2024-2025學(xué)年湖南省邵陽市武岡市五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/4 23:0:2
一、第一部分積累運用（42分）任務(wù)主題：書籍啟迪智慧，閱讀豐盈人生！武岡市將舉行“泛游書海?心系家國”系列讀書活動，活動代言人小武同學(xué)邀請你積極參加活動?；顒右唬骸皶阒逻h，潤澤經(jīng)典”宣傳準備
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1．系統(tǒng)找不到該試題
二、活動二：“漫步書林，大顯身手”積累展示
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2．制作成長紀念冊時，杉杉采用“欄目式”進行整理分類（如圖）。杉杉準備在第一欄放入學(xué)校的基本介紹。下列欄目名稱最適合的項是（ ?。?br />
組卷：16引用：2難度：0.7 -
3．李老師即將七十歲壽辰，小王想選一副對聯(lián)祝壽，最合適的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．下列句子中帶點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：34引用：1難度：0.7 -
5．下面句子排序正確的一項是（ ?。?br />①而是蟬對季節(jié)的感觸，是它們對仲夏有共同的情感寫成的一首抒情詩。
②如果說雨打雷鳴像唐代豪情萬丈的邊塞詩，蛙聲蟲鳴就像宋代婉約的小令。
③蟬是大自然的一隊合唱團，以優(yōu)美的音色，明朗的節(jié)律，吟誦著一首絕句。
④夏乃聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲、蛙聲、鳥鳴及蟬唱。
⑤這絕句不在唐詩選，不在宋詩集，不是王維的，也不是李白的。組卷：18引用：1難度：0.7 -
6．在《燕子》一文中，“五線譜”指的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.9
三、解答題（共1小題，滿分6分）
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7．根據(jù)意思寫出名言，并標明出處。
（1）靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻學(xué)生超過老師，或后人勝過前人。
（2）如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強調(diào)及時反省和不斷革新，加強思想革命化的問題關(guān)鍵。
（3）事物發(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷地發(fā)展。組卷：0引用：1難度：0.7
三、活動三：“講好民間故事，傳承中華文化”整本書閱讀與實踐
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8．你知道一個月里月亮什么時候最圓嗎？（ ?。?/h2>
組卷：283引用：2難度：0.6 -
9．怎樣提高閱讀速度，下面方法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5
五、解答題（共1小題，滿分4分）
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10．讓我向大家介紹一下我的小學(xué)吧！
這是我的小學(xué)。我的小學(xué)非常。進入學(xué)校大門是。我的教室。學(xué)校里有，。我最喜歡學(xué)校的和上課。因為，我愛我的小學(xué)。組卷：39引用：2難度：0.7
四、第二部分閱讀與鑒賞（28分）
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11．閱讀理解。
雨的四季
劉湛秋
我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的，整個大地都是美麗的。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。
當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美、開闊的大地。
也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。
啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。?bdo class="mathjye-alignright">（有改動）
（1）這篇文章的結(jié)構(gòu)是
A.分-總
B.總-分
C.總-分-總
（2）概括寫出四季雨的特點。
（3）描寫春天的雨的時候主要描寫了春雨的春雨： 夏雨： 秋雨： 冬雨： 和情態(tài)，第2自然段中描寫顏色的詞語有、。
（4）短文對季的雨描寫得最詳細?！坝?，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了?！边@句話運用了的修辭手法，作者把比作。
（5）作者說夏天的雨“更是別有一番風(fēng)情了”，夏雨的“風(fēng)情”體現(xiàn)在什么地方？組卷：104引用：3難度：0.3 -
12．課內(nèi)閱讀。
??【材料一】
“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
??①從1970年中國開始研發(fā)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)到2020年“北斗三號”全球衛(wèi)器導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通。中華民族闖過了千難萬險。付出了千辛萬苦完成了質(zhì)的飛躍。中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)用星座“北斗”來命名，正是因為在中國傳統(tǒng)文化中，“北斗”自古就是中華民族的指路燈，只要在天空中看到北斗七星就能找到永遠處于正北方向上的北極星。因此“北斗”寓意著光明和方向。
??【材料二】
水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600??①鯤鵬、蛟龍意為古代傳說中的大魚、蛟龍。鯤和龍分別是海與天的翱翔者，是古人對大自然的幻想。從這兩種動物的名字中各取一字命名“鯤龍”，寓意著“鯤鵬展翅，蛟龍入?！?。
??②“鯤龍”具有速度快、安全性高、裝載量大、搜索范圍廣等優(yōu)點。它的最大起飛重量為53.5噸，最大航程超過4000公里，最大平飛速度為555公里/小時，主要用于海灘救護、森林滅火、海洋巡查等。在進行海灘救助時，它可以快速響應(yīng)，快速到達，可在2米高海浪的復(fù)雜氣象條件下實施水面救援行動，一次最多可救護50名遇險人員。在進行森林滅火時，可以20秒內(nèi)一次性汲水12噸，單次投水救火面積可達4000余平方米。
??【材料三】
暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號
??①距離地面500公里左右的太陽同步軌道上，來自中國的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星正在遨游。每天，這顆1米見方的小小衛(wèi)星繞地飛行大約15圈，努力探測著宇宙高能粒子的蹤跡。
??②這顆衛(wèi)星正是“悟空”號。“悟空”，既點明了暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星具有像孫悟空一樣的“火眼金睛”，同時寓意著領(lǐng)悟、探索太空。
??③“悟空”號是一顆暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星，也是中國發(fā)射的首顆專門用于空間高能粒子觀測的衛(wèi)星。它能接收來自宇宙的高能原子核、電子和伽馬射線的信號，是世界上迄今為止觀測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的空間探測器。它的觀測能段是阿爾法磁講普儀的10倍，能量分辨率比國際同類探測器高3倍以上。也正是因為如此，“悟空”號可以在茫茫太空中，識別暗物質(zhì)的蹤影。
??注釋：①暗物質(zhì)：由天文觀測推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。
（1）“北斗”“鯤龍”“悟空”，這三種大國重器的名字都與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)，表達了中國人的美好愿望。請你根據(jù)材料內(nèi)容，選擇其中的一個，為它制作一張名片。
（2）讀了這三篇材料，我最想提出的問題是：名字：“ ”來源：
寓意：？
我想用方法解決這個問題。
（3）“它能接收來自宇宙的高能原子核、電子和伽馬射線的信號，是世界上迄今為止觀測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的空間探測器?！边@句話中的“迄今為止”這個詞可以刪掉嗎？為什么？
（4）“它的觀測能段是阿爾法磁講普儀的10倍，能量分辨率比國際同類探測器高3倍以上?！?br />關(guān)注這句話中加點的詞，我們會發(fā)現(xiàn)作者運用了的說明方法，這樣寫的好處是：。
照樣子寫一句話：。
（5）我國在航天領(lǐng)域不斷取得新的突破，請你根據(jù)課外查閱的資料，介紹一項最新的成就。組卷：12引用：2難度：0.2
三、第三部分：習(xí)作與表達（30分）
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13．習(xí)作。
??題目：定格在記憶里的美好
??媽媽為你烹制的美味佳肴，爸爸給你買的拼裝玩具，種了好久的花兒終于開了，踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在記憶中的美好令人難忘。請選擇一種令你印象最深的美好，將它記錄下來。
??要求：①注意將美好的內(nèi)容寫清楚，把它令你印象深刻的原因?qū)懢唧w。②書寫工整，500字以上。組卷：9引用：4難度：0.3