗謂羲之曰/汝是吾家佳子弟/當(dāng)不減阮主簿。
    D.時(shí)陳留阮裕有重/名為敦主簿/敦嘗謂羲之曰/汝是吾家佳子/弟當(dāng)不減阮主簿。
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.隸書:漢字字體,由篆書簡(jiǎn)化演變而成,字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,蠶頭燕尾,一波三折。
    B.太尉:古代官名,是中國古代中央掌管軍事的最高官員,為全國最高軍事長官,執(zhí)掌天下軍政事務(wù)。
    C.會(huì)稽:中國古代郡名,位于長江下游江南一帶。
    D.永和:東漢順帝劉保的年號(hào)。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.王羲之是司徒王導(dǎo)的侄子,他的祖父王正,做官曾做到尚書郎,他的父親王曠官至淮南太守。
    B.王羲之幼年趾于言,無過人之處,十三歲時(shí),因周顗的重視才漸漸出名。
    C.王羲之長大之后,能言善辯,因?yàn)閭€(gè)性剛健正直,而被人所稱道,他寫的隸書被譽(yù)為古今第一。
    D.太尉郗鑒向王導(dǎo)求取女婿,郗鑒親臨王府挑中了在東廂房袒腹進(jìn)食的王羲之。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①訪之,乃羲之也,遂以女妻之。
    ②羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂。
    (5)閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語言歸納王羲之的形象。

    組卷:27引用:6難度:0.6

(二)古代詩歌閱讀(本題共1小題,9分)

  • 4.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
    會(huì)稽王處士草堂壁畫衡霍諸山
    劉長卿
    粉壁衡霍近,群峰如可攀。
    能令堂上客,見盡湖南山。
    青翠數(shù)千仞,飛來方丈間。
    歸云無處滅,去鳥何時(shí)還。
    勝事日相對(duì),主人常獨(dú)閑。
    稍看林壑晚,佳氣生重關(guān)。
    【注】①衡霍,即衡山,衡山一名霍山,故稱。
    (1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.會(huì)稽王處士家草堂里有一幅描繪衡霍眾山的壁畫,這首詩即為吟詠此畫。
    B.欣賞白墻上的畫作,遠(yuǎn)在湖南的衡山如同近在眼前,群山也似舉步可登。
    C.畫上有衡山青翠密林、飛來的方丈神山、將歸的白云和遠(yuǎn)去云間的飛鳥。
    D.面對(duì)這幅壁畫,詩人感慨主人可以日日相對(duì)美好事物,生活能如此閑適。
    (2)王處士草堂壁畫有何特點(diǎn)?詩人是如何描寫畫作的?

    組卷:0引用:2難度:0.5

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

  • 5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,李密的《陳情表》動(dòng)之以情,曉之以理,示之以忠,字字真誠,感動(dòng)世人,解決了忠孝難以兩全的矛盾,也達(dá)成了愿乞終養(yǎng)的請(qǐng)求。其中運(yùn)用典故表明忠心的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)邊塞詩是時(shí)代的產(chǎn)物,也是最能體現(xiàn)國運(yùn)盛衰的作品。盛唐時(shí)的王昌齡在《出塞》中云:“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,反映了人民渴望良將、渴望和平的愿望。高適《燕歌行》中發(fā)出同樣呼告的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)《道德經(jīng)》中說:“上善若水?!薄八笨梢允侵燎橹列缘?,也可以是至善至美的,更可以是至理至明的。請(qǐng)寫出你學(xué)習(xí)過的包含“水”這一意象的詩句:“
     
    ,
     
    。”

    組卷:3引用:2難度:0.7

三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,10分)

  • 6.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天,我漫步在北京朝陽門外大街上,忽然發(fā)現(xiàn)天空中飄著許多纖維狀的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花綿薄柔軟,紛紛揚(yáng)揚(yáng),______。
          我沒見過這種東西,不覺詫異,但是街上的人們穿行在這種乳白色霧中,毫不介意,任它輕輕地飄在身上,緩緩地從身邊擦過,靜靜地落在腳邊的地上,______地掛在林蔭道的樹枝上。一時(shí)間,大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗。
          后來有人告訴我,這是楊絮,(①)。這是我第一次親眼見到植物自己播種生命的方式,我完全被震撼了。
          我無比喜悅地伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落向我的手心,我看見它像一羽渣白的翎毛,在風(fēng)中旋舞,二會(huì)兒上,二會(huì)兒下,二會(huì)兒左,二會(huì)兒右,像在向我招手,又像在微笑。但很快地,它又與天空中無數(shù)羽毛交融在一起,帶著一粒種子的希望,飄向它夢(mèng)幻的草地與湖畔,去撒下一地可見的生命。這些成千上萬飄飛著的楊絮,也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土,助它生根、發(fā)芽,長成一株濃陰蔽日的參天大樹。而更多的種子,因?yàn)橥恋氐呢汃?,盡管艱難地生長,(②),有的甚至夭折在胚胎中。但它依然如故,在這個(gè)季節(jié)______,自始至終不間斷地潛心這項(xiàng)浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動(dòng),只管耕耘,不問收獲。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,最恰切的一項(xiàng)是
     

    A.連天扯地 無所顧忌 不期而遇
    B.排山倒海 漫不經(jīng)心 不期而遇
    C.連天扯地 漫不經(jīng)心 如期而至
    D.排山倒海 無所顧忌 如期而至
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹孝佗趦商幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
    (3)文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我看見它在風(fēng)中上下左右飛舞,向我飄過來?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?

