2022年湖北省武漢市東湖高新區(qū)中考物理適應性試卷(5月份)
發(fā)布:2025/7/15 5:0:6
一、選擇題(本題包括12小題,每小題只有一個正確答案,共36分)。
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1.如圖所示,在接線柱間接入熔絲和銅絲,熔絲電阻大于銅絲,接通電源,閉合開關S,依次閉合各小燈泡支路的開關,可以看到電流表的示數逐漸增大;再閉合電爐絲支路的開關時,會發(fā)現熔絲被熔斷。下列說法正確的是( )
①實驗說明電路超負荷運行會引起安全事故
②實驗中通過熔絲的電流大于銅絲
③通電相同的時間,熔絲所產生的熱量少于銅絲
④隨著支路開關依次閉合,熔絲最終熔斷說明電流通過導體產生的熱與電流強度有關組卷:65難度:0.7 -
2.甲、乙兩地相距30km。在甲,乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比。現輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置。甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數為0.2A;乙地檢修員后用相同的測量儀接入CD時,電流表的示數為0.3A.則短路位置離乙地( )
組卷:955引用:5難度:0.4 -
3.我國科學技術迅猛發(fā)展,取得了輝煌的成績。下列說法正確的是( )
組卷:32引用:1難度:0.7 -
4.哈爾濱、杭州等地將打造低真空超高速磁浮飛行巴士。磁浮飛行巴士采用能量回收制動方式,巴士到站前停止動力供應,繼續(xù)向前運行,內部線圈切割磁感線產生電流,部分機械能轉化為電能進行回收。下列四幅圖中能反映能量回收原理的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:0難度:0.6 -
5.作為2020年最值得期待的天文現象——“日環(huán)食”天文景觀,如圖所示,于6月21日“夏至日”下午在天空上演,這次日環(huán)食是21世紀有史以來發(fā)生日食時間最長的一次,這樣的日環(huán)食也被稱為“金邊日食”,發(fā)生這種天文現象時,太陽、地球和月亮的位置關系是( )
組卷:96難度:0.8 -
6.如圖所示是小寧在教室探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關分析正確的是( )
組卷:64難度:0.6 -
7.在凸透鏡成像的實驗中,將燭焰從3倍焦距處移到2倍焦距處,數值減小的物理量是( ?。?/h2>
組卷:1464難度:0.3 -
8.標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標有“6V 3.6W”的小型電加熱器R,它們電流與電壓變化的關系如圖甲所示。現將它們連入電源電壓可調的圖乙所示電路中,閉合開關S在確保用電器安全的情況下,下列說法正確的是( ?。?br />
①電源電壓最大可調為9V
②通過電流表的電流最大為0.8A
③如果加熱器R的實際功率為2.5W,燈泡L的電阻為10Ω
④如果燈泡的電流為0.3A,則加熱器R的實際功率為0.9W組卷:573難度:0.3 -
9.為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學分別設計了如圖所示的電路,其中不可行的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:3難度:0.9 -
10.關于聲現象,下列說法錯誤的是( )
組卷:166難度:0.8 -
11.下列數值符合實際情況的是( )
組卷:10難度:0.9 -
12.質量相等的甲、乙兩人站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用50N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:990難度:0.7
二、非選擇題(本題包括7小題,共34分)。
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13.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經走進我們的家庭。仔細觀察和思考,可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設計成流線型(如圖1所示),當小汽車在水平路面上高速行駛時,對路面的壓力比靜止時 (選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是 。
(2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水,當水溫升高50℃時吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/(kg?℃)]。
(3)你還發(fā)現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關?試舉一例(要求寫出設計或現象,以及所涉及的物理知識)。
示例:設計或現象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。
涉及的物理知識:物體具有慣性。
設計或現象:。
涉及的物理知識:。
(4)“五?一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車。
(5)如圖3為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖。
