2024-2025學(xué)年江西省南昌市南昌縣九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2025/7/13 13:0:4
一、填空題(共20分，每空1分)
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1．如圖是內(nèi)燃機的能流圖。由圖可知，在各種熱損失中，最多，因此，提高熱機效率的主要途徑是：和。組卷：99引用：3難度：0.5 -
2．能量既不會憑空，也不會憑空，它只會從一種形式為其他形式，或者從一個物體到另一個物體，而在和的過程中，能量的總量保持，這就是能量守恒定律。
組卷：305引用：16難度：0.9 -
3．對完成工作任務(wù)無用而又必須做的功叫做
，有用功和額外功之和叫做。組卷：44引用：4難度：0.9 -
4．用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器時，驗電器的金屬箔張開（如圖），金屬箔因失去電子帶上 電荷，接觸瞬間電流的方向是 （選填“金屬球到玻璃棒”或“玻璃棒到金屬球”）。組卷：1184引用：30難度：0.5 -
5．如圖是小寶同學(xué)在練習(xí)爬竿，當(dāng)他從竿頂勻速下滑時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （選填“增大”“不變”或“減小”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。小寶同學(xué)在勻速滑下的過程中，他的動能 ，重力勢能 （后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”）。組卷：15引用：1難度：0.7 -
6．如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體、使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，拉力做功的功率分別是P甲和P乙，若不計摩擦、滑輪重和繩重，則P甲P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。組卷：24引用：1難度：0.7 -
7．請你認(rèn)真觀察教室里面的電路連結(jié)方式，開關(guān)與燈是
聯(lián)，燈與燈之間是聯(lián)。組卷：14引用：1難度：0.7 -
8．環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生 （選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，并 （選填“吸收”或“放出”）熱量。組卷：641引用：83難度：0.9 -
9．有關(guān)“機械能”的幾個小實驗。
（1）如圖甲，木塊從高處自由下落時將小桌的腳打入沙子中。要將小桌的腳打入沙子中更深些，應(yīng)選用質(zhì)量較 （大/?。┑哪緣K，并將其從更 （高/低）處下落。
（2）如圖乙，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，就制成了一個“魔罐”。當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，你將看到“魔罐”（選填“一直向遠(yuǎn)處滾”或“來回滾動”）。最終“魔罐”會停止?jié)L動，靜止在水平地面上，從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮，是由于機械能轉(zhuǎn)化為 能，將“魔罐”滾動出去而不是平移出去的好處是 。
（3）如圖丙所示，將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片。將卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，迅速松開手，觀察到卡片向上跳起。這個現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ，因此它具有彈性勢能。要想使卡片向上跳得更高，應(yīng) （增大/減?。﹥蓚€小豁口A和B之間的距離。組卷：94引用：2難度：0.6 -
10．我們會看到汽車行駛過程中冒“黑煙”，其原因是
，這時發(fā)動機的效率相對較（填“大”或“小”），發(fā)動機的散熱器常用水做冷卻劑是因為水的大。組卷：100引用：11難度：0.9
二、選擇題（共26分，把你認(rèn)為正確的選項代號填涂在答題卡上的相應(yīng)位置上，第11-16小題每小題只有一個正確選項，每小題3分；第17、18小題為多項選擇題，每小題3分，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
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11．關(guān)于汽油機的描述正確的是（ ）組卷：139引用：4難度：0.6 -
12．下列事例中，與靜電現(xiàn)象無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：3難度：0.8 -
13．高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害。因為高處的物體具有較大的（ ?。?/h2>
組卷：115引用：7難度：0.6 -
14．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
15．丞丞看天氣預(yù)報時發(fā)現(xiàn)，沿海地區(qū)的氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化小。這與水的某種屬性有關(guān)。以下四個現(xiàn)象中能反應(yīng)水的這種屬性的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：3難度：0.7 -
16．為保證交通安全，天門很多交叉路口放置了如圖所示的可移動式紅綠燈。下列有關(guān)說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：70引用：5難度：0.6 -
17．沖調(diào)咖啡時總能聞到濃濃的香味。以下關(guān)于咖啡的說法正確的是（ ）
組卷：72引用：1難度：0.8 -
18．對課本《機械能》這章中的四幅圖進行了如下分析，正確的是（ ）
①頻閃拍攝的擺錘運動
②運動員跨欄的運動分解
③高處滾下的小球
④衛(wèi)星軌道示意圖組卷：110引用：2難度：0.5
三、計算題（共24分，第19小題6分，第20、21小題各9分）
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19．小亮家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為20kg。液化氣的熱值q=5×107J/kg。求：
（1）1kg的液化氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的58%被利用，那么散失的熱量是多少？