    組卷:9引用:5難度:0.8

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成問題。
          荷花淀派,以孫犁為代表的一個(gè)當(dāng)代文學(xué)的流派。荷花淀派一般都充滿樂觀精神,清新樸素,描寫逼真,心理刻畫細(xì)膩,抒情味濃,富有_________。( ?。?。荷花淀即白洋淀。孫犁的著名代表作《白洋淀紀(jì)事》,肯定了人民戰(zhàn)爭(zhēng),熱情歌頌了根據(jù)地人民_________的英勇斗爭(zhēng)精神和樂觀的革命精神,展示著一種特定的“人情美”。藝術(shù)表現(xiàn)上_________、詩意盎然,達(dá)到了思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的完美結(jié)合,體現(xiàn)了孫犁小說的鮮明特色,開創(chuàng)了抗日文學(xué)“詩意小說”的新境界。茅盾在評(píng)價(jià)孫犁時(shí)說過:孫犁有他自己的一貫的風(fēng)格,“他的散文富有抒情味,他的小說好像不講究篇章結(jié)構(gòu),然而絕不枝蔓;他是用談笑從容的態(tài)度來描摹_________的,好處在于多風(fēng)趣而不落輕佻”。受《荷花淀》創(chuàng)作風(fēng)格的影響,文壇曾產(chǎn)生新中國第一個(gè)文學(xué)派流——荷花淀派。其主要作家有劉紹棠、從維熙、韓映山等。以孫犁為首的“荷花淀派”和以趙樹理為首的“山藥蛋派”是中國現(xiàn)代文學(xué)最為著名、最有影響的、各具千秋的兩個(gè)“流派”。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.詩情畫意 勇往直前 別具一格 風(fēng)雨飄搖
    B.情景交融 勇往直前 別開生面 風(fēng)雨飄搖
    C.詩情畫意 不屈不撓 別開生面 風(fēng)云變幻
    D.情景交融 不屈不撓 別具一格 風(fēng)云變幻
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.這一流派得名不但源于白洋淀這個(gè)地方,也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》
    B.由于孫犁的短篇小說《荷花淀》,更由于白洋淀這個(gè)地方而使這一流派得名
    C.由于白洋淀這個(gè)地方和孫犁的短篇小說《荷花淀》而使這一流派得名
    D.源于白洋淀這個(gè)地方,也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》而得名的這一流派
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.以孫犁帶領(lǐng)的“荷花淀派”和以趙樹理帶領(lǐng)的“山藥蛋派”是在中國現(xiàn)代文學(xué)中兩個(gè)最為著名、最有影響的、各具千秋的“流派”。
    B.孫犁為首的“荷花淀派”尤其是以趙樹理為首的“山藥蛋派”是中國現(xiàn)代文學(xué)中兩個(gè)最為著名的、最有影響、各具千秋的“流派”。
    C.以孫犁為首的“荷花淀派”和以趙樹理為首的“山藥蛋派”是中國現(xiàn)代文學(xué)中兩個(gè)最為著名、最有影響的、各具千秋的“流派”。
    D.分別以孫犁為首和以趙樹理為首的“荷花淀派”“山藥蛋派”是中國現(xiàn)代文學(xué)中兩個(gè)最著名、最有影響的、各具千秋的“流派”。

    組卷:47引用:7難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面材料,根據(jù)材料寫作。
    材料一:
          2022年4月中旬,王亞平等太空三人組圓滿完成任務(wù)并順利返回。這是王亞平第二次到太空。面對(duì)記者的采訪,王亞平談及初次到太空時(shí)的感受,說:“身處太空,你所見到的世界會(huì)讓你得到升華——在你心中,有很多東西會(huì)變得‘很小’,比如得失;有很多東西則變得‘很大’,比如對(duì)家人、對(duì)祖國的愛和牽掛?!?br />材料二:
    《舊唐書?文苑列傳》載,席豫“性尤謹(jǐn)”,處處謹(jǐn)慎行事,不肯馬虎隨便;即使寫給晚輩的文字,也從不潦草。他認(rèn)為潦草的字跡給別人看,是對(duì)人不尊重,也是對(duì)自己不尊重。有人問他,這么細(xì)小的事你何必介意?他回答說:“細(xì)猶不謹(jǐn),而況巨耶!”
          上面兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:16引用:4難度:0.6
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