2020-2021學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/4 9:0:3
一、積累與運(yùn)用
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1．按要求填空。
（1）“舞”字共畫(huà)，第十三筆是。帶有“舞”字的成語(yǔ)有、。
（2）用“假”字的兩個(gè)讀音分別組一個(gè)詞：、。
（3）“所”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)，組詞：、。組卷：428引用：3難度：0.7 -
2．比一比，再組詞。
冠 枚 筒 箭 寇 牧 桐 剪 組卷：41引用：1難度：0.7 -
3．下面加橫線的字的注音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：610引用：2難度：0.7 -
4．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ào zhōu qīnɡ fù pái huái dān ɡē pì jìnɡ bō xuē wú liáo xī shuài 組卷：11引用：2難度：0.7 -
5．我是小小書(shū)法家。
亡
牢
鉆
勸
丟
告組卷：14引用：2難度：0.7 -
6．（1）例：火紅火紅
（2）例：一條條組卷：27引用：2難度：0.8 -
7．將下面一句話換個(gè)說(shuō)法意思不變。
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？組卷：13引用：1難度：0.7 -
8．（1）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是，讓人。
（2）愛(ài)是沙漠里的一股清泉，愛(ài)是小鳥(niǎo)在藍(lán)天中的一個(gè)向?qū)А?br />愛(ài)是，愛(ài)是。
（3）春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
夏天的正午，怎樣的熱情呢！，，。
（4）假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
假如生命是，不要，要。組卷：5引用：1難度：0.9 -
9．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
10．判斷題 （對(duì)有打“√”錯(cuò)的打“×”）
（1）《愛(ài)的教育》是意大利作家亞來(lái)契斯的日記體小說(shuō)，原名（心》。
（2）小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，所以沒(méi)有生活的影子。
（3）在姥爺?shù)膱?jiān)持下，姥姥收養(yǎng)了被生母拋棄的孤兒茨岡。
（4）阿廖沙成績(jī)優(yōu)秀，他在學(xué)校一直上到了六年級(jí)。
（5）童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。組卷：5引用：1難度：0.5 -
11．判斷下面句子的正誤，對(duì)的涂A，錯(cuò)的涂B。
（1）“及時(shí)雨”是李逵，“豹子頭”是林沖，他們都是《水滸傳》里的英雄好漢。
（2）漢字的演變以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。
（3）《兩莖燈草》通過(guò)寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省燈油這件事，表現(xiàn)他的細(xì)心。
（4）神采奕奕、得意揚(yáng)揚(yáng)和心驚膽戰(zhàn)這三個(gè)詞都是描寫(xiě)人物神態(tài)的。組卷：0引用：1難度：0.9 -
12．根據(jù)課文內(nèi)容和平時(shí)的閱讀積累做題。
（1）古詩(shī)文精妙動(dòng)人。古詩(shī)中的兒童天真無(wú)邪，惹人喜愛(ài)，有“童孫未解供耕織，”的童孫，有“，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的稚子，還有“，短笛無(wú)腔信口吹”的牧童。讀著最后一句詩(shī)，我仿佛看到，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)。
（2）誦讀古詩(shī)，遇見(jiàn)偉大品格。《》中，王昌齡以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”表達(dá)了他的壯志豪情。陸游對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的擔(dān)憂體現(xiàn)在他的詩(shī)句“遺民淚盡胡塵里，”中。
（3）課余時(shí)間，我有了豐富的積累：①歇后語(yǔ)：——開(kāi)動(dòng)（凍）了。②贊美母愛(ài)的詩(shī)句：，報(bào)得三春暉。③表達(dá)友情的詩(shī)句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。組卷：19引用：1難度：0.7 -
13．課內(nèi)閱讀運(yùn)用。
美麗的小興安嶺（節(jié)選） 冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝（xī qī）蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散（sàn sǎn）散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
（1）給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，打上“√”。
（2）“紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里?！边@句話的意思是什么？
（3）這段話描寫(xiě)了小興安嶺（季節(jié)）的景色。一共寫(xiě)了種動(dòng)物，分別是。組卷：147引用：10難度：0.5 -
14．我們家的三個(gè)“桶” 我們家有三個(gè)桶：老爸“飯桶”，老媽“火藥桶”，還有我這個(gè)“垃圾桶”。
先說(shuō)我老爸吧。他可是我們家的頂梁柱，不吃飽能行嗎？所以老爸吃飯可是海量，每次吃飯時(shí)，我才剛吃幾口，老爸一碗飯就已經(jīng)進(jìn)肚了。每頓早飯兩三個(gè)饅頭，五六碗稀飯，七八碟小菜根本不在話下。每次吃飯，只要我稍微吃慢一點(diǎn)，就只能欣賞老爸那風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕某韵嗔??？粗习秩找媛∑鸬拇蠖亲樱冶悴挥勺灾鞯芈?lián)想起豬八戒，真有點(diǎn)兒替他發(fā)愁。
再說(shuō)老媽。老媽身上火藥味十足，我和老爸天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨時(shí)得看老媽的臉色行事。你想，要是你身邊時(shí)刻跟著個(gè)“火藥桶”，而且隨時(shí)都會(huì)被引爆，那是什么滋味？所以，如果我一不小心犯了錯(cuò)，點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”，就只能開(kāi)溜?？衫蠇尩膭?dòng)作總是比我敏捷，我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回來(lái)，我總是“哧溜”縮到墻角。當(dāng)老媽的“火藥”開(kāi)始爆炸時(shí)，我就只能準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽(tīng)，準(zhǔn)備好腦袋點(diǎn)頭哈腰了。
我自己嘛，小“垃圾桶”一個(gè)。愛(ài)吃“垃圾食品”，比如薯片、蝦條、漢堡、果凍……可最近電視上說(shuō)，不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市，盡量少買，把“垃圾”的副作用降到最低。
現(xiàn)在，老爸、老媽、我，都在不斷改正自己的缺點(diǎn)。我相信再過(guò)一段時(shí)間，我們家三個(gè)“桶”的名稱就會(huì)換換了。
（1）圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（2）短文介紹的是“我們”一家人的
A．優(yōu)點(diǎn) B．缺點(diǎn)
（3）“我們”家的三個(gè)“桶”分別有什么特點(diǎn)？
①老爸“飯桶”：。
②老媽“火藥桶”：。
③“我”“垃圾桶”：。
（4）“飯桶”老爸讓我想到了貪吃的，“火藥桶”老媽讓我想到了脾氣暴躁的。（填動(dòng)物名稱）組卷：193引用：2難度：0.1 -
15．請(qǐng)以“XXX，我想對(duì)你說(shuō)”，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，可以是對(duì)人物的敬仰，可以是從他們身上學(xué)到什么？也可以選一個(gè)角度，注意表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
組卷：4引用：1難度：0.1