滬粵版九年級上冊《12.1 認識內能》2023年同步練習卷（2）
發(fā)布：2025/7/5 0:0:8
一、選擇題
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1．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．有質量和初溫相同的銅塊和鐵塊，使它們吸收相等的熱量后互相接觸，（c鐵＞c銅）則（ ?。?/h2>
組卷：165引用：7難度：0.7 -
3．實驗在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒。根據該實驗現(xiàn)象得出的下列結論正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.9 -
4．下列驗證性小實驗的說法中，不正確的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7
二、填空題
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5．實驗表明，只要物體之間或同一物體的不同部分存在 ，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直持續(xù)到它們的 相同為止。
組卷：79引用：3難度：0.9 -
6．電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于 現(xiàn)象；瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，結冰后取出發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出，這是因為冰的密度 （選填“大于”或“小于”）水的密度的緣故。在水結冰過程中水的內能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）。
組卷：358引用：6難度：0.6 -
7．將鐵絲快速地彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會
，這是通過的方式使其內能增加。內能的單位是。組卷：17引用：3難度：0.7 -
8．人們利用如圖所示的同步衛(wèi)星轉播電視節(jié)目?！巴叫l(wèi)星”中“同步”的意思是“以為參照物，它是靜止的”；同步衛(wèi)星轉播電視節(jié)目是利用來傳遞聲音和圖象信號的。組卷：9引用：1難度：0.9 -
9．小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系，將裝有熱奶的瓶放入室溫的水中，如圖（a）所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫，作出圖（b）所示的圖像。請你根據圖像判斷，大約經過min,熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為℃。組卷：57引用：2難度：0.5 -
10．質量國際單位是
。實驗室測量質量的儀器是。密度是物質的一種特性，某種物質叫做這種物質的密度，密度的國際單位，水的密度是，表示。組卷：13引用：1難度：0.9 -
11．電子的發(fā)現(xiàn)說明
是可分的，質子和中子的發(fā)現(xiàn)說明是可分的；的發(fā)現(xiàn)說明質子和中子是可分的。組卷：49引用：1難度：0.9
三、實驗探究題
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12．如圖甲，是研究做功與能量轉化關系的裝置。重物通過細繩與木塊相連，細繩不可伸長。AQ為水平面，AP段光滑，PQ段粗糙實驗開始時，質量為M的重物恰好置于地面。將質量為m的木塊從P向右拉至A，PA長為L，放手后木塊向左運動，最終停在B點，PB長為x。不計空氣阻力、滑輪摩擦。
（1）木塊在AB段運動過程中，重物所受重力做的功為 （用字母表示）；木塊經過PB段內能 （不變/增大/減?。?br />（2）小明提出猜想：重物和木塊（系統(tǒng)）動能的變化與重物所受重力做功多少有關；
（3）為了驗證猜想，小明做了以下實驗。重物M=100g,木塊m=900g,改變木塊從P點右移的距離L，測得一組數(shù)據，記錄如下：
①根據表中數(shù)據，在圖乙中作出L與v2的圖像。已知物體動能的表達式為序號 1 2 3 4 5 6 PA的長L/m 0.1 0.15 0.2 0.35 0.43 0.5 木塊在P點的速度平方v2/（m?s-1）2 0.2 0.3 0.4 0.7 0.9 1.0 mv2，由圖像可知小明的猜想是 （正確/錯誤）的；12
②利用實驗信息分析，當L=0.8m時，木塊在P點獲得的動能是 J。組卷：97引用：1難度：0.5 -
13．某同學學習了“熱傳遞可以改變內能”后，為了探究其他改變內能的方法，他在廣口瓶內裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支溫度計，如圖所示，然后用干燥的厚棉布裹住廣口瓶，用力迅速上下?lián)u動瓶內細沙。
（1）你猜想該同學會觀察到溫度計的示數(shù)將 （選填“升高”“降低”或“不變”）。
（2）這一實驗有力地證明了 也可以改變物體的內能。
（3）用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是 。組卷：74引用：5難度：0.6 -
14．圖1是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗，圖甲：硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，一段時間之后，兩種液體混合均勻了；圖乙：玻璃板的下表面接觸水面，向上提起，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖丙：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖丁：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖戊：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。圖2是火力發(fā)電的示意圖，火力發(fā)電一般是指利用煤炭、石油、天然氣或其他燃料燃燒時產生的熱能來加熱水，使水變成高溫高壓的水蒸氣，推動汽輪發(fā)電機轉動來發(fā)電的方式總稱。
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（1）圖甲和圖丁兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子在 ；
（2）圖乙和圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子間存在 。
（3）在圖2的①過程中，是把燃料的 能轉化為水的內能。
（4）在圖2的③過程中，是把水蒸氣的內能轉化為汽輪機的 能，通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式推動汽輪使水蒸氣的內能減小。組卷：28引用：3難度：0.6
四、解答題
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15．物體吸熱時溫度一定上升嗎？舉例說明。
組卷：14引用：1難度：0.8