其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關系如圖4所示;表A為油量表,它實質是一只電流表,油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來;R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N。若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求:
①此時,R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲油多少升?(1升=1dm3)(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3)
(6)小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負面影響,提出一條合理化建議:。組卷:75引用:1難度:0.9 -
14.如圖所示,OABC為一輕質杠桿,O為支點,OA=BC=0.2m,AB=0.4m,將重30N的物體懸掛在A點,當杠桿在圖示位置平衡時,在C點至少需加
組卷:314難度:0.7 -
15.測量某種液體密度的主要實驗步驟如下:
(1)在調節(jié)天平時,發(fā)現指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示,為使天平橫梁水平平衡,應將平衡螺母向 端移動。用調節(jié)好的天平測量燒杯和液體的總質量,當天平再次水平平衡時燒杯和液體的總質量為122g。
(2)將燒杯中的部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,量筒中液體的體積為 cm3。
(3)如圖丙所示,用天平測出燒杯和燒杯內剩余液體的總質量為 g。
(4)根據密度計算公式,計算出液體的密度為 g/cm3。組卷:155引用:1難度:0.7 -
16.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示。
(1)通過比較A、B兩圖,可以得出的結論是
(2)通過比較
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過組卷:10引用:1難度:0.3 -
17.小劉和小強在實驗室做實驗時,發(fā)現某一小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測出該燈泡的額定功率,所用的器材有:電壓約為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和若干導線。
(1)小劉按照甲圖正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發(fā)現電壓表、電流表均有較小的示數,但小燈泡不亮,原因可能是
(2)該實驗的原理是
(3)小劉通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象。根據圖乙所提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
(4)若實驗室提供的滑動變阻器有A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用滑動變阻器的規(guī)格為
(5)小強經過仔細思考,覺得利用這個燈泡還可以測量未知電阻Rx的阻值,他設計了如圖丙所示的電路進行實驗:
a.閉合開關S1,斷開S2,讀出電流表的示數,記為I1;
b.斷開開關S1,閉合S2,讀出電流表的示數,記為I2;
c.根據乙圖的U-I圖象,找到燈泡此時對應的電壓值,記為U,
則待測電阻的阻值表達式:Rx=
(6)小劉觀察了小強的實驗后,覺得還可以改成圖丁的電路測量Rx,在小強實驗的基礎上通過調節(jié)滑動變阻器來獲得多組數據以減小誤差,他的做法是組卷:51難度:0.3 -
18.某興趣小組探究影響浮力大小的因素時,提出猜想:浮力大小與物體浸在液體中的深度、物體浸在液體中的體積、液體的密度、物體的密度有關。為了驗證猜想,做了如圖所示的實驗:在彈簧測力計下端分別掛一個體積相同合金鐵塊或合金銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同位置……請回答:
?
?(1)彈簧測力計使用前應在 方向上調零(選填“水平”或“豎直”);
(2)稱重法測量浮力:
a.測重力:將金屬塊掛在彈簧測力計下,手拉 (選填“吊環(huán)”、“外殼”),當物體靜止時,根據 知識,彈簧測力計示數顯示的即為物體所受重力大小;
b.將金屬塊浸入液體中,發(fā)現彈簧測力計示數變小,如圖③所示此時金屬塊受到浮力為 N;
(3)為驗證浮力大小與物體浸在液體中的深度是否有關,應選擇圖 (填序號)的現象進行比較,結論是 ;
(4)分析上述實驗現象,可推斷出浮力大小與 有關。組卷:56難度:0.5 -
19.現有體積為240cm3的物塊(不考慮空氣對它的作用),其上端拴有一個氫氣球,氣球質量不計且內部無空氣(圖未畫出)。將物塊放入裝有水的容器中,待其靜止時有
的體積露出水面,容器內水的深度為0.1m,如圖所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ氫氣=0.09kg/m3,ρ空氣=1.29kg/m3。14
(1)求水對容器底部的壓強。
(2)求物塊的密度。
(3)向氣球內充入定量的氫氣,物塊在氣球拉力作用下上浮。當物塊最終靜止時,恰好有的體積露出水面,求充入氫氣的體積。12組卷:68引用:1難度:0.5