2019-2020學(xué)年河北省唐山市玉田縣四年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3-4單元）
發(fā)布：2025/7/4 10:0:3
一、基礎(chǔ)積累
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1．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用橫線(xiàn)畫(huà)出含有典故的詞語(yǔ)
國(guó) 民安負(fù) 請(qǐng)罪不 其數(shù)理 氣壯理 當(dāng)然內(nèi) 外患民不 生怒發(fā)沖 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）他在窗qián dī聲訴說(shuō)著對(duì) gù xiāng的sī念。
（2）為了讓我們gāo xìng，wài婆講了許多xiào話(huà)。
（3）chéng qiān上萬(wàn)的蝴蝶，fēi dào花叢中。
（4）端wǔ jié奶奶包的hóng dòu粽，zhēn好吃。組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．判斷下列句子中加點(diǎn)字讀音的正（√）誤（×）。
（1）母親的話(huà)就像夏日里的一縷清風(fēng)，慰藉（jì）了我不安的內(nèi)心。
（2）他意味深長(zhǎng)地瞥（piě）了我一眼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出深深的哀傷。
（3）晴朗的夜晚，滿(mǎn)天星斗閃爍（shuò）著光芒，像無(wú)數(shù)珍珠鑲嵌在深黑色的夜幕中。組卷：37引用：3難度：0.7 -
4．選字填空。
秩 致 書(shū) 精 真 序慕 墓 幕 墳 羨 屏 組卷：14引用：2難度：0.7 -
5．下面左側(cè)的詞語(yǔ)都與“行走”有關(guān)，但又有區(qū)別，請(qǐng)將詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連線(xiàn)。
踉踉蹌蹌 邁著大步走 大踏步 腿腳不靈便，走路緩慢 蹣跚 走路不穩(wěn)，跌跌撞撞 溜達(dá) 無(wú)目的地閑蕩 閑逛 散步 組卷：9引用：1難度：0.7 -
6．古詩(shī)中的佳句，經(jīng)?？梢赃\(yùn)用到自己的寫(xiě)作中，請(qǐng)把恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填在橫線(xiàn)上。
（1）美麗的秋天，我望著夕陽(yáng)映照下的江水，情不自禁地吟起詩(shī)句：“，。”
（2）老師在指導(dǎo)我們作文時(shí)，常用宋朝詩(shī)人蘇軾的名句“，”教我們寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，寫(xiě)出自己的個(gè)性。組卷：151引用：2難度：0.9 -
7．按要求寫(xiě)句子。
（1）這聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。（照樣子寫(xiě)句子）得。
（2）它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
它把，像，哪哪，。
（3）喂，這道題怎么做？（改為禮貌地請(qǐng)教）
（4）媽媽說(shuō)：“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”
①提示語(yǔ)在后面：
②提示語(yǔ)在中間：組卷：3引用：1難度：0.8
二、閱讀
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8．課外閱讀。
馬蜂窩 ①大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來(lái)飛去的，真嚇人！老農(nóng)看見(jiàn)了，就拿一個(gè)口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。
②梅花鹿和羚羊跑過(guò)來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里面有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見(jiàn)的，該歸我?！绷缪蚝暗溃骸笆俏蚁瓤匆?jiàn)的，該歸我。”它們爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它鬼頭鬼腦地溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃?xún)深D的。
③于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意，它說(shuō)：“別吵了別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f(shuō)：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?！焙傄宦?tīng)，心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的。你們現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊，再跑回來(lái)?！?br /> ④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
⑤狐貍得意地打開(kāi)口袋，馬蜂一下子全飛出來(lái)了。狐貍?cè)酉驴诖鼪](méi)命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾兒。
（1）梅花鹿和羚羊?yàn)?爭(zhēng)吵起來(lái)。
（2）狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的橫線(xiàn)上畫(huà)“√”。
①騙梅花鹿和羚羊說(shuō)這口袋是自己的。
②與梅花鹿和羚羊比賽誰(shuí)跑得快。
③騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支走了。
（4）“狐貍得意地打開(kāi)口袋”，它得意什么？
（5）用“√”在橫線(xiàn)上標(biāo)出這個(gè)故事說(shuō)明的道理。
①狐貍很聰明。
②梅花鹿和羚羊很傻。
③貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
④不能相信別人。
（6）按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，用“||”將短文分為三部分。組卷：121引用：3難度：0.3