（3）小亮想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少kg初始溫度為20℃的水加熱到100℃？組卷：57引用：2難度：0.6 -
20．工人用如圖所示的滑輪組采用最省力的方法（n=3），把物體勻速提升到高處。吊箱重為120N，吊箱內(nèi)的物體重力為1020N，提升過程中，物體上升的速度為0.2m/s,拉力的功率為240W。（不計繩重和摩擦），g=10N/kg。
（1）請把圖中繩子的繞法補充完整（符合題目要求、最省力）。
（2）工人所用的拉力多大？若工人體重700N，雙腳站立與地面接觸面積為250cm2，且工人對繩端的拉力方向是豎立向下，則此時工人對地面的壓強是多少？
（3）動滑輪重多少牛？
（4）當(dāng)?shù)跸鋬?nèi)的物體重為1620N時，求滑輪組的機械效率。組卷：29引用：2難度：0.5 -
21．2023年5月下旬，國家文物局宣布在海南三亞聯(lián)合發(fā)布一項世界級重大考古發(fā)現(xiàn)：在我國南海西北陸海域發(fā)現(xiàn)兩處古代沉船，初步判斷應(yīng)屬明代正德年間與弘治年間，推測文物數(shù)量超十萬件。為期一年的明代沉船遺址考古調(diào)查由此拉開帷幕。如圖甲為某打撈船工作簡化圖，圖乙為某次打撈一個裝有文物的箱子過程中打撈船繩索上的力傳感器記錄的拉力，整個打撈過程箱子以2m/s的速度勻速上升（g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3）求：
（1）箱子的體積；
（2）開始打撈到箱子剛好要漏出水面的過程中拉力做的功；
（3）離開水面后拉力做功的功率。組卷：21引用：1難度：0.6
四、實驗與探究題（共30分，第22、23小題各7分，第24、25小題各8分）
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22．如圖甲，是研究做功與能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的裝置。重物通過細(xì)繩與木塊相連，細(xì)繩不可伸長。AQ為水平面，AP段光滑，PQ段粗糙實驗開始時，質(zhì)量為M的重物恰好置于地面。將質(zhì)量為m的木塊從P向右拉至A，PA長為L，放手后木塊向左運動，最終停在B點，PB長為x。不計空氣阻力、滑輪摩擦。
（1）木塊在AB段運動過程中，重物所受重力做的功為 （用字母表示）；木塊經(jīng)過PB段內(nèi)能 （不變/增大/減小）；
（2）小明提出猜想：重物和木塊（系統(tǒng)）動能的變化與重物所受重力做功多少有關(guān)；
（3）為了驗證猜想，小明做了以下實驗。重物M=100g,木塊m=900g,改變木塊從P點右移的距離L，測得一組數(shù)據(jù)，記錄如下：
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出L與v2的圖像。已知物體動能的表達(dá)式為序號 1 2 3 4 5 6 PA的長L/m 0.1 0.15 0.2 0.35 0.43 0.5 木塊在P點的速度平方v2/（m?s-1）2 0.2 0.3 0.4 0.7 0.9 1.0 mv2，由圖像可知小明的猜想是 （正確/錯誤）的；12
②利用實驗信息分析，當(dāng)L=0.8m時，木塊在P點獲得的動能是 J。組卷：97引用：1難度：0.5 -
23．某實驗小組進行滑輪組機械效率的測量實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。
（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N。實驗序號 物重G/N 物體升高距離h/cm 測力計拉力F/N 測力計升高距離s/cm 機械效率η/% 1 2.0 5 1.0 15 66.7 2 4.0 10 1.8 30 74.1 3 6.0 15 2.4 45 83.3
（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該使彈簧測力計在豎直方向上靜止時讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在豎直方向緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是 （選填“A”或“B”）同學(xué)的方法。
（3）按照正確的測量方法，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表格數(shù)據(jù)得實驗結(jié)論：。組卷：9引用：1難度：0.7 -
24．在探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中。小明同學(xué)讓同一鋼球分別從斜面同一位置由靜止開始滾下，撞擊木塊。
（1）該實驗是通過觀察木塊移動的距離來判斷 （選填“鋼球”或“木塊”）動能的大小。
（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，當(dāng)換用另一個鋼球?qū)嶒灂r，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，要繼續(xù)完成此實驗，下列措施中可行的是：（選填序號）。
①換質(zhì)量更大的木塊；
②降低第二次鋼球的高度；
③換質(zhì)量更大的鋼球；
④換質(zhì)量更小的鋼球。
（3）如圖甲、乙所示的兩次實驗，是為了探究 對動能大小的影響。
（4）小明由此實驗聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗中，讓同一個小車沿同一斜面的同一個高度由靜止開始自由下滑，到達(dá)毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動，直到停止在水平面上的整個過程，小車三次在水平面上克服摩擦力做的功 （選填“相等”或“不相等”）。組卷：490引用：4難度：0.6 -
25．在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。
（1）實驗中，記錄加熱時間有何意義？
（2）請你結(jié)合圖像進行分析，判斷哪種液體的吸熱本領(lǐng)強；
（3）為了表示物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)，我們引入了一個新的物理量“比熱容”。若上面甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 [c水=4.2×103J/（kg?℃）]；
（4）我國北方樓房中大多裝有“暖氣”，一般利用熱水循環(huán)的方式將燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖；汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱量，則需要用水來冷卻。用水取暖和用水散熱的好處是 、；
（5）水還有一個特殊之處，那就是它的反常膨脹。水的反常膨脹是指什么？組卷：44引用：1難度：0.5