2021-2022學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2025/7/16 10:0:4
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
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1．“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。”這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法有
（多選）A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方 D.舉例子 組卷：9引用：2難度：0.8
二、選擇題。
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2．下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：464引用：3難度：0.7 -
3．將“早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多生機(jī)已經(jīng)開始迸發(fā)了”這句話放入下列語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①你瞧，一簇簇的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。
②伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長(zhǎng)。
③一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。
④清晨的森林一片生機(jī)盎然。組卷：214引用：7難度：0.7 -
4．根據(jù)課文看拼音寫漢字。
huáng（ ）色yè（ ）子gào bié（ ）fēng shōu（ ）yáng tái（ ）hàn（ ）水gē（ ）曲組卷：7引用：1難度：0.8 -
5．給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。
處士笑而然之。（ ?。?/h2>組卷：232引用：2難度：0.6 -
6．（《習(xí)作：看圖畫，寫一寫》）習(xí)作分兩步：先
，再。組卷：102引用：1難度：0.7
三、日積月累。
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7．填寫古詩(shī)名句。
（1）見善則遷，。
（2）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？，善莫大焉。
（3）眼見為實(shí)，。
（4）近朱者赤，。
（5），山寺桃花始盛開。組卷：3引用：2難度：0.7
四、根據(jù)要求填一填，寫一寫。
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8．按要求寫句子。
（1）這聲音小得幾乎聽不見了。（照樣子寫句子）得。
（2）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
它把，像，哪哪，。
（3）喂，這道題怎么做？（改為禮貌地請(qǐng)教）
（4）媽媽說(shuō)：“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”
①提示語(yǔ)在后面：
②提示語(yǔ)在中間：組卷：3引用：1難度：0.8
五、閱讀理解。
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9．短文
??匡衡①字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④大姓⑤文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作⑥而不求償⑦。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑧以書，遂⑨成大學(xué)⑩。
注釋：①匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家。②不逮：指燭光照不到。③穿壁：在墻上打洞。穿：鑿。④邑人：同縣的人。⑤大姓：富戶，大戶人家。⑥傭作：被雇傭勞作。⑦償：值，指報(bào)酬（回報(bào)）。⑧資給：資助。⑨遂：終于。⑩大學(xué)：有學(xué)識(shí)的人。
（1）出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是
A.臥冰求鯉
B.程門立雪
C.懸梁刺股
D.鑿壁借光
（2）與這個(gè)成語(yǔ)故事所表達(dá)的主旨相同的一個(gè)成語(yǔ)是
A.懸梁刺股
B.程門立雪
C.臥冰求鯉
D.負(fù)荊請(qǐng)罪
（3）下列說(shuō)法正確的是
A.這個(gè)神話故事告訴我們，要學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難，勤奮好學(xué)的恒心與毅力。
B.這個(gè)成語(yǔ)故事中主人借書給匡衡是因?yàn)榭锖鉄o(wú)償當(dāng)他的雇工，他很感動(dòng)。
C.從這個(gè)故事可以看出環(huán)境和條件并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，終于成為有學(xué)識(shí)的人。組卷：14引用：1難度：0.5 -
10．課內(nèi)閱讀。
三月桃花水
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種??！
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮……
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①美麗
②柔軟
③督促
（2）仿寫詞語(yǔ)。
草如茵? 柳如眉?
（3）理解短文內(nèi)容填空。
①第一自然段作者把比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景。
②“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種的寫法，寫出了。
（4）感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。
（5）看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？
（6）“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說(shuō)說(shuō)你從明鏡中看到了哪些景物。
我看見，我還看見。
（7）寫一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。組卷：83引用：2難度：0.3 -
11． 因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。
（1）選段選自課文，作者是。
（2）“精兵簡(jiǎn)政”的意思是：
（3）選段第一句指出；第二句指出我們不怕任何人批評(píng)；第三句指出我們接受任何人的正確批評(píng)；第四句話明確了“正確批評(píng)”的標(biāo)準(zhǔn)，即，“”。上述四個(gè)句子之間是用連起來(lái)的，意思層層遞進(jìn)。
（4）選段中列舉了什么事例？列舉這一事例是為了說(shuō)明什么？組卷：1引用：1難度：0.8
六、習(xí)作。
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12．口語(yǔ)交際。
??你覺(jué)得班級(jí)里哪些同學(xué)的名字很有趣？請(qǐng)你選擇一個(gè)，猜測(cè)一下他（她）的名字到底有什么樣的含義，再簡(jiǎn)要寫下來(lái)。組卷：11引用：2難度：0.7