2025年安徽省亳州市蒙城縣中考物理模擬試卷(一)
發(fā)布:2025/7/15 11:0:6
一、填空題(每小題2分,共20分)
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1.解釋與計(jì)算。
(1)夏天的中午,小明同學(xué)看見(jiàn)室外的自來(lái)水管(鋼管)上有很多小水珠,他馬上跑到水管所告訴工作人員,說(shuō)水管壞了,為節(jié)約水資源,請(qǐng)修水管,工作人員告訴小明,這個(gè)沒(méi)壞,是因?yàn)椋?!--BA-->。
(2)小美同學(xué)用刻度尺測(cè)得某物體長(zhǎng)度,測(cè)了4次,分別為8.35cm、8.37cm、8.68cm、8.37cm,則物體的長(zhǎng)度最接近多少 cm。組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.暑期大熱國(guó)產(chǎn)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中李白在流放途中釋放后暢意寫下“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,其中猿聲是通過(guò) 傳到詩(shī)人的耳朵里;詩(shī)人能辨別出兩岸的猿聲,是根據(jù)聲音的 不同(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。若以輕舟為參照物,則山是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
組卷:13引用:1難度:0.6 -
3.假設(shè)雨滴下落過(guò)程中受到空氣的阻力與雨滴半徑r的平方成正比,與下落速度v的平方成正比,即f=kr2v2,其中k為比例常數(shù)。已知雨滴在下落過(guò)程中最終都做勻速運(yùn)動(dòng),則雨滴從靜止開(kāi)始下落到做勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其所受合力大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);如果有兩個(gè)雨滴的半徑之比為1:9,則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為 。
組卷:31引用:1難度:0.6 -
4.愛(ài)動(dòng)腦的小娟同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)電功率的知識(shí)后,想借助電能表估測(cè)一下家里電視機(jī)的電功率。如圖所示,電能表的讀數(shù)為 kW?h。她將家里的其他用電器全部關(guān)閉,只剩下電視機(jī)正常工作,10min內(nèi)觀察到電能表的鋁盤轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn),則小娟家電視機(jī)的實(shí)際功率約 W。
組卷:157引用:4難度:0.6 -
5.拋向地面的乒乓球上下彈跳幾次后停下來(lái),說(shuō)明乒乓球的能減少了,減少的那部分能量轉(zhuǎn)化成了能,能量的總量
組卷:22引用:1難度:0.8 -
6.按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡):如圖所示,S′是光源S在平面鏡中所成的像,請(qǐng)畫出S的位置并完成光路圖。
組卷:149引用:1難度:0.5 -
7.“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在某次軍事演習(xí)中連續(xù)發(fā)射了數(shù)枚導(dǎo)彈,發(fā)射導(dǎo)彈后與發(fā)射導(dǎo)彈之前相比,驅(qū)逐艦會(huì)(“上浮一些”、“下沉一些”、“保持不變”)。該驅(qū)逐艦與其他艦艇在海面航行時(shí),不能近距離并行,原因是流體在流速大的地方壓強(qiáng)。
組卷:18引用:1難度:0.5 -
8.圖甲中標(biāo)有“2.7V”字樣小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖乙所示。定值電阻R1=10Ω。R2三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成(總長(zhǎng)度為35cm),其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計(jì),另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長(zhǎng)度成正比,P是與R2接觸良好并能移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為 Ω;若只閉合S、S1時(shí),電流表示數(shù)I與P向左移動(dòng)距離x之間的關(guān)系如圖丙所示,導(dǎo)體GH間電阻為 Ω;若只閉合S與S2,為確保燈絲不被燒壞,滑片P向左移動(dòng)距離x的變化范圍 。
組卷:647引用:2難度:0.3 -
9.如圖所示是吊車吊起貨物的示意圖,已知AB=4m,BC=6m。吊臂是一個(gè)杠桿,當(dāng)?shù)醣鄣踔?t的貨物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),杠桿的支點(diǎn)是點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”),伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力大小為N.g=10N/kg。
組卷:874引用:11難度:0.6 -
10.我國(guó)自“天宮課堂”推出以來(lái),已成功舉行了三次太空授課,取得了良好的社會(huì)反響。如圖所示,在《太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)》中,用沾了結(jié)晶核的毛根觸碰過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成的液體球,液體球迅速 (填物態(tài)變化名稱)成“冰球”。用手摸上去,“冰球”竟然是熱乎乎的,這是因?yàn)榇诉^(guò)程中會(huì) 熱量。
組卷:338引用:10難度:0.6
二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
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11.如圖所示的電路中,導(dǎo)體電阻R1及R2分別為材料、粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的電阻絲,其中R2比R1長(zhǎng),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),通過(guò)R1、R2的電流分別為I1、I2,它們兩端的電壓分別為U1、U2,則下列關(guān)系式成立的是( ?。?br />
組卷:31引用:1難度:0.5 -
12.吟誦古詩(shī),品讀經(jīng)典,收獲物理知識(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:11引用:1難度:0.8 -
13.對(duì)以下四幅圖所描述的物理現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
組卷:183引用:4難度:0.8 -
14.如圖所示是一種道路上常見(jiàn)的監(jiān)控?cái)z像頭,它的成像鏡頭可簡(jiǎn)化為一個(gè)凸透鏡,圖中能正確反映車輛ab成像原理的是( ?。?/h2>
組卷:593引用:12難度:0.8 -
15.下列四幅圖中的設(shè)備,與揚(yáng)聲器原理相同的是( ?。?/h2>
組卷:175引用:1難度:0.7 -
