2024-2025學(xué)年重慶市大足區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷
發(fā)布：2025/7/4 2:0:8
一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共36分）
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1．利用小孔成像的原理，可以制成“小孔照相機(jī)”，關(guān)于“小孔照相機(jī)”和一般照相機(jī)的比較中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：334引用：5難度：0.7 -
2．固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：5461引用：62難度：0.5 -
3．下列事例中，不符合生活實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.7 -
4．隨著科技的發(fā)展，許多汽車都配備有定速巡航系統(tǒng)，即司機(jī)可以不用踩油門踏板，車輛就自動(dòng)地以固定的速度直線行駛。既減輕了司機(jī)的疲勞，又能節(jié)省燃料。如圖所示的圖象中能描述這種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ）
組卷：112引用：2難度：0.5 -
5．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
6．開(kāi)關(guān)是電路的重要元件，既可確保安全用電，又能方便控制電路。學(xué)校的STEM課堂上，小明在家庭電路圖中設(shè)置了五處開(kāi)關(guān)，如圖所示。小紅覺(jué)得該電路設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)橛袔滋庨_(kāi)關(guān)必須處于常閉狀態(tài)，所以無(wú)需設(shè)置，這幾處開(kāi)關(guān)是（ ）
組卷：317引用：9難度：0.5 -
7．發(fā)生月食的時(shí)候，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：6難度：0.9 -
8．關(guān)于光現(xiàn)象，下列描述中正確的是（ ）
組卷：161引用：3難度：0.8 -
9．據(jù)報(bào)道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過(guò)100分貝的聲音，他“吼”出的聲音能將玻璃杯震碎。下列關(guān)于他“吼”出聲音的說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①聲音傳遞了能量
②聲音只在玻璃杯中傳播
③聲音是由于“吼王”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
④聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大。組卷：30引用：2難度：0.9 -
10．在賽場(chǎng)上，為了及時(shí)捕捉賽事的精彩畫面，常采用先進(jìn)的高速電動(dòng)軌道車攝像系統(tǒng)，如“電兔子”（如圖所示），它可以跟隨運(yùn)動(dòng)員一起運(yùn)動(dòng)并同步拍攝該運(yùn)動(dòng)員，為觀眾展現(xiàn)高速清晰的精彩視覺(jué)畫面。下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：66引用：1難度：0.5 -
11．如圖所示，一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖像，觀察這個(gè)圖像，下列結(jié)論正確的是（ ）組卷：250引用：4難度：0.6 -
12．2017年4月20日，搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射，高速火箭要承受的氣動(dòng)摩擦產(chǎn)生的高溫，同時(shí)又要把較重的物體運(yùn)送到太空，像火箭等高速航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是（ ）
組卷：517引用：14難度：0.9
二、填空題（本大題共8個(gè)小題，第20小題作圖題2分，其余每空1分，共20分。）
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13．小紅同學(xué)周未去爬中坡山，用0.8m/s的平均速度爬上山頂，又用1.2m/s的平均速度下到山腳，完成整個(gè)爬山過(guò)程；則他在整個(gè)爬山過(guò)程中的平均速度是 m/s。
組卷：238引用：2難度：0.5 -
14．“省油燈”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其由上、下兩個(gè)碗狀容器組成，夾層有一小孔與外部相連，如圖所示。“上部盛水、夾層盛油”能夠省油主要是減慢了油的 。（填物態(tài)變化名稱）組卷：13引用：1難度：0.7 -
15．物理是一門十分有趣的科學(xué)。
（1）如圖甲所示，小明先用放大鏡看自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指是 的，再用放大鏡看窗外的物體是 的。（兩空均選填“放大”或“縮小”）
（2）如圖乙所示，高壓電線桿下面都貼有“高壓危險(xiǎn)”字樣的警示牌，圖中小鳥(niǎo)的做法是 （選填“安全”或“危險(xiǎn)”）的。如圖丙圖中在音箱上放一個(gè)跳舞的小人是為了放大音箱的 。組卷：11引用：1難度：0.7 -
16．如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ；（填“甲”“乙”“丙”），如圖2所示甲、乙兩種聲音 不同。
組卷：177引用：5難度：0.7 -
17．在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程；常用水來(lái)給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗?比較大。
組卷：1057引用：84難度：0.7 -
18．小麗用刻度尺測(cè)量一本書的長(zhǎng)度，她共測(cè)量了5次，5次測(cè)量的記錄分別為15.1cm、17.1cm、15.1cm、15.2cm、15.3cm。請(qǐng)問(wèn)她使用的刻度尺的分度值是 。這本書的測(cè)量長(zhǎng)度應(yīng)記為 ，若測(cè)量時(shí)用力拉塑料尺，那么會(huì)使測(cè)量結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
組卷：139引用：2難度：0.7 -
19．醫(yī)院急診室中容積為0.8m3的氧氣瓶，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3。
組卷：31引用：1難度：0.7 -
20．一束光從空氣斜射到平面鏡上時(shí)發(fā)生了反射，OB為反射光線如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出其入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù)。組卷：701引用：9難度：0.5 -
