滬科五四版（2024）八年級上冊《第3節(jié)速度的測量》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2025/7/6 13:0:9
一、選擇題
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1．一輛長30m的大型平板車，在勻速通過70m長的大橋時，所用時間是10s,它以同樣的速度通過另一座橋，用了20s的時間，那么這座橋的長度是（ ?。?/h2>
組卷：894引用：43難度：0.9 -
2．甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s-t圖象（如圖所示），下列說法正確的是（ ）組卷：46引用：4難度：0.6 -
3．甲、乙兩人在路上沿著平直的公路步行，他們運動的路程與時間的關(guān)系如圖所示，關(guān)于甲、乙兩人的運動情況，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.6 -
4．甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示，由圖象可知下列說法正確的是（ ）組卷：70引用：5難度：0.7 -
5．甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）組卷：209引用：7難度：0.5 -
6．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動的圖象如圖所示，分析圖象可知（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/256/2aea9b96.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：136引用：3難度：0.7
二、填空題
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7．甲、乙兩車在某平直公路上，從同一地點同時向西運動，它們的s-t圖象如圖所示，則：甲的速度是 m/s,乙的速度是 m/s,推斷10s后甲、乙相距 m。組卷：32引用：3難度：0.7
三、實驗探究題
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8．小強(qiáng)利用如圖所示的實驗裝置做“測量小車的平均速度”的實驗。他讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別記錄小車通過上半段路程s1和全程s2及所用時間t1、t2。
（1）本實驗的原理是 ；需要的測量工具是刻度尺和 。
（2）小強(qiáng)調(diào)節(jié)木塊的位置，使斜面保持較小的坡度，他這樣做的目的是 。
（3）小強(qiáng)測得t1=2s,t2=3s,小車通過上半段路程和全程的平均速度分別v1和v2。請你判斷v1v2。（選填“大于”、“小于”或“等于”）組卷：358引用：8難度：0.5 -
9．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。
（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；本實驗采用的測量工具 和 。
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=m,vAC=m/s,vBC=m/s。
（3）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ，是在做 運動。
（4）在測小車平均速度的各物理量時，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)當(dāng) 些（填“陡”或“緩”），這樣做的目的 。若使小車的平均速度變大，合理的措施是 。
（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 。（填“大”或“小”）
（6）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是 。
（7）小明進(jìn)一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v=（用字母v1和v2表示）。組卷：97引用：2難度：0.5 -
10．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗原理是 。
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大”或“小”）。
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sBC=cm,tBC=s,vAC=m/s。
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。組卷：63引用：5難度：0.1 -
11．如圖甲所示，物理活動小組同學(xué)為了測量物體運動的平均速度，拍攝了鋼球從O點下落過程中的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次。由甲圖可知：
（1）鋼球的運動是 （選填“勻速”或“變速”）直線運動，原因是 相同，通過的路程不同。
（2）鋼球由B到C所用時間為 s,若鋼球?qū)嶋H運動距離是照片上對應(yīng)距離的10倍，則小球由B位置運動到C位置BC段的實際距離為 cm,由測量平均速度的實驗原理得v=，得鋼球在BC段的平均速度為 m/s。若鋼球在OA段的平均速度為0.9m/s,AC段的平均速度3.8m/s,則鋼球在OC段的平均速度為 m/s。（小數(shù)點后保留兩位）
（3）同組的小紅想到，可以利用位置傳感器更準(zhǔn)確的測量物體的速度，如圖乙中E為可在斜面上自由移動的小車，F(xiàn)為固定在斜面一端的位置傳感器，位置傳感器F利用超聲波可以測出不同時刻小車E與F的距離，利用計算機(jī)算出運動的小車在不同位置時的速度。小車由靜止自由滑下時，乙圖中小車運動的速度隨時間變化的圖象正確的是 。
組卷：48引用：1難度：0.5 -
12．如圖是測量小車運動的平均速度實驗示意圖。當(dāng)小車由實線所示位置靜止釋放時開始計時，經(jīng)過中間位置A點后繼續(xù)運動，撞到擋板停止。
（1）小車如圖甲那樣到達(dá)A點時電子停表的示數(shù)如圖乙所示，在圖甲中標(biāo)出小車在這段時間內(nèi)通過的路程s。
（2）測得小車運動到A點的時間為 s,到達(dá)擋板的時間為1.50s,小車通過斜面全程的路程為 cm。
（3）算出小車從斜面頂端運動到A點過程的平均速度為 m/s。
（4）實驗中為了便于計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。組卷：37引用：2難度：0.4
四、計算題
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13．李曉隨父母自駕車外出郊游，行駛過程中，他看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示。該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示。求：
（1）汽車勻速行駛的路程？
（2）這段路程所用行駛時間為多少？組卷：62引用：3難度：0.7