滬科新版八年級下冊《第十一章 小粒子與大宇宙》2024年單元測試卷
發(fā)布：2025/7/13 8:0:5
一、選擇題
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1．下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）
組卷：68引用：4難度：0.6 -
2．在“海嘯”災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．如圖所示，將兩表面光滑的鉛塊相互緊壓就會粘在一起，這一現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>組卷：46引用：5難度：0.9 -
4．最先提出原子行星模型理論的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：170引用：1難度：0.8 -
5．下面對分子運(yùn)動論的理解中正確的是（ ）
組卷：82引用：3難度：0.9 -
6．甲型流感是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，如圖是在電子顯微鏡下拍攝到的甲型流感病毒，該病毒直徑在100nm左右，可通過飛沫傳播。下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：100引用：2難度：0.8 -
7．羊肉泡饃是陜西一道地方傳統(tǒng)的名小吃，營養(yǎng)豐富，香氣四溢。小芳利用勞動課上學(xué)習(xí)的烹飪技能為家人們制作美味的羊肉泡饃，如圖所示。下列說法正確的是（ ）組卷：36引用：1難度：0.6 -
8．對于分子的認(rèn)識，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：1難度：0.8 -
9．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
10．下列事例中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
11．
如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子模型，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：55引用：1難度：0.5
二、多選題
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12．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.7
三、填空題
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13．如圖是同學(xué)們在學(xué)校的活動情況，可以用來模擬粒子在不同物態(tài)中的活動情況每位同學(xué)代表一個粒子。其中 圖可理解為組成固態(tài)物質(zhì)的分子，圖可看做液態(tài)物質(zhì)分子，圖可看做氣態(tài)物質(zhì)分子。
組卷：17引用：5難度：0.9 -
14．最先找到電流與電壓和電阻規(guī)律的科學(xué)家是。最先精確確定電流產(chǎn)生熱量的計(jì)算公式的科學(xué)家是。
組卷：29引用：2難度：0.9 -
15．“沒有大膽的猜想，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)”將演示分子間作用力的兩個鉛柱緊壓在一起放置在真空罩中，如圖所示。將真空罩中的空氣逐漸抽出后，兩個鉛柱會不會分開？請寫出你的猜想和猜想的理由。
猜想：；
理由：。組卷：32引用：1難度：0.8 -
16．湯姆生在陰極射線實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了 ，提出原子是可分的；盧瑟福通過 粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；查德威克在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了 ，提出了原子核是可分的。
組卷：13引用：1難度：0.7 -
17．液體和空氣接觸的表面存在一個薄層——表面層，如圖所示。由于液體分子做 ，表面層就存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的引力，脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的蒸發(fā)。組卷：15引用：1難度：0.8 -
18．第49屆世乒賽，設(shè)有粘膠室，供運(yùn)動員入場參賽前粘膠皮，粘膠室內(nèi)彌漫著刺鼻的膠味，這表明：分子 且與 因素有關(guān)。
組卷：1引用：1難度：0.8 -
19．春暖花開的一天，小明到理工大學(xué)校園內(nèi)賞花，隨著氣溫的升高，花香越來越濃，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?!--BA-->造成的；看到湖水中的魚游來游去，實(shí)際是由于光的折射所成的像；突然聽到有人在背后喊他的名字，他沒有回頭看就確定是小華，他是通過聲音的來判斷的。小華自行車的輪胎有很深的花紋，是通過來增大摩擦的。
組卷：171引用：2難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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20．在學(xué)習(xí)了物理知識后，小宇同學(xué)進(jìn)行了以下幾個小實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，發(fā)現(xiàn)水和酒精混合后的總體積 （選填“大于”、“小于”或“等于”）100mL，這說明分子間有 。
（2）如圖乙所示，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計(jì)時，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)變大了，這說明分子間有 。這個理由可以用來解釋固體很難被 （選填“拉伸”或“壓縮”）。
（3）如圖丙所示，讓不同質(zhì)量的木球、鋼球分別從斜面相同的高度h由靜止開始滾下，比較木塊B被撞擊后運(yùn)動距離s的遠(yuǎn)近，這是為了探究動能的大小與 的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小，用到了 （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。組卷：45引用：1難度：0.5 -
21．學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識后，小明等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運(yùn)動快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：
①分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)。
②分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。
…
為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢。
小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。
問題：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是，得到的結(jié)論是：。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。所運(yùn)用的一種研究方法是。
（3）做這個實(shí)驗(yàn)時，（選填“能”或“不能”）攪動杯中的水，其原因是。
（4）請你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（寫出實(shí)驗(yàn)的方法和注意點(diǎn)）。組卷：964引用：9難度：0.1