2020年廣西桂林市秀峰區(qū)寶賢中學(xué)中考物理模擬試卷（7月份）
發(fā)布：2025/7/5 4:0:8
一、選擇題
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1．校園廣播站自開(kāi)播以來(lái)，受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在廣播中播放樂(lè)曲《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí)，同學(xué)們能分辨出是用二胡還是用小提琴演奏，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā 。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8 -
3．如圖所示，一個(gè)裝有適量水的薄壁輕質(zhì)塑料筒漂浮在一杯液體中，則該液體的密度約為（ ?。?/h2>組卷：143引用：4難度：0.7 -
4．科技的發(fā)展提高了各行各業(yè)的工作效率，如圖所示是使用無(wú)人機(jī)為小麥噴灑農(nóng)藥的情境，當(dāng)無(wú)人機(jī)在空中勻速水平噴灑農(nóng)藥時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：103引用：3難度：0.8 -
5．教室的一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制四盞燈，則這四盞燈是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：2難度：0.7 -
6．如圖所示是一種道路上常見(jiàn)的監(jiān)控?cái)z像頭，它的成像鏡頭可簡(jiǎn)化為一個(gè)凸透鏡，圖中能正確反映車輛ab成像原理的是（ ?。?/h2>組卷：593引用：12難度：0.8 -
7．如圖所示，下列常見(jiàn)的物態(tài)變化中，需要吸熱的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
8．如圖所示事例中，屬于連通器應(yīng)用的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：3難度：0.6 -
9．在物理活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器的模擬電路如圖所示。R為熱敏電阻，其阻值隨溫度升高而減小，R0為定值電阻。若有火情時(shí)R溫度會(huì)升高，導(dǎo)致電表示數(shù)變化觸發(fā)報(bào)警器報(bào)警。則報(bào)警時(shí)兩電表示數(shù)變化情況是（ ?。?/h2>組卷：392引用：4難度：0.7 -
10．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：5難度：0.8 -
11．下列是生活中常見(jiàn)的一些數(shù)據(jù)，其中合理的是（ ）
組卷：84引用：1難度：0.8 -
12．用石墨烯制成的濕敏電阻，其阻值會(huì)隨含水量的升高而增大。如圖是檢測(cè)植物葉片含水量的電路，電源電壓不變。將濕敏電阻R附著在葉片上，當(dāng)葉片含水量升高時(shí)（ ?。?/h2>組卷：1205引用：26難度：0.5
二、填空
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13．為了維持月球車上的精密儀器在極寒的溫度下也能運(yùn)行，采用一種新型電池——核電池來(lái)供熱供電，核電池（又名放射性同位素電池）是通過(guò)半導(dǎo)體換能器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，它是一種 能源（選填“可再生”或“不可再生”）。中國(guó)第一塊放射性同位素電池于1971年3月12日誕生于中科院上海原子核所，以釙210為燃料，輸出電功率為1.4W，熱功率35.5W，該電池工作1小時(shí)輸出的電能可以讓“220V 5W”的LED燈正常工作 min。
組卷：25引用：2難度：0.6
三、解答題
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14．某教室天花板上有多組“220V 15W”的節(jié)能燈，均符合安全用電要求，且一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，每盞燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)將圖中的燈泡和開(kāi)關(guān)連入電路。
組卷：166引用：4難度：0.7 -
15．開(kāi)明實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡目的是：便于確定像的 ；像的清晰度比日常使用平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且 （選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭①放在玻璃板前，把另一個(gè)相同的蠟燭②放到玻璃板的另一側(cè)，為確定像的虛實(shí)，需在 （選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）位置放一個(gè)光屏，并在如圖乙中的 處觀察光屏上是否有像（選填“a”、“b”、“c”）。
（4）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，則它的像 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板，像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）如圖丙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將 （選填“仍然”或“不再”）與蠟燭①關(guān)于鏡面對(duì)稱。組卷：77引用：1難度：0.5 -
16．小玉同學(xué)學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后，回家利用運(yùn)動(dòng)鞋探究“滑動(dòng)摩擦力大小的決定因素”，如圖甲所示。為了仿照運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖乙所示，小玉用彈簧測(cè)力計(jì)，在水平桌面上，拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。
（2）將圖乙中的木塊上下顛倒，重復(fù)上述操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.0N；經(jīng)分析可得出：當(dāng) 一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 。
（3）小玉在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化，她請(qǐng)教老師后，知道實(shí)驗(yàn)中存在最大靜摩擦力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖丙所示F-t關(guān)系圖像。如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)物體所受的水平拉力是2.0N，則物體 （選填“會(huì)”或者“不會(huì)”）運(yùn)動(dòng)。
（4）同組的小明想進(jìn)一步驗(yàn)證小玉的結(jié)論是否正確，于是取來(lái)了10g、50g砝碼各一個(gè)，進(jìn)行了如圖丁、戊的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)進(jìn)行戊實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍無(wú)法拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有器材就能完成此實(shí)驗(yàn)，可采用的操作方是 。組卷：110引用：2難度：0.4 -
17．如圖是小明測(cè)量小燈泡電功率的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻為10Ω左右。
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整。
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮。電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)接近3伏且保持不變。為排除故障，小明檢查了開(kāi)關(guān)并擰緊兩端接線柱，小芳則將小燈泡與燈座擰緊。若電路中只有一處故障，（選填“小明”或“小芳”）排除故障的操作是正確的。
（3）排除故障后重新閉合開(kāi)關(guān)，改變滑片位置，他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出了通過(guò)燈絲電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像如圖乙。根據(jù)圖像可得小燈泡的額定功率為 W。研究發(fā)現(xiàn)，通過(guò)燈絲的電流與其兩端電壓不成正比，原因是：。
（4）在測(cè)量小燈泡電功率拓展實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表壞了，他們找來(lái)一只阻值合適的定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖丙電路圖，操作步驟如下：
①斷開(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓U額；
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，斷開(kāi)S2，閉合S1，記下此時(shí)電壓表示數(shù)為U，則小燈泡額定功率表達(dá)式P額=。（用U額、U和R0表示）組卷：399引用：6難度：0.5 -
18．如圖所示電路，已知R1=2Ω，R2=4Ω，U1=2V，閉合開(kāi)關(guān)后；求
（1）電路中的總電阻；
（2）通過(guò)R1的電流I1；
（3）R2兩端的電壓U2；
（4）電源電壓U。組卷：78引用：1難度：0.5 -
19．工地上，工人用如圖-1所示的滑輪組豎直吊運(yùn)建筑用料。用500N的拉力把總重為900N的建筑用料勻速吊運(yùn)到高為6m的樓面。求：
（1）工人所做的有用功是多少？
（2）工人做的總功是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？
（4）小陳發(fā)現(xiàn)農(nóng)村蓋房子時(shí)多采用如圖-2所示機(jī)械來(lái)勻速吊運(yùn)建筑用料。他認(rèn)為圖-2的“機(jī)械效率更高”。他的看法是否正確？為什么？組卷：16引用：4難度：0.6