人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)《拔尖專訓(xùn)4溫度和溫度計(jì)》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2025/7/16 5:0:11
一、選擇題
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1．在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下將一支溫度計(jì)插入冰水混合物中，其液柱長(zhǎng)為5cm,插入沸水中，液柱長(zhǎng)25cm.當(dāng)液柱為13cm時(shí)，所測(cè)量的物體的溫度是（ ?。?/h2>
組卷：567引用：11難度：0.9 -
2．兩支合格的溫度計(jì)，玻璃泡內(nèi)水銀量相等，但內(nèi)徑粗細(xì)不同，同時(shí)測(cè)量同一杯熱水的溫度，則（ ?。?/h2>
組卷：541引用：10難度：0.8 -
3．以下溫度中最接近25℃的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．下面是對(duì)溫度的理解，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：1難度：0.9 -
5．如圖為某同學(xué)自制溫度計(jì)的設(shè)想圖，下列關(guān)于該溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是（ ）組卷：416引用：4難度：0.8 -
6．下列關(guān)于溫度的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.9 -
7．小明利用醫(yī)用青霉素空藥瓶和一根吸管自制了一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，則下列有關(guān)該溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是（ ?。?br />?組卷：82引用：1難度：0.8
二、填空題
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8．小明用溫度計(jì)先測(cè)量家里的室溫，再測(cè)量冰箱冷凍室的溫度，溫度計(jì)示數(shù)如圖甲、乙所示，則小明家里的室溫比冰箱冷凍室溫度高 ℃。組卷：129引用：5難度：0.9 -
9．打針前，醫(yī)護(hù)人員用酒精在小剛的手臂上擦拭消毒，小剛感覺(jué)手臂涼涼的，酒精過(guò)一會(huì)就消失了，這是 現(xiàn)象；小明吃雪糕解暑，雪糕在口中所發(fā)生的物態(tài)變化是 （均選填“物態(tài)變化”名稱）。
組卷：29引用：1難度：0.8 -
10．溫度是表示物體 的物理量。攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，的溫度為0℃，沸水的溫度為 ，常用液體溫度計(jì)是根據(jù) 性質(zhì)制成的。
組卷：145引用：1難度：0.7 -
11．根據(jù)科學(xué)研究，無(wú)論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低，這是真正意義上的“零度”。所以物理上就以這個(gè)溫度為絕對(duì)的零度來(lái)規(guī)定了一種表示溫度的方法，叫做熱力學(xué)溫度，單位為K。用這種溫度表示，人正常的體溫為 K。如果攝氏溫度用t來(lái)表示，熱力學(xué)溫度用T來(lái)表示，請(qǐng)寫出T和t之間的關(guān)系：。
組卷：89引用：1難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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12．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）他把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在白紙上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況如圖甲所示，則凸透鏡的焦距是 cm；
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心在 （填“同一直線”或“同一高度”）；
（3）如圖乙所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的倒立、（填“放大”“縮小”或“等大”）的像，蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方（填“上”或“下”）；
（4）在保持（3）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像；
（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)，如圖丙所示，則該透鏡焦距f L（填“＞”“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=。（用L0、L表示）組卷：61引用：3難度：0.5 -
13．學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后，小明要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測(cè)量水的沸點(diǎn)，他應(yīng)選用表中的液體做測(cè)溫物質(zhì)。他自制的溫度計(jì)如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B．他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是。
在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98℃、95℃、103℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想。物質(zhì) 凝固點(diǎn) 沸點(diǎn) 水銀 -39℃ 357℃ 酒精 -117℃ 78℃ 組卷：44引用：2難度：0.5
四、綜合能力題
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14．風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué)，導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，風(fēng)寒溫度就是用數(shù)字來(lái)概括我們皮膚所感覺(jué)到有多冷，而不是皮膚實(shí)際有多冷。不妨做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明：將兩個(gè)溫度計(jì)放置在室外，一個(gè)放置在有風(fēng)處，一個(gè)放置在避風(fēng)處。收回時(shí)，你會(huì)讀到同樣的溫度。也就是說(shuō)，盡管風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)讓人感覺(jué)有風(fēng)時(shí)比無(wú)風(fēng)時(shí)更冷，但對(duì)于沒(méi)有生命的物體，風(fēng)寒溫度是沒(méi)有意義的。
人體的主要散熱部位是皮膚，通過(guò)皮膚的紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。其中冷熱空氣對(duì)流散熱的速度取決于物體表面和環(huán)境差異及相對(duì)速度。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替，并把熱量帶走。風(fēng)速越大，人也就感覺(jué)越寒冷。
科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度，并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系：
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：風(fēng)速/km?h-1 0 10 15 20 30 40 風(fēng)寒溫度/℃ 5 3 2 1 -1 -3
（1）用扇子對(duì)一只干燥的溫度計(jì)扇風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù) 降低（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
（2）利用上表給出的數(shù)據(jù)在圖中繪制出風(fēng)寒溫度隨風(fēng)速變化的圖線。
（3）請(qǐng)你根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)，推測(cè)在氣溫為5℃、風(fēng)寒溫度為0℃時(shí)，風(fēng)速為 km/h。
（4）當(dāng)氣溫為5℃、風(fēng)速為10km/h時(shí)，水池中的水 結(jié)冰（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。組卷：706引用：4難度：0.7
五、科普閱讀題
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15．風(fēng)寒溫度人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué)，導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，風(fēng)寒溫度就是用數(shù)字來(lái)概括我們皮膚所感覺(jué)到有多冷，而不是皮膚實(shí)際有多冷。不妨做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明：將兩個(gè)溫度計(jì)放置在室外，一個(gè)放置在有風(fēng)處，一個(gè)放置在避風(fēng)處。收回時(shí)，你會(huì)讀到同樣的溫度。也就是說(shuō)，盡管風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)讓人感覺(jué)有風(fēng)時(shí)比無(wú)風(fēng)時(shí)更冷，但對(duì)于沒(méi)有生命的物體，風(fēng)寒溫度是沒(méi)有意義的。
人體的主要散熱部位是皮膚，通過(guò)皮膚的紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。其中冷熱空氣對(duì)流散熱的速度取決于物體表面和環(huán)境差異及相對(duì)速度。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替，并把熱量帶走。風(fēng)速越大，人也就感覺(jué)越寒冷。
科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度，并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系：
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：風(fēng)速/km?h-1 0 10 15 20 30 40 風(fēng)寒溫度/℃ 5 3 2 1 -1 -3
（1）用扇子對(duì)一只干燥的溫度計(jì)扇風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù) 降低（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
（2）利用上表給出的數(shù)據(jù)在圖中繪制出風(fēng)寒溫度隨風(fēng)速變化的圖線。
（3）請(qǐng)你根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)，推測(cè)在氣溫為5℃、風(fēng)寒溫度為0℃時(shí)，風(fēng)速為 km/h。
（4）當(dāng)氣溫為5℃、風(fēng)速為30km/h時(shí)，水池中的水 結(jié)冰（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。組卷：154引用：1難度：0.5