2021-2022學年吉林省長春市九臺四中高一（上）第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（30分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  （一）
  “卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時候能饒恕我?！彼f。忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
        她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去。抓住鈔票，把它塞在腰帶里。
  “您的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。
        聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西，同他水火不相容，使她永遠保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進她的內(nèi)心世界。
        不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復她的本性。
  “卡秋莎，你為什么說這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當時你在巴諾伏的樣子……”
  “何必提那些舊事?！彼淅涞卣f。
  “我記起這些事是為了要改正錯誤，贖我的罪，卡秋莎?！甭櫤樟舳浞蜷_了頭，本來還想說他要同她結(jié)婚，但接觸到她的目光，發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。
  （節(jié)選自《復活》）（二）      （為了上訴的事，聶赫留朵夫第二次探監(jiān)）
        瑪絲洛娃走到門口，還沒有看見典獄長，聶赫留朵夫卻看見她了。她臉色紅紅的，精神抖擻地跟著看守走來，搖頭晃腦，不住地微笑著。她一看見典獄長，臉上現(xiàn)出驚惶的神色盯住他，但立刻鎮(zhèn)定下來，大膽而快樂地向聶赫留朵夫打招呼。
  “您好！”她拖長聲音說，臉上掛著微笑，使勁握了握他的手，這跟上次大不一樣。
  “喏，我給您帶來了狀子，您來簽個字?！甭櫤樟舳浞蛘f，對她今天見到他時表現(xiàn)出來的那副活潑樣子，感到有點奇怪。
  “行，簽個字也行。干什么都行?！彼[縫著一只眼睛，笑嘻嘻地說。
        她拿起筆，用心在墨水缸里蘸了蘸，抖掉一滴墨水，寫上自己的名字。
  “沒有別的事了？”她問。
  “我說過，我來是為了求您的饒恕?！甭櫤樟舳浞蛘f。
  “嘿，何必呢，老是饒恕饒恕的，用不著來那一套……”
  “我說過我要贖我的罪，”聶赫留朵夫繼續(xù)說，“我決定跟您結(jié)婚?！?br />      瑪絲洛娃臉上頓時現(xiàn)出恐懼的神色。她那雙斜睨的眼睛發(fā)呆了，又像在瞧他，又像不在瞧他。
  “這又是為什么呀？”瑪絲洛娃憤憤地皺起眉頭說。
  “如今我決定再也不離開你了，”他重復說，“我說到一定做到?！?br />“可我敢說，你做不到！”瑪絲洛娃說著，大聲笑起來。
  “卡秋莎！”聶赫留朵夫一面說，一面摸摸她的手。
  “你給我走開！我是個苦役犯，你是位公爵，你到這兒來干什么？”她尖聲叫道，氣得臉都變色了，從他的手里抽出手來?！澳阆肜梦襾碚饶阕约?，”瑪絲洛娃繼續(xù)說，迫不及待地把一肚子怨氣都發(fā)泄出來，“你今世利用我作樂，來世還想利用我來拯救你自己！我討厭你，討厭你那副眼鏡，討厭你這個又肥又丑的嘴臉。走，你給我走！”她霍地站起來，嚷道。
        聶赫留朵夫站在她前面，不知道該怎么辦才好?！澳悴幌嘈盼??！彼f。
  “您說您想結(jié)婚，這永遠辦不到。我寧可上吊！這就是我要對您說的?！?br />“我還是要為你出力?！?br />“哼，那是您的事。我什么也不需要您幫忙。我對您說的是實話，”瑪絲洛娃說，“唉，我當初為什么沒死掉哇？”她說到這里傷心得痛哭起來。
        聶赫留朵夫說不出話，瑪絲洛娃的眼淚也引得他哭起來。
        瑪絲洛娃抬起眼睛，對他瞧了一眼，仿佛感到驚奇似的，接著用頭中擦擦臉頰上的眼淚。
        這時看守又走過來，提醒他們該分手了?，斀z洛娃站起來。
  “您今天有點激動。要是可能，我明天再來。您考慮考慮吧?！甭櫤樟舳浞蛘f。
        瑪絲洛娃一句話也沒有回答，也沒有對他瞧一眼，就跟著看守走出去。
  “嘿，姑娘，這下子你可要走運了?！爆斀z洛娃回到牢房里，柯拉勃列娃就對她說?！翱礃幼?，他被你迷住了。趁他來找你，你別錯過機會。他會把你救出去的。有錢人什么事都有辦法?！?br />      瑪絲洛娃沒有回答同伴們的話，卻在板鋪上躺下來。她那雙斜睨的眼睛呆呆地望著墻角。她就這樣一直躺到傍晚。她的內(nèi)心展開了痛苦的活動。聶赫留朵夫那番話使她回到了那個她無法理解而對之滿懷仇恨的世界。她在受盡了折磨后離開了那地方?，F(xiàn)在她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子，而要清醒地生活下去又實在太痛苦了。到傍晚，她就又買了些酒，跟同伴們一起痛飲起來。
  （節(jié)選自《復活》）（1）下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．文段（一）瑪絲洛娃面對聶赫留朵夫的請求饒恕、贖罪，表現(xiàn)出鄙夷不屑、冷冷拒絕，是因為當初聶赫留朵夫的無情遺棄，使她不再相信善、相信他的承諾，已在沉淪中麻木。
  B．文段（二）瑪絲洛娃聽到聶赫留朵夫說要跟她結(jié)婚而神色變得恐懼，眼睛發(fā)呆，不僅斷然拒絕，并且憤怒地痛罵、痛哭，這些反應表明瑪絲洛娃靈魂開始漸漸從麻醉中蘇醒。
