2024-2025學(xué)年新疆伊犁州五年級（下）期末模擬語文試卷
發(fā)布：2025/7/3 10:0:3
一、積累運用（共10小題，滿分54分）
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1．補充詞語，并照樣子寫詞語。
（1）把下面的四字詞語補充完整。
（2）四面八方（含有兩個不同的數(shù)字）：眼疾 快天 云淡桂飄香大吃一 嚼慢咽百發(fā)百 百 百順百 百勝組卷：43引用：2難度：0.7 -
2．下列關(guān)于研究報告的說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：250引用：3難度：0.8 -
3．解釋下列加點字的意思。
恭勤： 通： 練囊： 胤恭勤不倦： 博學(xué)多通： 家貧不常得油： 組卷：25引用：2難度：0.8 -
4．根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）“勝日尋芳泗水濱，。等閑識得東風(fēng)面，”這是宋代詩人的《》。
（2）科學(xué)家首先對除地球以外的其他行星進行了分析。水星、、、土星、、，都不可能有生命存在。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是。組卷：18引用：1難度：0.9 -
5．讀拼音，寫詞語。
yán jùn mó guǐ bō xuē xī shēng yòu zhì pì jìng 組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．照樣子寫出歇后語中的諧音詞。
例：外男打燈籠——照舊（舅）
小蔥拌豆腐——（青）二白
绱鞋不用錐子——（針）好
船老大帶徒弟——從（河）說起組卷：39引用：2難度：0.7 -
7． 下列詞語中，加點字讀音正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.5 -
8．用“/”畫去不是同一類的詞。
（1）牙刷 毛巾 香皂 刷牙
（2）蝴蝶 蜻蜓 小猴 螞蟻
（3）母雞 鴨子 大象 烏鴉
（4）香梨 玉米 蘋果 西瓜組卷：11引用：2難度：0.7 -
9．按要求寫句子。
（1）寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴”。
（2）請以“日出”為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
（3）改寫句子，使表達的感情更強烈。
北京申奧成功，我們非常自豪。
（4）仿寫句子。
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將。
如果我是春雨，我將。組卷：3引用：1難度：0.6 -
10．（填序號）小說是一種文學(xué)體裁它以刻畫人物為中心通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活，我們讀過的有
、。
A.《小英雄雨來》
B.《沉香救母》
C.《用奇謀孔明借箭》
D.《窮人》組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（共2小題，滿分17分）
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11．課外閱讀
那一份濃濃的鄉(xiāng)情??①我很小的時候，父母到山那邊的縣城工作，把我送到了住在山里的奶奶家。
??②小村的春天是可愛的、活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠（體會 體味 體驗）不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會聽到親切溫暖的呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀！”
??③“一日之計在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)）打開了門，開始了一天的工作。男的下田去了女的做好了家務(wù)便挎著一大籃衣服相邀到小河邊這時搓衣聲說笑聲把小河渲染得更加歡樂。
??④奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一頭是菜一頭是我，奶奶臉上放射著愛的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙小蚱蜢、小泥鰍、或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！
??⑤有時，鄰居家的大嬸見我在屋外玩，便塞給我一個剛煮熟的紅薯，因為我人小個矮，小狗、小雞經(jīng)常會跟我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫。這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了，捧著（溫柔 溫?zé)?nbsp;溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔 溫?zé)?nbsp;溫暖）無比。
??⑥上小學(xué)的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了。我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。
（1）在文中找出下列詞語的反義詞。
（2）用 ____畫出括號里正確的詞語。飛奔—— 郁悶—— 難受—— 溫暖——
（3）在文中 ____處加上合適的標點符號。
（4）讀短文，細細品味，“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”里有些什么呢？把下面的句子補充完整。
濃濃的鄉(xiāng)情里有家鄉(xiāng)的美麗，有奶奶的，有鄉(xiāng)親們的。
（5）作者在文章的最后說“我的心似乎遺落在村里了?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？請寫出你的理解。組卷：5引用：2難度：0.5 -
12．課內(nèi)閱讀。
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
（1）這段話是按照的結(jié)構(gòu)來寫的。
A．總—分
B．分—總
C．總—分—總
（2）選段中表現(xiàn)魚的數(shù)量多的四字詞語是“”，表現(xiàn)魚的種類多的四字詞語是“”。
（3）畫線的句子運用了的修辭方法，說明西沙群島的海里。組卷：81引用：3難度：0.5
三、習(xí)作表達。
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13．習(xí)作
??同學(xué)們，我們身邊的每個人都是不同的，各有各的特點。有的同學(xué)喜歡安靜，內(nèi)向，不善言辭，像個“悶葫蘆”；有的同學(xué)活潑、開朗，成天樂呵呵，被人稱作“樂天派”；還有的同學(xué)喜歡小動物，人稱“動物迷”……
??請你寫一個身邊有特點的人，先用一個題目概括這個人的特點，再用一件事或人物的一系列行為表現(xiàn)他的特點。
??要求：（1）自擬題目，寫在第一行的中間。（2）語句通順，嘗試寫出人物的特點。（3）字數(shù)不少于150字，字跡工整，不寫錯別字，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。組卷：1引用：1難度：0.5 -
14．習(xí)作
??題目：我和____的故事
同學(xué)們，在你的生活中，一定發(fā)生過很多難忘的事情吧！也許是和身邊的人，也許是和動植物，也許是和書籍、玩具……請以“我和 ____的故事”為題完成一篇習(xí)作。
要求：把題目補充完整，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。組卷：15引用：4難度：0.5