2023-2024學年江西省吉安市十校聯(lián)盟八年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2025/7/13 5:0:5
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．2014年12月31日晚，“世界十大廣播交響樂團之一”的BBC蘇格蘭交響樂團在中國跨年演出，奏響“與世界和聲”新年音樂會。在聽交響樂表演時，我們是根據(jù)聲音的
來分辨不同樂器聲音的；世界吼王杰米?溫德拉“吼”出的聲音能將玻璃杯震碎，說明聲音可以傳遞。組卷：13引用：1難度：0.7 -
2．小芳站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中的像與她相距 m；如圖所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是 。組卷：32引用：1難度：0.8 -
3．大部分疫苗需要在低溫下儲存運輸，醫(yī)生在運送疫苗的醫(yī)療箱內(nèi)放入很多冰塊，這是利用冰塊 的原理達到降溫的目的。
組卷：58引用：3難度：0.8 -
4．歌聲嘹亮是指聲音的 大，歌聲是由歌唱者聲帶 產(chǎn)生的。
組卷：53引用：2難度：0.7 -
5．如圖所示是在河南博物院中展覽的編鐘，編鐘是我國古老的打擊樂器，多由青銅鑄成，大小不同的編鐘按照次序排列起來，并懸掛在一個巨大的鐘架上。敲打編鐘，編鐘會因 而發(fā)聲。當敲打同一個編鐘的力度增加時，發(fā)出聲音的 （填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大。組卷：118引用：2難度：0.5 -
6．在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動。小明坐在行駛的小汽車中，以路邊的樹木為參照物，小汽車是 的，以自己為參照物，小汽車是 的（以上兩空選填“靜止”或“運動”）。
組卷：28引用：2難度：0.8 -
7．利用一塊平面鏡使圖中的一束光豎直射入井中，則反射角的大小是 ，平面鏡與水平方向的夾角為 。組卷：135引用：4難度：0.6 -
8．截止2023年5月，“中國天眼“已經(jīng)發(fā)現(xiàn)脈沖星超740顆，最遠的距地球137億光年，光年是 （填“時間”或“距離”）的單位。
組卷：86引用：1難度：0.9
二、選擇題（共14分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9-12小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題2分。全部選擇正確得3分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
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9．皮影戲是中國民間戲劇，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，用燈光照射獸皮或紙板做成的“人物”，屏幕上便出現(xiàn)影子，下列現(xiàn)象中，與皮影戲成像原理相同的是（ ?。?/h2>組卷：113引用：4難度：0.6 -
10．對以下四幅圖所描述的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：183引用：4難度：0.8 -
11．下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是（ ?。?/h2>
組卷：205引用：3難度：0.8 -
12．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖）。視力表在鏡中的像與被測者相距（ ?。?/h2>組卷：524引用：9難度：0.5 -
13．如圖是反映新龜兔百米賽跑的s-t圖像。根據(jù)圖像判斷，下列說法中正確的是（ ）組卷：28引用：2難度：0.7 -
14．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的是（ ?。?/h2>
組卷：431引用：12難度：0.7
三、計算題（共22分，第15小題7分，第16小題7分，第17小題8分）
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15．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，
（1）如圖甲，小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明壓力大小不變時，壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）如圖乙，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深。說明受力面積不變時，壓力的作用效果與有關(guān)。組卷：13引用：1難度：0.5 -
16．某人對著礦井下大喊一聲，經(jīng)過0.8s他聽到回聲，問礦井深度是多少？（氣溫為15℃）
組卷：40引用：3難度：0.6 -
17．CRH380BL型電力動車組16節(jié)車廂的總長度為400m,該動車正在勻速行駛，一名鐵路工作者站在路基旁一個安全位置測得整列動車通過他共用了8s。
（1）求該動車的速度；
（2）求該動車以（1）中速度運行270km所需的時間；
（3）該動車以（1）中速度完全通過隧道用時1min,求該隧道的長度。組卷：611引用：3難度：0.6
四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
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18．開明實驗小組的同學用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。
（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目的是：便于確定像的 ；像的清晰度比日常使用平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）。
（2）實驗中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且 （選填“已點燃”或“未點燃”）的蠟燭②。
（3）實驗時，將點燃的蠟燭①放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭②放到玻璃板的另一側(cè)，為確定像的虛實，需在 （選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）位置放一個光屏，并在如圖乙中的 處觀察光屏上是否有像（選填“a”、“b”、“c”）。
（4）將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，則它的像 （選填“遠離”或“靠近”）玻璃板，像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）如圖丙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將 （選填“仍然”或“不再”）與蠟燭①關(guān)于鏡面對稱。組卷：77引用：1難度：0.5 -
19．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示。平面鏡水平放置，白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
（1）實驗時，應(yīng)把紙板ENF 放在平面鏡上，則NO將成為入射光線AO的 。
（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，可見紙板在實驗中的作用是 。
（3）將入射光線AO繞O點轉(zhuǎn)到不同位置是為了探究 的關(guān)系；當AO轉(zhuǎn)到與NO重合的位置，反射角大小為 。
（4）接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 （選填“同一平面”或“不同平面”）內(nèi)。組卷：13引用：1難度：0.5 -
20．在活動課上，老師請同學們設(shè)計合理的方案測量1元硬幣的直徑，活動小組的同學紛紛提出了自己的方案。
小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。
小紅：先用長紙條繞硬幣一周，在交疊處用大頭針鉆一個孔，展開細紙條，用刻度尺測量出兩個小孔之間的距離便可以得到硬幣周長c,再運用公式d=算出硬幣的直徑。cπ
小麗：按如圖所示的方式來測量。
（1）其中，同學設(shè)計的方案是不夠合理的，理由是 。
（2）請用簡短的語言，對另兩位同學設(shè)計的方案進行評估 。
（3）1元硬幣的直徑是 mm。組卷：250引用：3難度：0.3 -
21．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)；
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（3）同學們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量多少有關(guān)，請設(shè)計實驗進行驗證：取相同的兩個容器，其形狀如圖中的 （甲/乙）所示，分別倒入質(zhì)量 （相同/不同）的水，觀察比較 （哪個容器中水先干/相同時間內(nèi)哪個容器內(nèi)水減少得多）組卷：96引用：5難度：0.5