  C．兩文都運用細節(jié)描寫刻畫人物，尤其突出的是個性化的語言和細膩的神態(tài)描寫，使人物形象栩栩如生。
  D．兩文都運用內(nèi)心獨白、對話，以及有限視角的直接分析來細細展現(xiàn)人物的心靈世界，使人物的感情變化順應自身性格的邏輯，真實而自然。
  （2）賞析文段（一）中畫橫線的句子。
  （3）在整部小說中，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的精神都經(jīng)歷了一個“復活”的過程。請從“復活”的角度談談你對上面兩文中畫波浪線句子的理解。
  組卷：2引用：5難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        蘇軾與白居易雖然相去近兩百年，但在人生經(jīng)歷、出處行藏等方面多所相似。二人早年都熱衷于政治，仕宦之路波折不斷，而且在頻繁的遷謫中，他們的人生觀和處世心態(tài)都曾產(chǎn)生巨大的轉(zhuǎn)折和變化。白被貶后，深思人生價值和出處問題而轉(zhuǎn)向獨善一路，蘇被貶后注目人生與社會、宇宙的關系。在蘇軾詩文中，“慕白”的表述屢見不鮮，明顯流露出對白居易的傾慕與神往。
        除行跡上的相似外，蘇、白二人更重要的相似點在于人生觀和處世態(tài)度方面的接近，尤其是在超越意識上的接近。所謂超越意識，既是一種人生理念，更是一種生活態(tài)度，蓋指主體在歷經(jīng)磨難后承受憂患、理解憂患并最終超越憂患以獲取自由人格的一種努力。也就是說，士人雖身處逆境，卻能不為所累，超然物外，與世無爭，在精神上達到一種無所掛礙的境界。
        這種超越意識首先在白居易身上有著突出的表現(xiàn)。白氏在久經(jīng)宦海沉浮之后，面對日益劇烈的政治傾軋，決計抽身退步，高蹈遠引，其思想意識已從對理想的執(zhí)著走向了求取閑適的超越。他走向超越的方法大抵有三：一是“無論海角與天涯，大抵心安即是家”的安心思想；二是“吾道尋知止”的知足觀念；三是“應似諸天觀下界”的看破態(tài)度。對自白居易才開始凸顯的這些超越意識，蘇軾可謂體驗深切，已得白氏超越意識的要義?！疤斓刂g，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”打消各種貪欲，以自得自樂之心對待外物和自我，與世無爭，來去自如。正因為有了這種人生態(tài)度，所以人的成就已經(jīng)無足輕重，成敗榮辱只是人生整體的不同方面。對蘇軾來說，自然不必完美，歷史也不必公正，人可以在沉思中得到安寧。
        蘇軾與白居易的關聯(lián)還體現(xiàn)在對陶淵明的效法上。早在元和八年，41歲的白氏因丁母憂而退居下邦金氏村，即創(chuàng)作了《效陶潛體詩十六首》；兩年之后，白居易被貶為江州司馬，而陶淵明所居柴桑即在江州。地域的巧合，加上夙昔的仰慕，使白對陶的關注和熱情益發(fā)加大，并明言“予夙慕陶淵明為人”。從此期他的一系列詩作可以看出：不愿受世網(wǎng)羈絆，向往無拘無束的自然境界，追求人生的自由灑脫，乃是白居易由前期創(chuàng)作諷喻詩、積極參政而轉(zhuǎn)向中后期創(chuàng)作閑適詩、退避政治的一個重要標志，也是白與陶在歷經(jīng)仕途坎坷后所共有的特點。
        與白居易相比，蘇軾的學陶更向前推進一步，并在其中融入了白居易的影響因子。其詩云：“淵明形神自我，樂天身心相物。而今月下三人，他日當成幾佛?！笨梢娧瞿街?，期許之高。到了晚年，身處貶所的蘇軾更將效法的對象鎖定陶淵明，盡和陶詩一百余首，所謂“飽吃惠州飯，細和淵明詩”，就是此期蘇軾學陶的寫照。陸游《老學庵筆記》卷九謂：“東坡在嶺海間，最喜讀陶淵明、柳子厚二集，謂之‘南遷二友’?！睋?jù)此可知，蘇軾的學陶、效陶，并不只是出于對陶詩風格的向慕，更重要的是對陶人格上的心悅誠服。用他的話說就是：“我即淵明，淵明即我也?！笨傊?，白居易是陶淵明的第一個知音，而蘇軾全面接受陶淵明，亦未嘗沒有摻雜白居易這位中介人物的重大影響。
  （摘編自尚永亮《蘇軾與白居易的文化關聯(lián)及差異》）材料二：
        白居易是“中隱”觀念的發(fā)明者，他的《中隱》詩中，把“不勞心與力，又免饑與寒。終歲無公事，隨月有俸錢”的中隱生活描繪得十分安閑愜意。白居易這種亦官亦隱的生活方式、進退裕如的生活態(tài)度廣為北宋士大夫所效仿。
        蘇軾就是學習白居易的一個典型的例子。蘇軾一生處于新舊黨爭的矛盾夾縫之中，屢遭貶謫，但多年的流放并沒有摧垮他，反而加深了他對人生命運的思考和對傳統(tǒng)思想文化的吸收融合，在白居易“中隱”思想的基礎上，形成了一套不以謫為患、不計個人利害得失的處世態(tài)度，構(gòu)建了可仕可隱的為官方針。不過蘇軾性格上“稍露鋒鍔，不及太傅（白居易）混然無跡”，故一生挫折較白居易更多。紹圣四年，蘇軾在惠州寫了《縱筆》詩云：“白頭蕭散滿霜風，小閣藤床寄病容。報道先生春睡美，道人輕打五更鐘?！睋?jù)說當時宰相章?？匆娏舜嗽?，認為蘇軾在惠州太舒適，又把他貶到更遠的儋州。其實這主要源于蘇軾善于治苦遣懷，所以始終能以超然的態(tài)度看待官場升沉窮達。
        與白居易相比，蘇軾克服了白居易未能完全忘情于仕宦的庸俗的一面，從而做到了身在官場，卻不以利祿縈心，更為超然灑脫。蘇軾認為“用舍由時，行藏在我”，用時無需大喜，貶時也無需大悲。在他的詩中時常表現(xiàn)出恬淡悠閑的心境?？梢哉f，蘇軾將白居易付諸實踐的“中隱”文化心態(tài)上升到一個新的境界，從而達到中國封建士人“貶謫心態(tài)的最高層次”。白居易通達灑脫的人生態(tài)度影響了蘇軾人生態(tài)度的方向，蘇軾從內(nèi)在精神、襟懷風致上學習白居易，借白居易的“閑適”人生觀為自己尋求解決窮愁困境的一劑良方，那么，他的學白在本質(zhì)上也必然融匯了自己特有的人生體驗、情感追求和生活哲思，必然繼承了有宋一代發(fā)展而來的獨特精神。
  （摘編自毛妍君《論蘇軾對白居易“閑適”人生觀的受容》）