16.一人看到閃電12.3s后又聽(tīng)到雷聲。已知空氣中的聲速約為330m/s~340m/s,光速為3×108m/s,于是他用12.3s乘以聲速,很快估算出閃電發(fā)生的位置到他的距離為4.1km。根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷( ?。?/h2>
組卷:40引用:3難度:0.9 -
17.如圖中是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,分析正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/97/fbb6a090.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:25引用:2難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)題(第18小題4分,第19小題4分,第20小題8分,共16分)
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18.小藝同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,用到的實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大。
(2)連完電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),可能是定值電阻發(fā)生了 。(選填“短路”或“斷路”)
(3)小藝先把5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表的示數(shù),并在丙圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她直接拆下5Ω的電阻,改換成10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)是 V,為了完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)的操作是 ,使電壓表示數(shù)為 V。
(4)多次實(shí)驗(yàn)后,畫出了如圖丙所示的I-R圖像,可得結(jié)論:。
(5)當(dāng)小藝改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,為順利完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列操作可行的是 。
A.換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器
B.換用最大阻值更小的滑動(dòng)變阻器
C.增大電源電壓
D.減小電源電壓
E.串聯(lián)一個(gè)定值電阻
(6)小藝還想用上述電路測(cè)量未知電阻的阻值,但使用過(guò)程中電壓表壞了,于是小藝設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖,也完成了電阻的測(cè)量。
A.按電路圖連接電路;
B.閉合開(kāi)關(guān)S和S1,記下電流表的示數(shù)為I;
C.,記下電流表的示數(shù)為I0;
D.被測(cè)電阻的表達(dá)式:Rx=。組卷:35引用:1難度:0.5 -
19.小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度。實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水。
小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度。
實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水。
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計(jì)。
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L。
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示)。
④把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2。
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:(ρ水=1.0g/cm3,F(xiàn)浮=ρ液gV排)
(1)竹筷一端纏上鉛絲,是為了。
(2)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積(選填“越小”或“越大”)。
(3)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=(不計(jì)鉛絲體積)
(4)將原長(zhǎng)為20cm的土密度計(jì)放在水中,液面到竹筷上端的距離為10.8cm,再把它放在鹽水中,液面到竹筷上端的距離為12cm,則鹽水的密度是。組卷:62引用:1難度:0.5 -
20.艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面觀察光屏,將(選填“能”“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是像(選填“虛”“實(shí)”)。
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”)。組卷:809引用:13難度:0.5
四、計(jì)算與推導(dǎo)題(第21小題5分,第22小題7分,第23小題8分,共20分;解答要有必要的公式和過(guò)程)
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21.平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,質(zhì)量為500g,邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊A漂浮在水面上,如圖甲所示。將合金塊B輕放在木塊A上,靜止后木塊A露出水面的高度為1cm,如圖乙所示;若將立方體合金塊B用細(xì)繩系于A的下方,再放入水中,靜止時(shí)木塊A露出水面的高度為2cm,且B未與容器底部接觸,如圖丙所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)圖甲狀態(tài),木塊A浸入水中的深度;
(2)圖丙狀態(tài),繩子對(duì)木塊A的拉力大小;
(3)合金塊B的密度。組卷:259引用:1難度:0.3 -
22.為了將一重為G的物塊送到高處。工人師傅用木板和滑輪搭建了如圖所示的裝置,用大小為F的拉力拉動(dòng)繩端,物塊從地面沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)到高處。已知物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離為s,物體上升的高度為h。求該過(guò)程中:
(1)拉力做的有用功;
(2)該裝置的機(jī)械效率;
(3)物體受到的摩擦力。組卷:33引用:1難度:0.7 -
23.額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖所示的電路中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值為20Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在b端時(shí),電壓表的示數(shù)值為2V,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.4W;然后滑片從b端向a端滑動(dòng),當(dāng)電流表的示數(shù)值為0.3A時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)小燈泡的額定功率是多少?
(2)電源電壓為多少?組卷:23引用:2難度:0.5