滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能》2023年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2025/7/15 2:0:4
一、選擇題
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1．下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．2023年10月26日11時(shí)14分，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射圓滿成功，將神舟17號(hào)載人飛船送入預(yù)定軌道。長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭在大氣層中上升時(shí)，箭體表面的溫度升高，這是由于火箭（ ?。?br />?組卷：82引用：6難度：0.7 -
3．下列事例中，利用做功的方法使物體（加“．”的字）內(nèi)能增大的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：3難度：0.5 -
4．關(guān)于下列四幅圖中的情景，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/247/d3d5f5b4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：24引用：1難度：0.8 -
5．下列關(guān)于機(jī)械能和內(nèi)能的描述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.9 -
6．日常生活中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：11難度：0.7
二、填空題
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7．冬天天氣寒冷，當(dāng)你用嘴對(duì)著手哈氣時(shí)可使手變得暖和，這是通過(guò) 的方式增加了手的內(nèi)能。
組卷：5引用：1難度：0.7 -
8．實(shí)驗(yàn)表明，只要物體之間或同一物體的不同部分存在 ，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直持續(xù)到它們的 相同為止。
組卷：79引用：3難度：0.9 -
9．如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用橡皮塞塞住，用酒精燈加熱使水沸騰，不一會(huì)兒橡皮塞沖出試管口。橡皮塞沖出試管口的過(guò)程，其能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)中的 沖程相似。組卷：8引用：1難度：0.5 -
10．內(nèi)能跟溫度的關(guān)系：一個(gè)物體溫度升高時(shí)、它的內(nèi)能
；溫度降低時(shí)，內(nèi)能就會(huì)。組卷：13引用：1難度：0.7 -
11．構(gòu)成物體的 ，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與 的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是 。
組卷：6引用：2難度：0.8 -
12．物理第二課堂上，雷老師現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們烹制了一鍋紅燜小龍蝦，同學(xué)們聞到小龍蝦的香味是一種 現(xiàn)象，說(shuō)明分子不停地做 ；燜煮小龍蝦主要是通過(guò) 的方式改變小龍蝦的內(nèi)能。
組卷：29引用：3難度：0.8 -
13．如圖所示，小朋友從滑梯上滑下來(lái)臀部會(huì)感到灼熱，這是因?yàn)樾∨笥褟幕萆匣聛?lái)時(shí)，內(nèi)能 （選填“增加”或“減少”），溫度升高，所以臀部會(huì)感到灼熱。組卷：8引用：1難度：0.8 -
14．淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來(lái)回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用的方法改變了物體的內(nèi)能。把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用的方法改變了物體的內(nèi)能。
組卷：283引用：76難度：0.9
三、作圖題
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15．將下列生活場(chǎng)景與主要的熱傳遞方式連接起來(lái)。
鐵鍋炒菜 傳導(dǎo) 曬太陽(yáng) 對(duì)流 暖風(fēng)機(jī)取暖 輻射 組卷：43引用：0難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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16．如圖1所示是小明探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電加熱器的目的是：；
（2）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；
C．分別用同樣的酒精燈，加熱時(shí)間相同；D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。
你認(rèn)為：步驟A存在的錯(cuò)誤是：應(yīng)改為；
（3）為了使液體能夠均勻受熱，請(qǐng)你提出一條合理建議：；
（4）小明將所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到如下的實(shí)驗(yàn)表格中；
他根據(jù)上表中某兩組數(shù)據(jù)繪制的對(duì)比圖，如圖2所示。請(qǐng)判斷A液體是（選填“水或“煤油”）。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 液體名稱 液體質(zhì)量m/g 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升溫Δt/℃ 加熱時(shí)間t/min 1 水 100 20 41 21 5 2 水 200 20 31 11 5 3 煤油 100 20 59 39 5 4 煤油 200 20 40 20 5
（5）小明測(cè)出電加熱器兩端電壓、通過(guò)電加熱器的電流以及通電時(shí)間，依據(jù)電功的公式W=計(jì)算出電加熱器消耗的電能，即電加熱器的散熱Q，并用Q與本實(shí)驗(yàn)所測(cè)的某組數(shù)據(jù)計(jì)算出了該液體的比熱容。請(qǐng)你判斷小明用此方法計(jì)算出的液體的比熱容會(huì)。（選填“偏大”或“偏小”）。
（6）小明同時(shí)又探究了不同物質(zhì)放熱能力的實(shí)驗(yàn)。他分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖3所示：實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為J/（kg?℃）。組卷：41引用：1難度：0.4