  （1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.蘇軾比白居易晚了近兩百年，與白居易一樣早年熱衷于政治，同樣仕途不順，但被貶后思考與關注的內(nèi)容有所不同。
  B.蘇軾和白居易在人生觀和處世態(tài)度方面比較接近，都具有超越意識，這方面的相似點比二人行跡上的相似更加重要。
  C.白居易選擇抽身退步，高蹈遠引，執(zhí)著走向求取閑適的人生之路，本質(zhì)的原因是他久經(jīng)宦海沉浮，遭遇了政治傾軋。
  D.蘇軾是北宋士大夫中學習和效仿白居易的一個典型，他積極吸收融合了包括白居易“中隱”思想在內(nèi)的思想文化。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.材料一和材料二都論述了蘇軾與白居易之間的文化承繼關系，但二者著眼點有差異。
  B.蘇軾、白居易二人對陶淵明都有效法，蘇軾對陶淵明的接受相比白居易而言要更進一步。
  C.蘇軾《縱筆》一詩暴露了他在惠州生活的舒適，宰相章悖因此將他貶到了更遠的儋州。
  D.蘇軾詩句“用舍由時，行藏在我”與范仲淹的“不以物喜，不以己悲”蘊含相似思想。
  （3）下列選項，最不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A.未成小隱成中隱，可得長閑勝暫閑。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》其五）
  B.不作太白夢日邊，還同樂天賦池上。（蘇軾《池上二首》其二）
  C.日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。（蘇軾《惠州一絕》）
  D.人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。（蘇軾《和子由澠池懷舊》）
  （4）白居易由前期創(chuàng)作諷喻詩、積極參政而轉(zhuǎn)向中后期創(chuàng)作閑適詩、退避政治，陶淵明對其產(chǎn)生了一定的影響，請結(jié)合材料簡述產(chǎn)生這一影響的原因。
  （5）蘇軾對白居易既有學習，又有突破，請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（31分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        居易字樂天，太原下郵人。弱冠，名未報，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可。因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！?bdo class="mathjye-underpoint2">貞元十六年，中書舍人高耶下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百徐篇。規(guī)諷時事，流鬧禁中。上悅之，召拜輸林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權責有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。貶江州司馬。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之轉(zhuǎn)中書舍人知制語河朔亂兵出無功又言事不見聽乞外除為杭州刺史文宗立，召遷刑部侍郎，會昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社，疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒構(gòu)不相離。自號醉吟先生，作傳?？岷梅?，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評自詩“如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實”者也。雞林國行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辯之。與元旗極獸膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。有《白氏長慶集》七十五集，及所撰古今事實，為《六帖》，述作詩格法，欲自除其病，名《白氏金針集》三卷，并行于世。
  （節(jié)選自辛文房《白居易傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.久之/轉(zhuǎn)中書/舍人知制誥/河朔亂/兵出/無功又言事/不見聽/乞外/除為杭州刺史/
  B.久之/轉(zhuǎn)中書舍人/知制誥/河朔亂/兵出無功/又言事/不見聽/乞外/除為杭州刺史/
  C.久之/轉(zhuǎn)中書舍人/知制誥/河朔亂/兵出/無功又言事/不見聽/乞外/除為杭州刺史/
  D.久之/轉(zhuǎn)中書/舍人知制誥/河朔亂/兵出無功/又言事/不見聽/乞外/除為杭州刺史/
  （2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.弱冠，古時候男子二十歲行冠禮，以示成年，但因體猶未壯，故稱弱冠。
  B.貞元，和文中的“元和”“會昌”一樣，都是用來紀年的名號，即年號。
  C.侍郎，古代官名。隋唐時設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，長官為侍郎。
  D.六義，指《詩經(jīng)》的“風、雅、頌“三類詩歌與“賦、比、興“三種表現(xiàn)手法。
  （3）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是

