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2023-2024學年安徽省九年級(下)開學物理試卷

發(fā)布:2025/7/16 7:0:10

一、填空題(每空2分,共20分)

  • 1.5月31日凌晨,spaceX載人飛船,在獵鷹9號火箭的助推下離開地球,如圖所示,龍飛船加速升空時機械能
    (選填“變大”、“變小”或“不變”),飛船與空間站完成對接后,飛船相對于空間站
    (選填“運動”和“靜止”)。

    組卷:104引用:2難度:0.8
  • 2.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將
     
    ,電壓表V的示數(shù)將
     
    。電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值將
     
    (選填“變大”“變小”“不變”)。

    組卷:51引用:3難度:0.7
  • 3.在如圖所示的電路中,電源電壓為6V保持不變。當開關S閉合時,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為
    V,L2兩端的電壓為
    V;當開關S斷開時,電壓表的示數(shù)為
    V。

    組卷:208引用:4難度:0.7
  • 4.圖中是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知:電子的發(fā)現(xiàn)說明
     
    是可分的;質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)說明
     
    是可分的;夸克的發(fā)現(xiàn)說明
     
    是可分的。

    組卷:42引用:4難度:0.7
  • 5.壓力傳感器的原理圖如圖所示,其中A、B均為絕緣材料,AB間有可收縮的導線,彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓18V,R1=10Ω,R2的阻值變化范圍為0-8Ω,閉合開關S,壓力F與R2的變化量成正比,F(xiàn)=1N時,R2為2Ω,此時電流表示數(shù)是
    A;當電流表的示數(shù)為I時,F(xiàn)=
    N(寫出關于I的數(shù)學表達式),I的取值范圍是
    A。

    組卷:186引用:4難度:0.5
  • 6.淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后,發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了,這是用
    的方法改變了物體的內(nèi)能。把瓶裝水放在冰箱里,一會兒變涼了,這是用
    的方法改變了物體的內(nèi)能。

    組卷:283引用:76難度:0.9
  • 7.如圖所示電路,電源電壓不變,R1=12Ω,R2=6Ω,當開關S閉合,甲、乙都是電壓
    表時,兩表的示數(shù)之比U:U=
    ;當開關S斷開,甲、乙都是電流表時,
    兩表的示數(shù)之比I:I=
    。

    組卷:219引用:4難度:0.5
  • 8.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的兩片金屬箔張開,驗電器中電流的方向是
    (選填“從金屬球到金屬箔”或“從金屬箔到金屬球”)。

    組卷:105引用:2難度:0.5
  • 9.某市居民生活用電電價是每度電0.5元,小新家5月初和5月底電能表的示數(shù)如圖所示,則小新家5月份電費為
    元。小新家某用電器單獨工作3min,電能表轉(zhuǎn)動6圈,則該用電器的實際功率為
    W。

    組卷:1245引用:47難度:0.9
  • 10.把標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣的甲、乙兩只燈泡串聯(lián)接在電壓恒為6V的電源兩端,兩燈均發(fā)光,則
    (選填“甲燈”“乙燈”或“一樣”)亮;若將甲、乙兩只燈泡并聯(lián)在該電源兩端,則它們在相同時間內(nèi)消耗的電能之比為
    。(忽略燈絲電阻變化)

    組卷:23引用:1難度:0.6

二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)

  • 11.如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合后,使滑動變阻器的滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是(  )

    組卷:51引用:2難度:0.6
  • 12.物理興趣小組設計了一種具有光控和延時功能的路燈,天黑時亮,夜深時熄滅。光控開關在光線較暗時閉合,延時開關常溫下是閉合的,但在通電5小時后會因發(fā)熱而自動斷開。圖中符合設計要求的電路圖是(  )

    組卷:74引用:9難度:0.7
  • 13.如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10s,在此過程中(忽略繩重和摩擦),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:5難度:0.7
  • 14.為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示,R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每時刻的電壓若已知電源電壓為12V,某時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6497引用:24難度:0.1
  • 15.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中( ?。?/h2>

    組卷:610引用:16難度:0.6
  • 16.下列電器中,不屬于電熱器的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 17.下列關于內(nèi)能、熱量和溫度的說法,不正確的是(  )

    組卷:19引用:1難度:0.7

三、實驗題(第18小題4分,第20小題6分,第19小題6分,共16分)

  • 18.在“伏安法測電阻”的實驗中,實驗器材有干電池3節(jié)(電源電壓4.5V)、電流表和電壓表各一個、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個、待測電阻一個、開關和導線若干。

