人教版八年級上冊《5.3 凸透鏡成像的規(guī)律》2020年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2025/7/5 2:0:8
一、單選題
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1.如圖所示,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩紙筒套在一起組成了一個照相機模型。為了在A端得到清晰的像,要調(diào)整A、B間的距離,這時( )
組卷:13引用:1難度:0.7 -
2.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則以下判斷正確的是( ?。?br />
組卷:989引用:9難度:0.7 -
3.下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:1016引用:6難度:0.6 -
4.如圖所示,幻燈機是教學(xué)中常用的設(shè)備。下面關(guān)于幻燈機的敘述中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.8 -
5.把一個凸透鏡對準太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是( )
組卷:123引用:3難度:0.7 -
6.下列光路圖以及對光路圖的解釋均正確的是( ?。?br />
組卷:1074引用:13難度:0.5 -
7.某同學(xué)在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡( ?。?/h2>
組卷:1393引用:30難度:0.9 -
8.某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像(如圖所示),為使光屏上清晰的像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是( ?。?br />
組卷:175引用:16難度:0.7 -
9.下列光學(xué)儀器成放大實像的是( )
組卷:174引用:48難度:0.9 -
10.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰位于a,b,c,d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:7056引用:67難度:0.9 -
11.小強在實驗室里做研究凸透鏡的成像規(guī)律時,將蠟燭放在距離凸透鏡前24cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到一個倒立、放大的清晰實像,若把蠟燭遠離凸透鏡,則要在光屏重新得到蠟燭清晰的像,應(yīng)將采取的措施是( ?。?/h2>
組卷:92引用:1難度:0.9 -
12.某同學(xué)拿著一個凸透鏡正對著太陽光,用一張白紙在透鏡的另一側(cè)來回移動,并得到一個最小最亮的光斑,用刻度測得光斑在透鏡光心的距離是10cm.該同學(xué)想用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.7 -
13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,首先需調(diào)整燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,下列照片中的情況屬于已經(jīng)調(diào)整好的是( ?。?/h2>
組卷:280引用:4難度:0.7 -
14.2022年8月7日至8日,第八屆“愛蓮杯”全國青少年舞蹈藝術(shù)展演在慶陽市大劇院圓滿舉辦。如圖所示,這是攝像機拍攝的小演員比賽時的照片。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:2難度:0.8 -
15.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小聰選用了焦距為10cm的凸透鏡。他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,當(dāng)光屏移動到如圖所示刻度線處時,在光屏上恰好呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。如果將蠟燭從圖中位置移動,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:995引用:55難度:0.7
二、填空題
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16.制作一組長度不同的PVC管,用膠板拍擊管口就能演奏簡單的音樂,PVC管發(fā)出的聲音是由空氣 產(chǎn)生的。由于和其他樂器的材料、結(jié)構(gòu)不同,PVC管發(fā)出聲音的 不同。
組卷:6引用:1難度:0.7 -
17.某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴,此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者,該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,經(jīng)攝像鏡頭所成的是 (填“正立”或“倒立”) (填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。
組卷:16引用:1難度:0.8 -
18.有一種新型自拍神器,可用手機發(fā)出的電磁波來遙控它在空中懸停、飛行、拍照。拍照時,物體通過鏡頭成倒立、的實像?,F(xiàn)使自拍神器遠離自己,同步傳播到手機上自己的像會變 。
組卷:5引用:2難度:0.8 -
19.為了研究眼的成像原理,小科用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過注水或抽水可改變水凸透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。請回答:
(1)點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個清晰的 像(填像的具體特點)。
(2)若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)采用下列 (填字母編號)兩種方法的組合。
A.光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動
B.對水凸透鏡抽水
C.光屏應(yīng)向遠離透鏡的方向移動
D.對水凸透鏡注水組卷:16引用:0難度:0.5 -
20.站在河邊看到清澈水中的游魚和山的倒影,實際看到的是魚和山的 像(填“實”或“虛”)??吹缴降牡褂笆枪獾?現(xiàn)象。
組卷:22引用:2難度:0.7
三、實驗探究題
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21.研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)在光具座上依次放置、和。為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整和的高度,使他們的中心跟燭焰的中心在同一高度上。
(2)實驗時,固定凸透鏡,調(diào)整的位置,然后移動直到上面出現(xiàn)清晰的像。
(3)物距不斷減小時,像距不斷,(填“增大”或“減小”)像不斷,(填“變大”或“變小”)當(dāng)蠟燭移到凸透鏡以內(nèi)時,光屏上不能得到燭焰的像,但能從光屏一側(cè)透過透鏡看到一個的虛像。(填“倒立”或“正立”,“放大”或“縮小”)組卷:8引用:11難度:0.7 -
22.小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進行了探究實驗:
(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為 cm。
(2)由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:。
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光來進行圖甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡,光入射時焦距小些。理由是:。
(4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗。從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時,有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:。次數(shù) 1 2 3 材料 玻璃 玻璃 水晶 凸起程度 較小 較大 較大 焦距/cm 8.0 4.0 組卷:39引用:2難度:0.3 -
23.如圖所示,用焦距為10cm的凸透鏡,探究凸透鏡的成像規(guī)律。
(1)為能清楚觀察到實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應(yīng) (選填“較亮”或“較暗”)一些。
(2)組裝、調(diào)整實驗器材時,燭焰和光屏的中心應(yīng)位于凸透鏡的 上。
(3)蠟燭距離凸透鏡40cm,移動光屏,可找到一個清晰、倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;生活中常用的 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)是利用此原理工作的。
(4)更換焦距為15cm的凸透鏡,保持圖中蠟燭和凸透鏡的位置不變,在光具座上向 (選填“左”或“右”)移動光屏才能找到像清晰的位置,此時像是倒立 (選填“縮小”或“放大”)的實像。組卷:38引用:3難度:0.6 -
24.小亮的爺爺要用放大鏡才能看清報紙,放大鏡是用凸透鏡制成。
(1)如圖甲所示,小亮透過放大鏡觀察周圍,發(fā)現(xiàn)鐘表竟然呈現(xiàn)了 的樣子;隨著他遠離鐘表,如圖乙所示,又觀察到鐘表倒立、縮小的樣子。由此,他想和同學(xué)們一起分組探究凸透鏡的成像情況與 有何關(guān)系?
(2)他們將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在 。
(3)表一和表二是兩個小組的實驗記錄表,由表一中的實驗信息可初步得出:當(dāng)物體到凸透鏡的距離 時,成倒立、縮小的實像。
為使該結(jié)論更嚴謹,要盡可能多的采集表二中的 (選填序號)分析。
表一:實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm 1 f=10cm 倒立、縮小的實像 40 13 2 倒立、縮小的實像 30 15 3 倒立、等大的實像 20 20 實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm 4 f=10cm 倒立、縮小的實像 22 18 5 倒立、等大的實像 20 20 6 倒立、放大的實像 16 26 ?
組卷:206引用:1難度:0.5