   

  
  A.恃才傲物的顧況一開始看不起年紀輕輕的白居易，可當讀了白居易《賦得古原草送別》后，就對他贊賞有加。
  B.白居易因創(chuàng)作了樂府及詩歌一百多篇，規(guī)諷時事，在宮中流傳開來，皇帝讀后非常喜歡，任命他擔任翰林學士。
  C.白居易與元積并稱為“元白”，白居易的詩不尚艱難，風格平易樸實，在當時流傳甚廣，內(nèi)至宮廷，外達異邦。
  D.白居易一生創(chuàng)作豐富，流傳下來的詩集有《白氏長慶集》《六帖》《白氏金針集》等，對后世產(chǎn)生很大影響。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。
  ②雞林國行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。
  （5）白居易《琵琶行》中寫道：“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。”根據(jù)本文內(nèi)容簡要概括白居易此次“謫居”的原因。
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 4．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
  （1）《錦瑟》中，描寫“月明珠”和“藍田玉”的優(yōu)美典雅的一句是

   

  ，

   

  。
  （2）《阿房宮賦》中，對六國和秦滅亡的教訓進行總結(jié)后，對當時統(tǒng)治者提出警告的一句是

   

  ，

   

  。
  （3）

   

  ，食之不能盡其材，

   

  ，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”（韓愈《馬說》）
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

三、語言文字運用（9分）

• 5．今年4月23日，是中國人民海軍建軍70周年紀念日，請你以此為題材，寫一副對聯(lián)，每句不少于 7個字。
  答：

   
  組卷：8引用：4難度：0.8

  解析

四、作文（50分）

• 6．閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的作文。
  “君子曰：學不可以已?！碑斚?，從踏入小學校園，到高一行將結(jié)束，你曾一次次地體驗過為考試的學習、為升學的學習?？墒牵幢阌幸惶飚斘覀儾辉倜鎸荚嚭蜕龑W，學習似乎依然將是一個繞不開的話題。
        那么，不為考試的學習是怎樣的？
        對于為考試的學習和不為考試的學習，你有怎樣的見解和感悟？請聯(lián)系自己的學習和社會生活實際，結(jié)合自己的思考，寫一篇文章。
        要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；自擬標題，符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析