2023-2024學(xué)年陜西省西安市鐵一中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2025/7/15 19:0:11
一、選擇題（共10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）
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1．以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（ ）
組卷：85引用：1難度：0.8 -
2．在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ?。?/h2>組卷：965引用：33難度：0.9 -
3．如圖為某同學(xué)自制溫度計(jì)的設(shè)想圖，下列關(guān)于該溫度計(jì)的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：416引用：4難度：0.8 -
4．噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的重要因素之一，下列措施不能減弱噪聲的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.6 -
5．估測是物理學(xué)中常用的方法，下列數(shù)據(jù)中估測最合理的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.8 -
6．物理上常通過聲音的波形圖來反映聲音的特點(diǎn)。如圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音在同一個(gè)示波器上顯示的波形圖，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：32引用：4難度：0.9 -
7．聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.9 -
8．某體溫計(jì)的示數(shù)是如圖所示，某粗心的護(hù)士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體溫計(jì)先后的示數(shù)是39℃和39.5℃．則下列說法正確的是（ ）
組卷：1648引用：13難度：0.9 -
9．如圖是一款新型藍(lán)牙跑步耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（ ?。?/h2>組卷：1412引用：28難度：0.7 -
10．如圖所示，小紙片會(huì)在播音中的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉會(huì)激起水花，發(fā)出鳴叫聲的蟋蟀翅膀在振動(dòng)。這些現(xiàn)象說明了（ ?。?br />
組卷：301引用：12難度：0.9
二、填空題（共5小題）
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11．廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”。但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的 （填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)。針對(duì)這一現(xiàn)象。請你提出一條合理的建議：。
組卷：304引用：54難度：0.9 -
12．溫度是指物體的 程度，的物體溫度低，的物體溫度高，我們平常所說的“天氣真熱”就是指當(dāng)時(shí)的氣溫 。
組卷：20引用：2難度：0.8 -
13．如圖所示，一種聲波焊接器可以焊接塑料，它是將i1=50Hz的電流轉(zhuǎn)換成i2=40000Hz電流后，輸入發(fā)生器，產(chǎn)生與i2同等頻率振動(dòng)的聲波，隨后聲波傳播到焊頭，再傳播塑料棒A和塑料棒B的接合部，在接合部會(huì)產(chǎn)生熱量致使接觸的部分熔化，實(shí)現(xiàn)焊接的目的．（注：①“焊接”是指把兩種固體材料互相接觸，通過熔化接觸面的材料，待冷卻后，即可把兩材料粘合在一起；②“熱量”是能量的一種形式，把塑料加熱需要能量），請回答以下問題：
（1）該焊接器工作時(shí)，聲波發(fā)生器每秒振動(dòng) 次（“一次”是指聲波發(fā)生器振動(dòng)一個(gè)來回）；
（2）該聲波發(fā)生器發(fā)出用于焊接的聲波，人耳是否能聽到？；（選填“能”或“不能”）；
（3）該焊接器的工作原理，是利用了 。（選填“聲傳遞信息”或“聲傳遞能量”）組卷：129引用：6難度：0.8 -
14．為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了超聲波測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,則汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測速儀m,汽車的速度是m/s。組卷：102引用：6難度：0.5 -
15．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象，小紅在輸送水的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；小明沿鐵管在水管的某一位置耳朵貼近鐵管聽聲（已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣=340m/s,在水中的傳播速度是v水=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v鋼=5100m/s），若實(shí)驗(yàn)中小明只能聽到一次響聲，則小明的位置到敲擊點(diǎn)的距離應(yīng)小于 m。
組卷：71引用：1難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題）
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16．小明和小紅想比較棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能。
（1）小明將機(jī)械鬧鐘放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上 （不同/相同）厚度的不同隔聲材料，接著他一邊聽秒針走動(dòng)的聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止。小明在遠(yuǎn)離聲源的過程中，他所聽到聲音的 （響度/音調(diào)）發(fā)生改變。然后分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表）。
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：待測材料中隔聲性能最好的可能是 。材料 棉布 錫箔紙 泡沫塑料 距離/m 1.5 2.0 1.0
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證，小紅認(rèn)為還可以保持 相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止。然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越 （好/差）。組卷：18引用：1難度：0.6 -
17．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào) 材料 長度 橫截面積/mm2 A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 80 0.76 D 鋼 80
（2）選用編號(hào)A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 ；
（3）此表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填 ，目的是為了驗(yàn)證猜想 。組卷：14引用：1難度：0.5 -
18．小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到丘丘球被彈開，這說明了 ，乒乓球的作用是 ，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 。
（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音 ，并由此推理可以得出 不能傳聲。
（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以 。組卷：29引用：1難度：0.8
四、綜合題（共2小題）
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19．雷雨天氣一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。某同學(xué)看到閃電時(shí)立即計(jì)時(shí)，經(jīng)5s后才聽到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？（空氣中的聲速是340m/s）
組卷：33引用：1難度：0.5 -
20．聲吶探測儀又叫聲吶探測器。它是一個(gè)高頻換能器，可以定向發(fā)射一定頻率的聲波，聲波傳播出去，遇到障礙反射回來，聲吶就記錄了聲波往返的時(shí)間。然后根據(jù)聲波在介質(zhì)中的速度，就可以求出障礙物到聲吶探測儀的距離了。位于菲律賓東北、馬里亞納群島附近的太平洋底，有個(gè)馬里亞納海溝，是太平洋最深的海溝。如果聲吶探測儀從發(fā)出到接收到聲吶時(shí)間是12.8s,請計(jì)算此處海溝海深。（聲波在海水中傳播速度為1531m/s）
組卷：202引用：1難度：0.7
五、附加題（選做，不計(jì)入總分）
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21．小明看到閃電后約10s聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約 m（不計(jì)光的傳播時(shí)間，聲速取340m/s）；聽到第一聲雷聲后，小明又聽到多聲雷聲，這是 現(xiàn)象。
組卷：23引用：1難度：0.8 -
22．如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是℃。
組卷：77引用：3難度：0.6