2018-2019學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)宏揚(yáng)學(xué)校八年級(jí)（下）月考物理試卷（3月份）

一、選擇題（本部分16小題，每小題3分，共48分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．）

• 1．洗澡時(shí)當(dāng)用噴頭水平對(duì)著墻壁噴水，噴頭和握著噴頭的手都會(huì)受到一個(gè)較大的、與水流方向相反的作用力。下列物體的運(yùn)動(dòng)原理與其不相同的是（　?。?/h2>

  A． 滑冰運(yùn)動(dòng)	B． 熱氣球升空
  C． 地空導(dǎo)彈發(fā)射	D． 單人橡皮艇
  組卷：35引用：4難度：0.9

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• 2．下列各力中，不屬于彈力的是（　?。?/h2>

  A．手對(duì)彈簧的拉力	B．磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力
  C．手對(duì)弓的拉力	D．人對(duì)跳板的壓力
  組卷：206引用：5難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．單獨(dú)一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

  B．兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用

  C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以改變物體的形狀

  D．馬拉車前進(jìn)，馬先拉車，車后拉馬
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 4．幾位同學(xué)在一起討論如何認(rèn)識(shí)力和表示力的問(wèn)題，其中看法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．力是物體間的相互作用，力有大小、方向、作用點(diǎn)

  B．可以用一個(gè)圖形直觀地表示出力的三要素

  C．力是看不見(jiàn)、摸不著的，但可以通過(guò)分析它產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)它

  D．力是看不見(jiàn)摸不著的，是不能夠認(rèn)識(shí)的
  組卷：1002引用：5難度：0.9

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• 5．如圖所示，小麗發(fā)現(xiàn)，大風(fēng)過(guò)后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺(jué)得合適的是（　?。?/h2>

  A．將靠牌的支架做得高一些

  B．將靠牌支架之間的夾角做得大些

  C．在靠牌的支架A點(diǎn)上加壓一個(gè)重物

  D．選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些
  組卷：496引用：4難度：0.9

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• 6．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績(jī)，同學(xué)們每天都在認(rèn)真的訓(xùn)練。如圖所示是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)

  B．人站在水平地面上靜止時(shí)，人的重力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

  C．起跳時(shí)，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

  D．落地時(shí)，人由于受到慣性作用身體會(huì)向前傾
  組卷：287引用：8難度：0.5

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• 7．下列單位中，屬于功的國(guó)際單位的是（　　）

  A．牛頓

  B．帕斯卡

  C．焦耳

  D．瓦特
  組卷：5引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（本部分共計(jì)52分，如無(wú)特殊說(shuō)明每空2分．）

• 8．如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫出此過(guò)程中足球受到的重力和對(duì)斜面壓力的示意圖。
  組卷：71引用：11難度：0.7

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• 9．如圖所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中。沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶。請(qǐng)你說(shuō)明細(xì)玻璃管中的水面可能發(fā)生的變化，用力學(xué)知識(shí)解釋這種變化的原因并說(shuō)明所使用的物理方法。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)120字）
  組卷：434引用：4難度：0.5

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• 10．小明在“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)中，利用所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
  
  （1）圖甲、乙和丙實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的

  來(lái)比較壓力的作用效果；
  （2）通過(guò)比較圖

  ，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
  （3）下列實(shí)例中，直接利用甲、乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

  ；
  A．壓路機(jī)使用大碾子
  B．磨刀不誤砍柴工
  （4）若將帶砝碼的小桌分別放在海綿、木板上，如圖A、B所示，則圖A中海綿受到的壓強(qiáng)p_A

  圖B中木板受到的壓強(qiáng)p_B（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
  組卷：112引用：1難度：0.5

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• 11．小英同學(xué)得到體積為1×10^-3m³，密度為0.7×10³kg/m³的正方體木塊，她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，求：
  （1）木塊所受重力？
  （2）木塊所受的浮力大?。?br />（3）細(xì)線的拉力大??？
  組卷：122引用：4難度：0.7

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• 12．小明和小聰同學(xué)完成“裝滿水的杯子里還能放多少大頭針”的實(shí)驗(yàn)后，交流討論：放入大頭針的數(shù)量多少與哪些因素有關(guān)？?jī)扇烁鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想：
  猜想1：可能與杯子的材料有關(guān)。    猜想2：可能與杯子的容積有關(guān)。
  猜想3：可能與杯子的口徑有關(guān)。    猜想4：可能與所裝液體的種類有關(guān)。
  小明和小聰同學(xué)對(duì)猜想2進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  控制因素	杯子的容積	水溢出前所加大頭針的數(shù)目
  、   、   等因素均相同，僅有杯子的容積不同	較小/100ml	133
  	中等/150ml	133
  	較大/200ml	132

  （1）請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)記錄表格中的劃線部分填上正確答案。
  （2）分析小明和小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

   

  。
  組卷：16引用：6難度：0.3

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