2024-2025學(xué)年山東省臨沂市沂水縣多校六年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/14 13:0:7
日積月累一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
-
1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
gē da diāo kè duò jiǎo tuí rán gān zào fáng yù 組卷：10引用：2難度：0.7
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“______”標(biāo)出來。
-
2．默寫古詩(shī)《清明》。
清明杜牧，。，。組卷：4引用：1難度：0.8
三、辨字組詞。
-
3．根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）“勝日尋芳泗水濱，。等閑識(shí)得東風(fēng)面，”這是宋代詩(shī)人的《》。
（2）科學(xué)家首先對(duì)除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星、、、土星、、，都不可能有生命存在。太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是。組卷：18引用：1難度：0.9
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
-
4．選字組詞。
（熊 能） 貓（住 注） 意鬼 （臉 檢）（第 弟） 一（準(zhǔn) 難） 備（通 桶） 過組卷：58引用：6難度：0.7
五、按要求寫句子。
-
5．寫句子，使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。
北京申奧成功，我們非常自豪。
①
②組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．我會(huì)按要求寫出句子。
（1）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我們?cè)趺茨茈x開呢？（改成陳述句）
（2）老師，您好!請(qǐng)問這道題怎么做呢？（仿寫句子，主題是“問路”）
（3）美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）
（4）小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（用修改符號(hào)在原句上修改）組卷：10引用：1難度：0.7 -
7．按要求，寫句子。
（1）夏天一到，重慶的天氣就變熱了。（改為夸張句）
（2）一位臺(tái)灣同胞說道：“祖國(guó)如此美好，我怎能不愛她?。俊保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（3）當(dāng)國(guó)歌聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空奏響時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們的臉上露出了勝利的喜悅。（縮句）
（4）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿寫）
語(yǔ)文是，。
（5）我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著。
我們是無比重要地生活著。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）組卷：6引用：1難度：0.8
六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
-
8．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在橫線上打“√”，錯(cuò)的打“×”
（1）“徑、靜、莖”這三個(gè)字的讀音一模一樣。
（2）我發(fā)現(xiàn)“嚼、咽、啃”幾個(gè)字都有口字旁，與吃有關(guān)。
（3）“唐”字查字典要查部首廣字頭，它的第四筆是橫折。
（4）《小狗學(xué)叫》的三種結(jié)局都有可能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌际亲髡唠S意想象的。
（5）在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．《小站》一文處處圍繞小站的“小”來寫，字里行間流露出作者對(duì)小站的喜愛之情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：72引用：2難度：0.7 -
10．仔細(xì)讀題，準(zhǔn)確判斷。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）
（1）閱讀文章的時(shí)候，不必分清文章主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的意思。
（2）魯濱遜是個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。
（3）鄭燮，號(hào)板橋，“揚(yáng)州八怪”之一，其詩(shī)、書、畫世稱“三絕”。
（4）魯迅先生原名周樹人，毛澤東評(píng)價(jià)他為“偉大的文學(xué)家、思想家、革命家”。
（5）趙孟順是清代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。組卷：5引用：1難度：0.5
七、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是哪個(gè)。
-
11．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：3難度：0.8
八、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
-
12．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”
應(yīng)該（yīng yìng） 戰(zhàn)士（shì sì） 睡覺（jiào jué） 告訴（shù sù） 鄉(xiāng)親（qīn qīng） 主席（zhǔ zǔ） 鄉(xiāng)村（cūn chūn） 溫暖（nuǎn nuān） 組卷：3引用：1難度：0.5 -
13．先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
（1）不可 碧波 樂此 寒冬 成趣頂天 ，雖然外面寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，但孩子們依然在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得。
（2）春光下，的湖面波光粼粼，與四周連綿起伏的青山。組卷：36引用：1難度：0.7 -
14．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
（1），門泊。
（2）一粒粟，萬顆子。
（3）雨停了。出來了。一條彩虹。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里，青蛙也叫起來了。
（4）“接，映”寫出了西湖六月的美麗風(fēng)光。
（5）在野外，、和可以給我們指點(diǎn)方向。組卷：36引用：3難度：0.8
閱讀快餐九、課內(nèi)閱讀。
-
15．我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?br /> 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”
父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?br />（1）給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：。
（2）給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）畫線的句子中，花生的“不好看”是指。
“很有用”又是指。
它最可貴的地方是指。
（4）對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？組卷：268引用：10難度：0.5
十、課外閱讀。
-
16．小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿了生機(jī)。
春天，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，小草跳起了歡快的舞蹈。它一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，甘愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，它又從土里鉆出來。真是“，。”
我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。
（2）文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?br />（3）從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。
（4）短文是圍繞來寫的。
（5）哪句話說明小草胸懷寬廣？請(qǐng)畫上橫線，哪句話說明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上波浪線。
（注意區(qū)分橫線和波浪線）組卷：283引用：4難度：0.4
十一、作文。
-
17．你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“游 ”為題，按照游覽的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。注意要把印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫，注意把它的特點(diǎn)寫出來。
組卷：67引用：3難度：0.5