部編版四年級下冊《第4課 三月桃花水》2020年同步練習(xí)卷（12）

一、基礎(chǔ)知識

• 1．查字典填空。
  我們要查“熟”字，按部首查字法應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母

   

  ，再查音序

   

  。
  “熟”字在字典里的解釋：①成熟，植物的果實(shí)或種子長成。②程度深?！暗竟染鸵墒炝恕敝械摹笆臁睉?yīng)該選第

   

  種解釋。
  組卷：394引用：3難度：0.7

  解析

• 2．判斷下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法。
  （1）極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。

   

  
  （2）天上地下，黃澄澄，金燦燦的，一片耀眼的色調(diào)，這難道不是一幅開闊而又渾厚的畫卷嗎？

   

  
  （3）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

   

  
  （4）美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

   
  組卷：68引用：1難度：0.7

  解析

• 3．根據(jù)意思寫詞語。
  處在高處，俯視下面，形容處于有利的地位。

   
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

• 4．春天到了，

   

  花、

   

  花、

   

  花都開了。
  組卷：867引用：1難度：0.7

  解析

• 5．拼一拼，寫一寫。
  

  g-u-   →guān

  x-   →xūn

  k-   →kěn
  組卷：62引用：1難度：0.7

  解析

• 6．填上合適的詞語。

  （   ）的聲音	（   ）的世界	（   ）的東西	（   ）的現(xiàn)象
  （   ）的實(shí)驗	（   ）的蚯蚓	（   ）的機(jī)遇	（   ）的神情
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 7．品讀句子，完成練習(xí)。
  我明白了--世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。
  （1）因為有重大發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐和迫害的例子有：

   

  
  （2）句中的破折號表示

   

  。
  A.解釋說明B.意思的遞進(jìn)C.聲音的延長
  （3）請用破折號的這一作用再寫一句話。
  

   
  組卷：17引用：2難度：0.3

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二、閱讀理解

• 8．課內(nèi)閱讀，閱讀片段，回答問題。
  秋天的雨（節(jié)選）      秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/bdo>菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
  （1）秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰，填填。
  田野——

   

  
  楓樹——

   

  
  果樹——

   

  
  銀杏樹——

   

  
  （2）黃黃的葉子像一把

   

  ，扇走了

   

  。
  火紅的楓葉像一枚枚

   

  ，郵來了

   

  。
  （3）文中畫線的句子是

   

  句。
  （4）這一段的中心句是：

   

  。
  組卷：25引用：3難度：0.5

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