2023-2024學年安徽省阜陽市開發(fā)區(qū)一中八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2025/7/15 19:0:11
一、填空題（每小題2分，共20分）
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1．如圖所示的廣口玻璃杯重為2N，底面積為30cm2，內(nèi)裝400mL的水后，測得玻璃杯中水深10cm,則水對容器底的壓力是 N；若將裝了水的該容器放在面積為1m2的水平桌面中央（忽略容器厚度），容器對桌面的壓強 Pa。已知g取10N/kg。組卷：38引用：1難度：0.6 -
2．小聰用大小為700N的豎直向上的力把重500N的杠鈴舉過頭頂，杠鈴被舉高過程中受到的合力為
N．船閘的工作原理是。組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．2020年11月6日，中國杯世界花樣滑冰大獎賽在重慶華熙文化體育中心拉開序幕，金博洋獲得男單滑短節(jié)目第一名。啟動時，他橫腳向后蹬冰面，可達到快速運動，一是利用物體間力的作用是 的，二是利用了力可以改變物體的 。滑過終點，由于 運動員仍可向前滑行。
組卷：17引用：2難度：0.7 -
4．一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng) （選填“大于”、“等于”或“小于”）6N。當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為 N。
組卷：510引用：15難度：0.6 -
5．如圖是翼裝運動員表演時的情景，這是利用空氣流速大的地方 的原理來獲得升力；隨著飛行海拔高度的降低，大氣壓強將會變 （選填“高”或“低”）；當運動員在空中勻速盤旋時，他受到的力是 （選填“平衡力”或“非平衡力”）。組卷：11引用：1難度：0.7 -
6．生活中處處有物理，利用小半瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題。
（1）如圖甲，用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發(fā)生 。
（2）如圖乙，分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B，A不動，B很容易被吹動，因為此時B受到的是 （選填“滑動”或“滾動”）摩擦力。停止吹氣后，B的速度越來越慢，說明力是 （選填“維持”或“改變”）物體運動狀態(tài)的原因。組卷：10引用：1難度：0.7 -
7．如圖所示，是一個小朋友正在沿滑梯下滑的情景。請畫出這位小朋友此時受到的重力的示意圖和滑梯對他的支持力的示意圖。（點O表示小朋友的重心）組卷：9引用：1難度：0.5 -
8．如圖所示，在光滑的斜面上，將物體分別沿斜面AC和BC以相同的速度勻速拉到頂端C，則功率的大小關(guān)系為P1P2。組卷：84引用：2難度：0.6 -
9．增大壓強的方法是
和。減小壓強的方法是和。組卷：15引用：2難度：0.5 -
10．小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置（如圖）。他將一支塑料軟管彎成∩型，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后，用硬紙片封住左杯口（紙片與杯口涂有凡士林），過一會，左杯內(nèi)氣體壓強將 ，右杯中的水在 作用下流入左杯。組卷：293引用：18難度：0.9
二、選擇題（每小題2分，共14分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）
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11．如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)如質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線。由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：206引用：7難度：0.9 -
12．下列說法中正確的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.5 -
13．如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：65難度：0.9 -
14．如圖所示，用線將燈懸掛在天花板上。當燈靜止時，燈所受拉力的平衡力是（ ?。?/h2>組卷：1980引用：26難度：0.9 -
15．下列各力中，不屬于彈力的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：3難度：0.9 -
16．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的
。若一個連同隨身裝備共90kg的宇航員到達月球表面，則宇航員的質(zhì)量和月球?qū)λ囊Ψ謩e是（g取10N/kg）（ ?。?/h2>16組卷：117引用：1難度：0.7 -
17．對于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：4難度：0.8
三、實驗題（第18小題4分，第19小題4分，第20小題8分，共16分）
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18．小明學習小組設(shè)計了如圖所示的實驗，用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材探究“阻力對物體運動的影響”。
（1）每次實驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小 （選填“相等”或“不相等”）；本實驗是通過觀察小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響的，這種研究問題的方法叫 法。
（2）分析圖中運動情況可知：小車在 表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越 （選填“大”或“小”），速度減小得越快。
（3）牛頓第一定律 （選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的。組卷：1引用：1難度：0.5 -
19．如圖所示，是小華同學利用海綿和磚塊“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗：
（1）實驗中該同學通過觀察 反映壓力的作用效果；
（2）分析比較甲、丙兩圖所示現(xiàn)象，得到結(jié)論是：在 一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越 （選填“明顯”或“不明顯”）；
（3）如圖丁所示，將兩個完全相同的磚塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖丙相比 （選填“更明顯”“更不明顯”或“相同”）；
（4）壓路機的碾子質(zhì)量很大，用來增大壓強，是應(yīng)用以上 兩圖的實驗結(jié)論；
（5）根據(jù)乙、丙兩圖 （選填“可以”或“不可以”）判斷壓力的作用效果大小。組卷：281引用：6難度：0.5 -
20．往礦泉水瓶中裝入一些熱水，搖晃幾下使整個瓶子變熱，倒掉熱水后迅速將瓶蓋擰緊，不漏氣，過了一會兒，瓶子就被壓扁變形了，這說明我們周圍存在 ，其大小隨海拔高度的增加而 。
組卷：2引用：1難度：0.7
四、計算題（第21小題6分，第22小題6分，第23小題8分，共20分；解答要有必要的公式和過程）
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21．在些建筑工地、港口常見到各種大型起重機，如圖所示是一種起重機的簡圖，如圖所示是起重機的結(jié)構(gòu)示意圖。用它把質(zhì)量為4×103kg、底面積為1m2的貨箱G勻速提起。問：
（1）當貨物靜止于水平地面時，它對地面的壓強是多少？
（2）吊起貨物時，為使起重機不翻倒，其右邊至少要配一個質(zhì)量為多大的物體？（已知OA=10m,OB=5m,設(shè)起重機所受重力的作用線恰好通過O點）
（3）起重機功率為30kW，若起重機的機械效率為80%，則貨箱G沿豎直方向勻速提高15m,需要多少時間？組卷：27引用：2難度：0.6 -
22．“簡潔的物理公式往往可以幫我們解決大問題”。你一定聽說過歐姆定律的“知二求一”，快用它來試試身手吧。如圖所示的電路，實驗時，已知R1為20Ω，在閉合S的情況下，斷開S1時電流表的讀數(shù)是1.5A，閉合S1時電流表讀數(shù)是2.1A，整個實驗過程中電池的電壓不變，求：
（1）電源電壓為多大？
（2）通過R2的電流是多少？
（3）被測電阻R2的阻值。組卷：233引用：1難度：0.5 -
23．如圖，為響應(yīng)鄉(xiāng)村振興號召，某村將一段長4km、寬3.5m、厚25cm的混凝土水泥村道按原有厚度拓寬至4.5m寬。工程完成后，質(zhì)量檢測部門在每1km新修路面上適當位置，鉆取一個底面積為80cm2的圓柱體樣本進行質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)所有樣本質(zhì)量均相同，除了厚度、水泥標號、砂石比例等指標都合格外，還要求混凝土的密度標準不得小于2.6×103kg/m3。質(zhì)量檢測員將取回的所有樣本稱得總質(zhì)量為21.6kg。（g取10N/kg）
（1）所取樣本的總重力是多少？
（2）通過樣本分析，澆筑的混凝土對地面的壓強約是多少Pa？
（3）計算分析該項工程混凝土是否符合密度標準？組卷：57引用：1難度：0.5