    (1)小亮連接了如圖甲所示電路,若閉合開關,電壓表的指針將
    (選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”或“不動”)。檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請在錯誤的導線上打“×”,畫出正確連線;
    (2)排除故障后,閉合開關,小亮多次調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
    實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
    電壓U/V 1.0 1.6 2.0 2.4 3.0
    電流I/A 0.10 0.18 0.26 0.30
    圖乙為第2次實驗電流表的示數(shù),讀數(shù)為
    A;
    (3)老師看完數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)有一次數(shù)據(jù)不是實際測量得到的,請你分析它是第
    次的數(shù)據(jù),判斷的依據(jù)是
    ;
    (4)利用剩余四次實驗數(shù)據(jù),算出待測電阻的阻值為
    Ω(結(jié)果保留整數(shù));本實驗多次測量的目的是
    。
    (5)小亮利用原有的實驗器材,又增添了定值電阻(10Ω、20Ω、25Ω、30Ω)“探究電流與電阻的關系”。小明將10Ω和25Ω電阻分別接入電路,并將電壓表示數(shù)調(diào)到所控制的電壓3V時,兩次實驗滑動變阻器消耗的電功率之比為
    。通過實驗探究,小明得出的結(jié)論是:
    。
    (6)上述實驗結(jié)束后,小亮和同學們想測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是利用原有的部分器材,又找來一個阻值為30Ω的定值電阻R0和一個電壓表,設計了如圖丙所示的電路。實驗步驟如下:
    ①閉合開關S、S1,斷開開關S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表V1的示數(shù)為
    V,此時小燈泡正常發(fā)光;
    ②閉合開關S、S2,斷開開關S1,滑動變阻器滑片
    (選填“向左移動”、“向右移動”或“保持不動”),讀出電壓表V2的示數(shù)為3V;
    ③小燈泡的額定功率為
    W。

    組卷:116引用:1難度:0.5
  • 19.興趣小組利用如圖裝置研究電熱跟哪些因素有關。
    猜想一:電熱跟電流的大小有關,電流越大電熱越多;
    猜想二:電熱跟電阻的大小有關,電阻越大電熱越多。
    為驗證猜想,實驗步驟如下:
    ①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個盛滿煤油的相同燒瓶中(瓶塞上各插1根相同的玻璃管),按圖所示連接電路;
    ②閉合開關,將滑動變阻器的滑片移至某一位置,記錄此時電流表的讀數(shù)為I,通電一段時間,記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2;
    ③斷開開關,直至玻璃管中的液面降回各自初始位置;
    ④閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的讀數(shù)為2I。當通電時間與步驟②相同時,記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4
    (1)科學研究倡導有依據(jù)的猜想,請寫出生活中支持猜想一的1個實例。
    。
    (2)為使實驗現(xiàn)象明顯,經(jīng)常會采用轉(zhuǎn)換或放大的思想,實驗中是通過觀察
    來比較電熱絲產(chǎn)生熱量多少的。
    (3)步驟②到④的過程中,滑動變阻器的滑片應向
    移動。(選填“M”或“N”)
    (4)若觀察到的實驗結(jié)果為
    時,便可證明猜想二是正確的。

    組卷:5引用:0難度:0.5
  • 20.小明和同學們利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,使用的實驗器材有:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干。

    (1)小明和同學們連接的實物電路如圖甲,其中還差一根導線未連接,請你用筆畫線代替導線,補畫出正確的那根導線,且導線不能交叉;
    (2)連接好實物電路圖后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到最
    端(選填“左”或“右”);閉合開關后,移動滑片P時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是
    ;
    (3)排除電路故障后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑片P,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗,每次應將電壓表的示數(shù)調(diào)節(jié)為
    V時,記錄電流表的示數(shù);
    (4)本實驗可初步得到的結(jié)論為:當導體兩端電壓一定時,通過的電流與導體的電阻成
    ,本實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,還有
    ;
    (5)小明分析以上幾次實驗中記錄電表示數(shù)時發(fā)現(xiàn),定值電阻消耗的最大功率為
    W。

    組卷:18引用:1難度:0.5

四、計算題(第21小題6分,第22小題6分,第23小題8分,共20分;解答要有必要的公式和過程)

  • 21.李芳學習電學后對家里的電器產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    (1)她家的一個電熨斗的銘牌上標明電阻是80Ω,則把它接在220V電壓的電路中,電流多大?
    (2)她家的電能表上標著“3000revs/(kw?h)”,她用這個電能表來測量一臺電飯煲的功率。她把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓這個電飯煲工作,1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),該電飯煲的額定功率是多少?

    組卷:14引用:2難度:0.3
  • 22.一天,小明注意到家中的燈泡比平常亮,他猜可能是電壓超過220V,為了證實這種猜測,他做了如下實驗:關閉家中其它用電器,只開一盞“220V 100W”的電燈,觀察到標有“3000r/KW?h”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了121圈,求:
    (1)這盞燈的電阻是多大(不計溫度對燈絲電阻的影響)?
    (2)20min時間內(nèi)這盞燈消耗的電能是多少?小明家此時的實際電壓是多少?

    組卷:196引用:1難度:0.3
  • 23.王大剛同學和家人在郊外野餐,用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收。求:
    (1)在這個過程中水吸收的熱量;
    (2)在這個過程中用掉多少木炭。

    組卷:1936引用:73難度:0.5
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