21．如圖，請(qǐng)完成通過(guò)透鏡的光路圖。
組卷：20引用：2難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題3個(gè)小題，第21小題6分，第22小題8分，第23小題8分，共22分）
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22．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）第一組的同學(xué)在進(jìn)行圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到燒杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是M處溫度更 （選填“高”或“低”）；
（2）第二、三組的小明、小紅兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置所用的器材規(guī)格完全相同，圖乙是小明、小紅兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知，水加熱至沸騰花的時(shí)間不同的原因是：。
（3）加熱到第10min,發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的燒杯內(nèi)氣泡在上升過(guò)程中如圖丙所示情景，這位同學(xué)是 （選填“小明”或“小紅”）。組卷：79引用：6難度：0.9 -
23．（1）小美將盛有100g鹽水的玻璃杯放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔1min,小美就觀察鹽水狀態(tài)并測(cè)出溫度，繪制了凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖1所示。
①?gòu)膱D像中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了 分鐘，鹽水在第6分鐘處于 態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。若鹽水的比熱容為3600J/（kg?℃），則0～3min鹽水放出的熱量為 J。
（2）小任用如圖2所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律（光屏未畫出）。
①如圖2所示，把光源放在30cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏可得倒立、等大的清晰像，則凸透鏡的焦距是 cm；把光源放在35cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏得到清晰的像，該成像原理與生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相同。若此時(shí)保持凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)光源，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。組卷：40引用：1難度：0.5 -
24．小薇在家里利用學(xué)具練習(xí)測(cè)液體密度
（1）用天平和量筒
①將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)好天平平衡。先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g。然后將液體樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖1甲所示，則燒杯和液體樣品的質(zhì)量為 g。
②將燒杯中的液體倒入量筒，其示數(shù)如圖1乙所示，液體的體積為 mL。
③根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)液體的密度為 g/cm3。
④你認(rèn)為理論上該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的液體密度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液體的實(shí)際密度。
（2）用刻度尺、平底柱形杯
①小薇想利用一塊已知密度為ρ木的立方體木塊和刻度尺測(cè)可樂(lè)的密度如圖2所示，她找來(lái)家里的柱形杯，裝入一定量的可樂(lè)，測(cè)出杯中可樂(lè)的深度h1。
②將木塊漂浮在可樂(lè)表面，測(cè)出此時(shí)杯中可樂(lè)的深度h2。
③用 （選填“粗”或“細(xì)”）鐵絲將木塊全部壓入可樂(lè)中，測(cè)出此時(shí)杯中可樂(lè)的深度h3，則可樂(lè)密度的表達(dá)式ρ可樂(lè)=。（用h1、h2、h3和ρ木表達(dá)）如果②③兩步交換做，則測(cè)出的可樂(lè)密度會(huì) 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
④聰明的小薇數(shù)學(xué)很好，她知道水和酒精的密度之比為5：4，利用三次漂浮，并每次測(cè)出木塊露出部分的高度ha、hb、hc，如圖3所示，也算出了可樂(lè)的密度，她的表達(dá)式應(yīng)為ρ可樂(lè)=。（用ha、hb、hc和ρ水表達(dá)）組卷：154引用：3難度：0.4
四、計(jì)算論述題（本大題共3個(gè)小題，第24小題6分，第25小題8分，第26小題8分，共22分。解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、解答步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不能給分。）
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25．校園內(nèi)有一塊景觀石，慧慧同學(xué)想估測(cè)一下這塊景觀石的總質(zhì)量。她取了同種材料的一個(gè)長(zhǎng)方體小石塊為樣品，測(cè)出小石塊的長(zhǎng)為6cm,寬為5cm,厚為2cm,并測(cè)出小石塊質(zhì)量為150g?；刍塾譁y(cè)出景觀石的總體積為12m3，請(qǐng)你幫慧慧同學(xué)解決下列問(wèn)題：
（1）樣品小石塊的體積為多大？
（2）樣品小石塊的密度為多大？
（3）景觀石的總質(zhì)量為多少噸？組卷：396引用：5難度：0.7 -
26．鑄造鑄鐵零件時(shí)，木模用密度0.7×103 kg/m3的樟木制成，木模的質(zhì)量為3.5kg,則木模的體積為多少m3？鑄鐵的密度為7.9×103 kg/m3，若要用鑄鐵鑄造成這樣的零件，每個(gè)鑄鐵零件為多少kg？
組卷：47引用：1難度：0.3 -
27．小剛從家中出發(fā)到新世紀(jì)廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。全程的路程與時(shí)間圖象如圖所示。求：
（1）小剛騎車的速度。
（2）小剛從家到新世紀(jì)廣場(chǎng)全程的平均速度。
（3）小剛步行20s通過(guò)的路程。組卷：1084引用：16難度：0.3